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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在無(wú)色透明的強(qiáng)酸性溶液中,能大量共存的是( )
A.Na+、、Al3+、Cl-
B.Na+、、K+、
C.Cu2+、K+、、Cl-
D.Ba2+、K+、Cl-、
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氯仿(CHCl3)常因保存不慎而被氧化,產(chǎn)生劇毒物光氣(COCl2):2CHCl3+O2―→2HCl +2COCl2。下列說(shuō)法不正確的有
A.CHCl3分子的空間構(gòu)型為正四面體
B.COCl2分子中中心C原子采用sp2雜化
C.COCl2分子中所有原子的最外層電子都滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D.使用前可用硝酸銀稀溶液檢驗(yàn)氯仿是否變質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)與環(huán)境保護(hù)密切相關(guān),下列敘述正確的是( )
A.綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理
B.處理廢水時(shí)加入明礬作為消毒劑對(duì)水進(jìn)行殺菌消毒。
C.PM2.5(2.5微米以下的細(xì)顆粒物)主要來(lái)自化石燃料的燃燒
D.某雨水樣品采集后放置一段時(shí)間,pH由4.68變?yōu)?.28,是因?yàn)樗腥芙饬溯^多
的CO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
按要求填空
(1)二氧化硫氣體通入碘水,碘水褪色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的化學(xué)方程式
(3)制備漂白粉的化學(xué)方程式
(4)收集滿一燒瓶純的二氧化氮?dú)怏w做噴泉實(shí)驗(yàn),假設(shè)溶液不擴(kuò)散,所得溶液的物質(zhì)的量濃度
(5)金屬鋅和硝酸物質(zhì)的量之比為2:5恰好完全反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列操作過(guò)程中,利用物質(zhì)的氧化性的是( )
A.明礬凈化水 B.純堿除去油污
C.臭氧用于餐具消毒 D.食醋清洗水垢
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一定溫度下,在一個(gè)容積為1 L的密閉容器中,充入1 mol H2(g)和1 mol I2(g),發(fā)生反應(yīng)H2(g)+I(xiàn)2(g)2HI(g),經(jīng)充分反應(yīng)達(dá)到平衡后,生成的HI(g)占?xì)怏w體積的50%,在該溫度下,在另一個(gè)容積為2 L的密閉容器中充入1 mol HI(g)發(fā)生反應(yīng)HI(g)H2(g)+I2(g),則下列判斷正確的是( )
A.后一反應(yīng)的平衡常數(shù)為1
B.后一反應(yīng)的平衡常數(shù)為0.5
C.后一反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),H2的平衡濃度為0.25 mol·L-1
D.后一反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),HI(g)的平衡濃度為0.5 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
A.實(shí)驗(yàn)室采用圖①所示裝置收集SO2
B.可用圖②所示裝置比較KMnO4、Cl2、S的氧化性強(qiáng)弱
C.除去NaHCO3溶液中的Na2CO3可加入Ca(OH)2溶液后過(guò)濾
D.稱取0.40 g NaOH,放入100 mL容量瓶中,配制0.10 mol·L-1的NaOH溶液
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