反應(yīng)E+F=G在溫度t1下進(jìn)行,反應(yīng)M+N=K在溫度t2下進(jìn)行,已知t1>t2,且E和F的濃度均大于M和N的濃度(其他條件均相同),則兩者的反應(yīng)速率
A.前者大 B.后者大 C.相等 D.無(wú)法判斷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北省高三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
I.設(shè)反應(yīng)①Fe(s)+CO2(g) FeO(s)+CO(g)的平衡常數(shù)為K1。
反應(yīng)②Fe(s)+H2O(g) FeO(s)+H2(g)的平衡常數(shù)為K2,
在不同溫度下,K1、K2的值如下:
T(K) |
K1 |
K2 |
973 |
1.47 |
2.36 |
1173 |
2.15 |
1.67 |
(1)現(xiàn)有反應(yīng)③CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g),這是一個(gè) (填“吸”或“放”)熱反應(yīng),要使平衡③向右移動(dòng),可采取的措施有 (填序號(hào))。
A.縮小反應(yīng)容器容積
B.?dāng)U大反應(yīng)容器容積
C.降低溫度
D.升高溫度
E.使用合適的催化劑
F.設(shè)法減少CO的量
(2)若反應(yīng)Fe(s)+CO2(g) FeO(s)+CO(g)在溫度T1下進(jìn)行;Fe(s)+H2O(g) FeO(s)+H2(g)在溫度T2下進(jìn)行,已知T1>T2,且c(CO2)>c(H2O)(其他條件均相同),則兩者的反應(yīng)速率 (填序號(hào))
A.前者大 B.后者大 C.一樣大 D.無(wú)法判斷
II.(1)水的電離平衡曲線如圖所示,若A點(diǎn)表示25℃時(shí)水的電離達(dá)平衡時(shí)的離子濃度,B點(diǎn)表示100℃時(shí)水的電離達(dá)平衡時(shí)的離子濃度。則100℃時(shí)1 mol·L-1的NaOH溶液中,由水電離出的c(H+)=________mol·L-1,KW(25℃)________KW(100℃)(填“>”、“<”或“=”)。25 ℃時(shí),向水的電離平衡體系中加入少量NH4HCO3固體,對(duì)水的電離平衡的影響是________(填“促進(jìn)”、“抑制”或“不影響”)。
(2)電離平衡常數(shù)是衡量弱電解質(zhì)電離程度強(qiáng)弱的量。已知如表數(shù)據(jù)。
化學(xué)式 |
電離平衡常數(shù)(25℃) |
HCN |
K=4.9×10-10 |
CH3COOH |
K=1.8×10-5 |
H2CO3 |
K1=4.3×10-7、K2=5.6×10-11 |
①25℃時(shí),有等濃度的NaCN溶液、Na2CO3溶液、CH3COONa溶液,三種溶液的pH由大到小的順序?yàn)?u> ____。
②25 ℃時(shí),相同濃度、相同體積的CH3COOH溶液和NaOH溶液混合, 則混合溶液中c(Na+)________c(CH3COO-)(填“>”、“<”或“=”)
③向NaCN溶液中通入少量CO2,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
反應(yīng)E+F=G在溫度t1下進(jìn)行,反應(yīng)M+N=K在溫度t2下進(jìn)行,已知t1>t2,且E和F的濃度均大于M和N的濃度(其他條件均相同),則兩者的反應(yīng)速率
A.前者大 B.后者大 C.相等 D.無(wú)法判斷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
反應(yīng)E+F=G在溫度t1下進(jìn)行,反應(yīng)M+N=K在溫度t2下進(jìn)行,已知t1>t2,且E和F的濃度均大于M和N的濃度(其他條件均相同),則兩者的反應(yīng)速率
A.前者大 B.后者大 C.相等 D.無(wú)法判斷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2009—2010學(xué)年河北冀州中學(xué)高一下學(xué)期期中考試化學(xué)卷 題型:單選題
反應(yīng)E+F=G在溫度t1下進(jìn)行,反應(yīng)M+N=K在溫度t2下進(jìn)行,已知t1>t2,且E和F的濃度均大于M和N的濃度(其他條件均相同),則兩者的反應(yīng)速率
A.前者大 | B.后者大 | C.相等 | D.無(wú)法判斷 |
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