【題目】已知反應(yīng):3A(g)+ B(g) C(s)+ 4D(g) △H<0 下圖中a、b 表示一定條件下,D的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間t的變化情況,若要使曲線(xiàn)b 變?yōu)榍(xiàn) a,可采取的措施是( )
A. 增大 B 的濃度
B. 升高反應(yīng)溫度
C. 增大反應(yīng)容器的體積
D. 加入催化劑
【答案】D
【解析】可逆反應(yīng)3A(g)+ B(g) C(s)+ 4D(g)是反應(yīng)前后氣體體積不變的放熱反應(yīng),曲線(xiàn)b變?yōu)榍(xiàn)a,平衡狀態(tài)相同,只是縮短了達(dá)到平衡所用時(shí)間,即反應(yīng)速率加快,則A、增大B的濃度,平衡正向移動(dòng),A錯(cuò)誤;B、升高溫度,平衡逆向相應(yīng)的,B錯(cuò)誤;C、增大容器體積,容器壓強(qiáng)降低,反應(yīng)速率減小,反應(yīng)前后氣體體積不變,平衡不移動(dòng),增加了達(dá)到平衡所用時(shí)間,C錯(cuò)誤;D、加入催化劑,反應(yīng)速率加快,平衡不移動(dòng),D正確;答案選D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A.乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,是因?yàn)橐蚁┓肿又泻刑继茧p鍵
B.氯氣在一定條件下可以在甲苯的苯環(huán)或側(cè)鏈上發(fā)生取代反應(yīng)
C.乙醛在一定條件下與氧氣反應(yīng)生成乙酸,乙醛發(fā)生了氧化反應(yīng)
D.苯可以使溴水顏色變淺,是發(fā)生了加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)敘述相符合的是( )
A.圖I:反應(yīng)H2+I22HI 達(dá)平衡后,升高溫度時(shí)反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化
B.圖Ⅱ:反應(yīng)2SO2+O22SO3 達(dá)平衡后,縮小容器體積時(shí)各成分的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化
C.圖III:反應(yīng)N2+3H 22NH3 在恒溫情況下,反應(yīng)速率與壓強(qiáng)的關(guān)系
D.圖IV:反應(yīng)CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g) ΔH>0,水蒸氣含量隨時(shí)間的變化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于純凈物、混合物、強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)和非電解質(zhì)的正確組合是( )
純凈物 | 混合物 | 強(qiáng)電解質(zhì) | 弱電解質(zhì) | 非電解質(zhì) | |
(A) | 鹽酸 | 水煤氣 | 硫酸 | 醋酸 | 干冰 |
(B) | 冰醋酸 | 鋁熱劑 | 硫酸鋇 | 亞硫酸 | 二氧化硫 |
(C) | 純堿 | 天然氣 | 苛性鉀 | 氫硫酸 | 碳酸鈣 |
(D) | 玻璃 | 鹽酸 | 氯化鈉 | 次氯酸 | 氯氣 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(I)用50mL 0.50mol/L鹽酸與50mL 0.55mol/L NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問(wèn)題:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是_________.
(2)燒杯間填滿(mǎn)碎紙條的作用是_________________________________.
(3)
依據(jù)該學(xué)生的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算,該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的中和熱△H=___________;(結(jié)果保留一位小數(shù))
(4)_______(填“能”或“不能”)用Ba(OH)2和硫酸代替鹽酸和氫氧化鈉溶液,理由是___________________________ 。
(II)(5)研究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響,用酸性kMnO4和H2C2O4反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式:________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲、乙兩位同學(xué)均想利用原電池反應(yīng)檢測(cè)金屬的活動(dòng)性順序,兩人均使用鎂片與鋁片作電極,但甲同學(xué)將電極放入6 mol·L-1 H2SO4溶液中,乙同學(xué)將電極放入6 mol·L-1的NaOH溶液中,如圖所示。
請(qǐng)回答:
(1)甲池中正極是_______負(fù)極是________負(fù)極反應(yīng)式:________________。
(2)乙池中負(fù)極是__________正極是__________,總反應(yīng)的離子方程_______。
(3)如果甲、乙同學(xué)均認(rèn)為“構(gòu)成原電池的電極材料如果都是金屬,則構(gòu)成負(fù)極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”,則甲會(huì)判斷出___活動(dòng)性更強(qiáng),而乙會(huì)判斷出___活動(dòng)性更強(qiáng)(填寫(xiě)元素符號(hào))。
(4)由此實(shí)驗(yàn),可得到如下哪些正確結(jié)論?___(填寫(xiě)字母序號(hào))。
a. 利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性順序時(shí)應(yīng)注意選擇合適的介質(zhì)
b.鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強(qiáng)
c.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明金屬活動(dòng)性順序已過(guò)時(shí),已沒(méi)有實(shí)用價(jià)值
d.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明化學(xué)研究對(duì)象復(fù)雜,反應(yīng)受條件影響較大,因此應(yīng)具體問(wèn)題具體分析
(5)上述實(shí)驗(yàn)也反過(guò)來(lái)證明了“直接利用金屬活動(dòng)性順序判斷原電池中的正負(fù)極”,這種做法______(填“可靠”或“不可靠”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】W、X、Y、Z是四種短周期元素,X、Y處于同一周期,X的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,Y2-、Z+、W3+的電子層結(jié)構(gòu)相同,下列說(shuō)法不正確的是
A. 簡(jiǎn)單離子半徑Y2->Z+>W3+
B. Y、Z形成的化合物一定含有離子鍵
C. W 的單質(zhì)是兩性物質(zhì),既能與酸反應(yīng),又能與堿反應(yīng)
D. X、Y元素形成的離子X2Y42-具有還原性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在含有NaBr和NaI的溶液中通入足量Cl2,然后把溶液蒸干,并將所得固體灼燒,最后剩余的物質(zhì)是
A.NaClB.NaCl和I2C.NaCl和NaBrD.NaCl、NaBr和I2
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