隨著社會的發(fā)展,鉛的冶煉、加工、廢鉛蓄電池量急劇增加等引起的鉛污染應(yīng)當(dāng)?shù)玫街匾暸c關(guān)注.廢鉛蓄電池回收鉛和含鉛廢水的處理工藝流程如下:

已知:Ksp(PbSO4)=1.6×10-5;Ksp(PbCO3)=3.3×10-14回答下列問題:
(1)寫出步驟①轉(zhuǎn)化還原提高反應(yīng)速率和鉛浸出率的2條措施
 

(2)寫出步驟①PbSO4轉(zhuǎn)化的離子方程式
 
;PbO2轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
 
;
(3)寫出步驟②證明已經(jīng)洗滌干凈的實驗操作方法:
 
;
(4)步驟③從母液可獲得副產(chǎn)品為
 

(5)寫出步驟④用惰性電極電解的陰極反應(yīng)式:
 
;寫出鉛蓄電池放電時正極反應(yīng)離子方程式:
 
考點:物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用,氧化還原反應(yīng),原電池和電解池的工作原理,硫酸根離子的檢驗
專題:實驗設(shè)計題
分析:將廢蓄電池預(yù)處理,然后向含鉛渣泥中加入Na2SO3、Na2CO3和H2O,Na2SO3和PbO2發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成PbSO4,因為Ksp(PbSO4)=1.6×10-5>Ksp(PbCO3)=3.3×10-14,所以PbSO4轉(zhuǎn)化為PbCO3,過濾、洗滌沉淀得到PbCO3,母液中含有Na2SO4,所以可以得到副產(chǎn)品Na2SO4;
將PbCO3溶于強酸性H2SiF6中,得到PbSiF6,然后采用電解的方法制取Pb,
(1)步驟①轉(zhuǎn)化還原提高反應(yīng)速率和鉛浸出率可以采用升高溫度、充分?jǐn)嚢璧确椒ǎ?br />(2)PbSO4和Na2CO3反應(yīng)生成溶度積常數(shù)更小的PbCO3和Na2SO4;二氧化鉛具有強氧化性,Na2SO3具有還原性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng);
(3)如果洗滌液中不含有硫酸根離子就證明洗滌干凈;
(4)Na2SO4是可溶性鹽,會留在母液中;
(5)用惰性電極電解時,陰極上Pb 2+放電發(fā)生還原反應(yīng),鉛蓄電池放電時,正極上二氧化鉛得電子發(fā)生還原反應(yīng).
解答: 解:將廢蓄電池預(yù)處理,然后向含鉛渣泥中加入Na2SO3、Na2CO3和H2O,Na2SO3和PbO2發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成PbSO4,因為Ksp(PbSO4)=1.6×10-5>Ksp(PbCO3)=3.3×10-14,所以PbSO4轉(zhuǎn)化為PbCO3,過濾、洗滌沉淀得到PbCO3,母液中含有Na2SO4,所以可以得到副產(chǎn)品Na2SO4;
將PbCO3溶于強酸性H2SiF6中,得到PbSiF6,然后采用電解的方法制取Pb,
(1)步驟①轉(zhuǎn)化還原提高反應(yīng)速率和鉛浸出率可以采用升高溫度、充分?jǐn)嚢杌蛟龃髞喠蛩徕c和碳酸鈉濃度等方法,故答案為:充分?jǐn)嚢瑁m當(dāng)升高溫度,增大碳酸鈉和亞硫酸鈉濃度;
(2)Ksp(PbSO4)=1.6×10-5>Ksp(PbCO3)=3.3×10-14,所以PbSO4和Na2CO3反應(yīng)生成溶度積常數(shù)更小的PbCO3,同時生成Na2SO4,離子反應(yīng)方程式為CO32-+PbSO4=PbCO3+SO42-
二氧化鉛具有強氧化性,Na2SO3具有還原性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)方程式為PbO2+Na2SO3+Na2CO3+H2O=PbCO3↓+Na2SO4+2NaOH,
故答案為:CO32-+PbSO4=PbCO3+SO42-;PbO2+Na2SO3+Na2CO3+H2O=PbCO3↓+Na2SO4+2NaOH;
(3)如果洗滌液中不含有硫酸根離子就證明洗滌干凈,其檢驗方法為:取少量最后一次洗滌液于試管中,滴入過量鹽酸再滴入少量氯化鋇溶液,如果無沉淀產(chǎn)生,證明已經(jīng)洗滌干凈,故答案為:取少量最后一次洗滌液于試管中,滴入過量鹽酸再滴入少量氯化鋇溶液,如果無沉淀產(chǎn)生,證明已經(jīng)洗滌干凈;
(4)Na2SO4是可溶性鹽,不會析出,所以會留在母液中,故答案為:Na2SO4
(5)用惰性電極電解時,陰極上Pb 2+放電發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為Pb2++2e-=Pb,鉛蓄電池放電時,正極上二氧化鉛得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為PbO2+2e-+4H++SO42-=PbSO4+2H2O,
故答案為:Pb2++2e-=Pb;PbO2+2e-+4H++SO42-=PbSO4+2H2O.
點評:本題考查較綜合,涉及混合物的分離和提純、電解原理、離子檢驗、氧化還原反應(yīng)等知識點,能從整體上分析、把握制取原理,知道亞硫酸鹽和二氧化鉛能發(fā)生氧化還原反應(yīng),題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在鋰離子電池中,需要一種有機聚合物作為正負(fù)極之間鋰離子遷移的介質(zhì),該有機聚合物的單體之一(用M表示)的結(jié)構(gòu)簡式為:
已知單烯烴Q的相對分子質(zhì)量為56;其核磁共振氫譜與紅外光譜表明,Q分子中有兩種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子,且原子個數(shù)比為1:3(Q分子中含有支鏈).由Q合成M的路線如圖.
請回答下列問題:
(1)Q的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)合成M的反應(yīng)中,反應(yīng)I和反應(yīng)III的反應(yīng)類型分別為
 
