(1)在400 mL 2 mol·L-1的H2SO4溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量是________。此溶液中的H+的物質(zhì)的量濃度為________,SO42-的物質(zhì)的量濃度為________。
(2)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,700 L NH3的物質(zhì)的量為________,全部溶解在1L水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。如果該氨水的密度為0.85 g·cm-3,則氨水的體積為________,NH3的物質(zhì)的量濃度為________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在環(huán)境保護(hù)、資源利用等與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)的領(lǐng)域化學(xué)發(fā)揮著積極作用。下列做法與此理念相違背的是
A.食品中大量添加苯甲酸鈉等防腐劑,可有效延長其保質(zhì)期
B.“地溝油”可以制成肥皂,提高資源的利用率
C.加快開發(fā)高效潔凈能源轉(zhuǎn)換技術(shù),緩解能源危機(jī)
D.“A PEC藍(lán)”是2014年新的網(wǎng)絡(luò)詞匯,形容2014年A PEC會議期間北京藍(lán)藍(lán)的天空。說明京津冀實(shí)施道路限行和污染企業(yè)停工等措施,對減輕霧霾、保證空氣質(zhì)量是有效的
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)從資料上查到以下反應(yīng)
A、B為中學(xué)常見單質(zhì),AO2、BO2是能使澄清石灰水變渾濁的氣體。 回答下列問題:
(1)元素A、B可形成化合物AB2,則A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 , AB2中的化學(xué)鍵是
(2)若反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比為3:4,則n(KClO3):n(AO2)=
(3)已知:
寫出AB2(l)在O2中完全燃燒的熱化學(xué)方程式為
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)0.3 mol NH3分子中所含原子數(shù)與________個H2O分子中所含原子數(shù)相等。
(2)含有0.4 mol Al3+的Al2(SO4)3溶液中所含SO的物質(zhì)的量是________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的KOH溶液加熱蒸發(fā)掉100 g水后,得到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的溶液80 mL,此時溶液的物質(zhì)的量濃度為( )
A.5 mol·L-1 B.6.25 mol·L-1
C.7 mol·L-1 D.6.75 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述中,錯誤的是( )
A.阿伏加德羅常數(shù)的符號為NA,其近似值為6.02×1023 mol-1
B.等物質(zhì)的量的O2與O3,所含氧原子數(shù)相同
C.在0.5 mol Na2SO4中,含有的Na+數(shù)約是6.02×1023
D.摩爾是物質(zhì)的量的單位
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法不正確的是( )
A.64 g氧氣中含氧分子數(shù)為2NA
B.1.7 g OH-中所含的電子數(shù)為NA
C.49 g硫酸中所含氧原子數(shù)為2NA
D.58.5 g氯化鈉中所含的離子數(shù)為NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列可用來區(qū)別SO2和CO2氣體的是( )
①澄清的石灰水②氫硫酸③氯水④酸性高錳酸鉀⑤氯化鋇⑥品紅溶液
A.①④⑤⑥ | B.②③④⑤ | C.①②③⑥ | D.②③④⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用純堿和雙氧水混合可制作新型液體洗滌劑(2Na2CO3·3H2O2),它具有殺菌消毒去油污的能力且不會污染水源。
(1) 檢驗(yàn)這種新型洗滌劑中金屬陽離子的操作和現(xiàn)象是______________________。
(2) 這種洗滌劑中的雙氧水可以將廢水中的CN- 轉(zhuǎn)化為無毒物的同時生成NH3,寫出該反應(yīng)的離子方程式 。
(3) 如果配制洗滌劑的水中含有鐵離子,不僅會削弱洗滌劑的去污能力,甚至?xí)耆⒕饔。試分析其中可能的原?寫出其中一種即可,用離子方程式和簡要文字表述) ____________________________________________。
(4) 某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為了定性探究鐵離子對這種新型洗滌劑的不良影響,取該洗滌劑100mL,加入25gFeCl3固體,產(chǎn)生大量無色無味氣體,用貯氣瓶收集氣體。請選用下列試劑和實(shí)驗(yàn)用品完成氣體成分的探究過程:0.10mol·L-1NaOH溶液、8.0mol·L-1NaOH溶液、澄清石灰水、0.10mol·L-1KMnO4溶液、BaCl2稀溶液、品紅溶液、蒸餾水、木條、酒精燈、火柴、洗氣瓶。
①提出假設(shè):對該氣體成分提出合理假設(shè)。
假設(shè)1:氣體是O2。
假設(shè)2:氣體是CO2。
假設(shè)3:氣體是__________________________。
②設(shè)計方案:設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè),在下表中完成實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
將氣體依次通入盛有____________________、 的洗氣瓶中,并________________________________。 | _________________________________ |
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