下列各組離子可以在溶液中大量共存的是(  )
分析:根據(jù)離子之間不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀等,則離子大量共存,以此來(lái)解答.
解答:解:A.因H+、HCO3-結(jié)合生成水和氣體,不能共存,故A錯(cuò)誤;
B.該組離子之間不反應(yīng),能大量共存,故B正確;
C.Ba2+、CO32-結(jié)合生成沉淀,能大量共存,故C錯(cuò)誤;
D.OH-、HCO3-結(jié)合生成水和碳酸根離子,則不能共存,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子的共存,為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)的考查,熟悉離子之間的反應(yīng)即可解答,題目難度不大.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

含銅物質(zhì)是化學(xué)中的重要試劑。例如利用新制氫氧化銅驗(yàn)證葡萄糖的還原性。
(一)新制氫氧化銅懸濁液的配制與應(yīng)用:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取新制氫氧化銅懸濁液的操作方法:在試管里加入10%的________溶液2mL,滴入2%的
_________溶液4~6滴(以上選填“硫酸銅”或“氫氧化鈉”),振蕩即成。這樣操作的目的_______________________________________________。
(2)下列各組物質(zhì)的溶液僅用新制的氫氧化銅懸濁液(必要時(shí)可以加熱)不能檢驗(yàn)出來(lái)的是______。 A.HCOOCH3,C6H5COOH,C6H5CH2OH
B.NaHSO4,BaCl2,Na2CO3,酚酞
C.HCOOH,HCOONa,HCOOCH2CH3
D.葡萄糖,CH2OHCHOHCH2OH
(二)下列是四個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組分別從不同層面開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng):
(3)研究性學(xué)習(xí)小組甲為了探究新制氫氧化銅與久置氫氧化銅氧化性的差異性,利用乙醛作還原劑,他們?cè)O(shè)計(jì)的方案是:取編號(hào)為X、Y的兩支試管,分別裝入一定量的新制氫氧化銅懸濁液和氫氧化銅沉淀,再分別加入3mL乙醛溶液,同時(shí)用水浴加熱幾分鐘,結(jié)果X試管里出現(xiàn)磚紅色沉淀,而Y試管出現(xiàn)黑色。你認(rèn)為可能的原因是_____________________________________________________________。
(4)研究性學(xué)習(xí)小組乙對(duì)教材實(shí)驗(yàn)結(jié)論“乙醛與新制氫氧化銅反應(yīng)生成的紅色沉淀是Cu2O”提出質(zhì)疑,他們認(rèn)為紅色沉淀不一定是Cu2O。為了確定紅色沉淀的成分,開(kāi)展了如下研究:
提出猜想:__________________________________________。
查閱資料:①Cu2O屬于堿性氧化物;
②+1價(jià)的銅離子在酸性條件下易發(fā)生自身氧化還原反應(yīng);
③在空氣中灼燒Cu2O會(huì)生成CuO。
設(shè)計(jì)方案:
方案1:取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中,觀(guān)察溶液顏色變化。
方案2:取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中,觀(guān)察是否有殘?jiān)?BR>方案3:稱(chēng)取紅色沉淀a g,在空氣中充分灼燒至完全變黑,并在干燥器里冷卻,再稱(chēng)重,反復(fù)多次至到固體恒重,稱(chēng)得質(zhì)量為b g,比較a,b關(guān)系。
方案4:取紅色固體沉淀裝入試管里,加入酸化的硝酸銀溶液,觀(guān)察是否有銀白色銀析出。
你認(rèn)為合理的方案是_____________。
(5)研究性學(xué)習(xí)小組丙,設(shè)計(jì)新方案,裝置如圖所示。你認(rèn)為要測(cè)定紅色沉淀成分必須測(cè)定下列哪些物理量:____________________________。
①通入氫氣的體積;②反應(yīng)前,紅色沉淀和硬質(zhì)試管的總質(zhì)量;③完全反應(yīng)后紅色固體和硬質(zhì)試管的總質(zhì)量;④實(shí)驗(yàn)前,干燥管質(zhì)量;⑤硬質(zhì)試管質(zhì)量;⑥鋅粒質(zhì)量;⑦稀硫酸中含溶質(zhì)的量;⑧實(shí)驗(yàn)后,干燥管質(zhì)量。
(6)研究性學(xué)習(xí)小組丁上網(wǎng)查閱新聞得知,“2005年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了三位研究綠色化學(xué)的科學(xué)家”。“變廢為寶”符合綠色化學(xué)要求,因此他們想收集上述紅色沉淀以制備化學(xué)試劑--藍(lán)礬。
請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:_________________________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

最新選擇題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練


    2005年2月18日英國(guó)食品標(biāo)準(zhǔn)署就食用含有添加蘇丹紅色素的食品可能誘發(fā)癌癥向消費(fèi)者發(fā)出警告。我國(guó)也已開(kāi)始追查含蘇丹紅色素的食品。所謂“蘇丹紅一號(hào)”實(shí)際上一般稱(chēng)為“蘇丹一號(hào)”,是一種黃溶劑染料,按化學(xué)染料分類(lèi)稱(chēng)為溶劑黃14(C.L.Solvent,Yellow14),分子式為C16H12N2O,其化學(xué)結(jié)構(gòu)屬偶氮類(lèi)染料,是由苯胺重氮化后與2-萘酚偶合制得。有關(guān)蘇丹紅一號(hào)下列說(shuō)法正確的是(    