、
 
;試劑Ⅱ是
 
,C中含有官能團(tuán)的名稱為
 

(3)E的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(4)M與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)D在一定條件下能發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高聚物,D發(fā)生縮聚反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(6)已知:I.

,請寫出符合下列條件的w的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

①碳骨架與W相同;②能發(fā)生銀鏡反應(yīng);③1mol該物質(zhì)與足量金屬鈉作用生成1.5molH2;④分子中每個碳原子上不同時連有兩個官能團(tuán).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

銅錢在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣.試從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的角度分析為什么銅常用于制造貨幣.(銅的熔點是1183.4℃,鐵的熔點是1534.8℃.)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有五種元素,其中A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大,且原子序數(shù)都不超過36.請根據(jù)下列相關(guān)信息,回答問題.
A 基態(tài)原子有3個能級,各能級中電子數(shù)相等
B 基態(tài)原子核外有13種不同運動狀態(tài)的電子
C與B處于同一周期,且原子在該周期中電負(fù)性最大
D D4+的核外電子排布與氬原子相同
E 是ds區(qū)原子序數(shù)最小的元素
(1)A元素的一種同素異形體呈單層狀,科學(xué)家形象的稱它為“石墨烯”,其部分結(jié)構(gòu)如圖甲,圖中每個正六邊形的面積約為5.24×10-20m2,則12g石墨烯的面積約為m2(保留3位有效數(shù)字)
(2)D的基態(tài)原子核外價層電子排布式
 
,DCl3?6H2O有三種不同顏色的同分異構(gòu)體,取其中的一種暗綠色的同分異構(gòu)體0.0100mol配成溶液,滴加足量硝酸銀溶液后得到2.87g沉淀,則該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)為
 
.A.[D(H2O)5]Cl3  B.[D(H2O)5Cl]Cl2?H2O  C.[D(H2O)4 Cl2]Cl?2H2O
(3)C元素+5價的原子與-2價的氧原子形成一種-1價的陰離子X中心原子的雜化方式為
 
,X的空間結(jié)構(gòu)為
 

(4)請把B以及B同周期且原子序數(shù)比B小的原子按第一電離能從大到小的順序排列:
 
(用相應(yīng)的元素符號表示).
(5)單質(zhì)E晶體中原子的堆積方式如圖乙所示,其晶胞特征如圖丙所示.若E原子半徑為acm,該晶體的密度為
 
g.cm-3(只列出計算式,阿伏伽德羅常數(shù)的值為NA).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A、1 mol Cl2與足量的鐵反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA
B、在含Al3+總數(shù)為NA的AlCl3溶液中,Cl-總數(shù)為3NA
C、在熔融狀態(tài)下,1 mol NaHSO4完全電離出的陽離子數(shù)目為2NA
D、將0.1 mol NaCl全部溶于乙醇中制成膠體,其中含有的膠體粒子數(shù)目為0.1 NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

芳香化合物A、B互為同分異構(gòu)體,B的結(jié)構(gòu)簡式是如圖是A、B分別經(jīng)①、②兩步反應(yīng)得到各種產(chǎn)物的相互關(guān)系示意圖,請回答下列問題:

(1)B可以發(fā)生的反應(yīng)類型有(填序號)
 

①加成反應(yīng)  ②酯化反應(yīng)  ③消去反應(yīng)  ④取代反應(yīng)  ⑤聚合反應(yīng)
B的核磁共振氫譜中會出現(xiàn)
 
種峰.
(2)E中含氧官能團(tuán)的名稱是
 

(3)A有兩種可能的結(jié)構(gòu),其中一種結(jié)構(gòu)中所有氫原子處于5種不同環(huán)境,則其對應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(4)B、C、D、F、G化合物中互為同系物的是
 

(5)E有多種同分異構(gòu)體,其中一種能發(fā)生水解反應(yīng)且苯環(huán)上的一氯取代物只有2種,則該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(6)G與新制的Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上搜集到信息:鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬能在CO2氣體中燃燒.他們對鈉在CO2氣體中燃燒進(jìn)行了下列實驗:
操作過程實驗現(xiàn)象
將干燥的玻璃燃燒匙中燃燒的鈉迅速伸入到盛有裝滿CO2的集氣瓶中鈉在盛有CO2的集氣瓶中繼續(xù)燃燒
反應(yīng)后冷卻集氣瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上附著有白色物質(zhì)
(1)要熄滅燃燒的鈉,可以選用的物質(zhì)是
 
(填字母)
a.水       b.泡沫滅火劑        c.干沙土       d.二氧化碳
(2)該小組同學(xué)對瓶壁上的白色物質(zhì)的成分進(jìn)行討論并提出假設(shè)
Ⅰ.白色物質(zhì)是Na2O;
Ⅱ.白色物質(zhì)是Na2CO3
Ⅲ.白色物質(zhì)還可能是
 

(3)為確定瓶壁上白色物質(zhì)的成分,該小組進(jìn)行了如下實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象
①取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象
①通過對上述實驗的分析,你認(rèn)為上述三個假設(shè)中,
 
成立.
②鈉在CO2中燃燒的化學(xué)方程式為
 

③丙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)有可能是氫氧化鈉,你認(rèn)為是否合理并說出理由
 

(4)某碳酸鈉粉末中可能含有少量NaOH和NaCl雜質(zhì),為檢驗粉末中是否含有這些物質(zhì),某學(xué)生設(shè)計如下六個實驗步驟,請將下面表格所用的試劑及實驗操作補寫完整:
實驗步驟所用試劑及實驗操作
取少量樣品放入試管甲中,加入適量蒸餾水并振蕩至全部溶解
 
過濾,將少量濾液盛在試管乙中
滴入幾滴酚酞試液
 
向溶液里滴入硝酸銀溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

銅及其化合物在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用,銅在化合物中的常見化合價有+1、+2.已知Cu2O與稀硫酸反應(yīng),溶液呈藍(lán)色.
(1)工業(yè)上可用Cu2S+O2
  △  
.
 
2Cu+SO2反應(yīng)制取粗銅,該反應(yīng)中
 
元素被還原.
(2)將少量銅絲放入適量的稀硫酸中,溫度控制在50℃,加入H2O2,一段時間后,升溫到60℃,再反應(yīng)一段時間后可制得硫酸銅,該反應(yīng)的離子方程式為:
 
.溫度控制在50℃~60℃的原因除了控制反應(yīng)速率因素外,還有
 
.在CuSO4溶液中加入一定量的Na2SO3和NaCl溶液加熱,生成CuCl沉淀.寫出生成CuCl的離子方程式
 

(3)現(xiàn)向Cu、Cu2O和CuO組成的混合物中,加入2L 0.6.mol?L-1HNO3溶液恰好使混合物完全溶解,同時收集到4480mL NO氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況).Cu2O跟稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為
 
.若將上述混合物用足量的H2加熱還原,所得固體的質(zhì)量為
 
g.若混合物中含0.2mol Cu,將混合物與稀硫酸充分反應(yīng),消耗H2SO4的物質(zhì)的量為
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Cu2O呈紅色,在酸性條件下會發(fā)生自身氧化還原反應(yīng).用H2還原CuO所得產(chǎn)物呈紅色,若要檢驗其中是否含有Cu2O,以下試劑選擇和判斷方法均正確的是:( 。
選項試劑判斷方法
A稀硝酸是否生成藍(lán)色溶液
B稀硫酸固體物質(zhì)是否完全溶解
C濃硫酸是否有無色氣體生成
D稀鹽酸是否生成藍(lán)色溶液
A、AB、BC、CD、D

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