A.蘇丹紅一號(hào)在食品中能起到增色的作用,可在辣椒醬中用作添加劑

B.蘇丹紅一號(hào)的摩爾質(zhì)量為248

C.蘇丹紅一號(hào)可用于溶解劑、機(jī)油、蠟和鞋油等產(chǎn)品的染色

D.食品添加劑對(duì)人體危害較大,因此應(yīng)全面禁止使用。

      NA為阿佛加德羅常數(shù),下述正確的是                                    

A.80g硝酸銨含有氮原子數(shù)為2NA

B.1L 1mol/L的鹽酸溶液中,所含氯化氫分子數(shù)為NA

C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L四氯化碳所含分子數(shù)為0.5 NA

D.在銅與硫的反應(yīng)中,1mol銅失去的電子數(shù)為2 NA

   在pH =1的無(wú)色溶液中能大量共存的離子組是                           

A.NH4+、Mg2+、SO42、Cl              B.Ba2+、K+、OH、NO3

C.Al3+、Cu2+、SO42、Cl                D.Na+、Ca2+、Cl、AlO2


   擬除蟲(chóng)菊酯是一類(lèi)高效、低毒、對(duì)昆蟲(chóng)具有強(qiáng)

烈觸殺作用的殺蟲(chóng)劑,其中對(duì)光穩(wěn)定的溴氰 

菊酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如右圖:

下列對(duì)該化合物敘述正確的是(     

A.屬于芳香烴                  B.屬于鹵代烴                

C.在酸性條件下不水解          D.在一定條件下可以發(fā)生加成反應(yīng)


  可以將反應(yīng)Zn+Br2=ZnBr2設(shè)計(jì)成蓄電池,下列4個(gè)反應(yīng)  ①Br2+2e=2Br-②2Br2e=Br2③Zn-2e=Zn2+④Zn2++2e=Zn其中表示充電時(shí)的陽(yáng)極反應(yīng)和放電時(shí)的負(fù)極反應(yīng)的是 

A ②和③    B ②和①    C ③和①    D ④和①

  

   NaH是—種離子化合物,它跟水反應(yīng)的方程式為:NaH+H2O→NaOH+H2↑,它也能跟液氨、乙醇等發(fā)生類(lèi)似的反應(yīng),并都產(chǎn)生氫氣。下列有關(guān)NaH的敘述錯(cuò)誤的是(    )

A  跟水反應(yīng)時(shí),水作氧化劑         B  NaH中H半徑比Li半徑小

C  跟液氨反應(yīng)時(shí),有NaNH2生成    D  跟乙醇反應(yīng)時(shí),NaH被氧化


  右圖是電解CuCl2溶液的裝置,其中c、d為石墨電極。則下列有關(guān)的判斷正確的是(  

A  a為負(fù)極、b為正極          B  a為陽(yáng)極、b為陰極

C  電解過(guò)程中,d電極質(zhì)量增加    

D  電解過(guò)程中,氯離子濃度不變

    下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的圖形相符合的是

A  NaHSO3粉末加入HNO3溶液中      B  H2S氣體通入氯水中

                 

C  NaOH溶液滴入Ba(HCO3)2溶液中    D  CO2氣體通入澄清石灰水中

                   

  是一種廣譜型的消毒劑,根據(jù)世界環(huán)保聯(lián)盟的要求ClO2將逐漸取代Cl2成為生產(chǎn)自來(lái)水的消毒劑。工業(yè)上ClO2常用NaClO3和Na2SO3溶液混合并加H2SO4酸化后反應(yīng)制得,在以上反應(yīng)中NaClO3和Na2SO3的物質(zhì)的量之比為(   


A  1︰1    B  2︰1    C  1︰2    D  2︰3

   天然維生素P(結(jié)構(gòu)如圖)存在于槐樹(shù)花蕾中,它是一種營(yíng)養(yǎng)增補(bǔ)劑。關(guān)于維生素P的敘述錯(cuò)誤的是

A  可以和溴水反應(yīng)      B  可用有機(jī)溶劑萃取

C  分子中有三個(gè)苯環(huán)    D  1mol維生素P可以和4molNaOH反應(yīng)

    下圖中能驗(yàn)證氯化鈉溶液(含酚酞)電解產(chǎn)物的裝置是

A、                                B、

C、                                D、

   CuS和Cu2S都能溶于硝酸,它們高溫灼燒的產(chǎn)物相同。以下鑒別CuS和Cu2S兩種黑色粉末的方法合理的是

A、將兩種樣品分別溶于硝酸,區(qū)別所產(chǎn)生的氣體

B、將兩種樣品分別溶于硝酸,區(qū)別溶液的顏色

C、取兩種同質(zhì)量的樣品分別在高溫中灼燒,區(qū)別殘留固體的質(zhì)量

D、取兩種同質(zhì)量的樣品分別在高溫中灼燒,區(qū)別殘留固體的顏色

用惰性電極電解一定濃度的硫酸銅溶液,通電一段時(shí)間后,向所得溶液中加入0.1 molCu(OH)2后恰好恢復(fù)到電解前的濃度和pH。則電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為(  

A、0.1 mol                 B、0.2 mol                C、0.3 mol                D、0.4 mol

   下列各組氣體或溶液用括號(hào)試劑加以鑒別,其中不合理的是

A、二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳(品紅溶液)B、酒精、醋酸、醋酸鈉(石蕊試液

C、氯化鈉、硝酸銀、碳酸鈉(稀鹽酸)  D、硫酸、硝酸鋇、氯化鉀(碳酸鈉溶液)

   

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在指定環(huán)境中,下列各組離子一定可以大量共存的                   (       )

    A.使pH試紙呈紅色的溶液:

    B.常溫下,在的溶掖:

    C.加入鋁粉放出氫氣的溶液:

D.使無(wú)色酚酞試液顯紅色的溶液:

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