某混合氣體24g,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體體積11.2L,則該混合氣體的平均相對分子質(zhì)量為


  1. A.
    24
  2. B.
    48
  3. C.
    36
  4. D.
    72
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究小組為了探究“鐵與水蒸氣”能否發(fā)生反應(yīng)及反應(yīng)的產(chǎn)物,進行了下列實驗:(1)用如圖所示實驗裝置,在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣,就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應(yīng)實驗”(石棉絨是耐高溫材料,不與水和鐵反應(yīng)).
①反應(yīng)一段時間后,有肥皂泡吹起時,用點燃的火柴靠近肥皂泡,當(dāng)聽到
爆鳴聲
爆鳴聲
時,說明“鐵與水蒸氣”能夠進行反應(yīng).
②寫出鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
3Fe+4H2O(g)
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O(g)
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2

③實驗中石棉絨的作用是
B
B

A.阻止鐵與水蒸汽反應(yīng)    B.增大鐵粉與水蒸氣的接觸面積   C.無法確定
(2)為了研究一定時間內(nèi)鐵粉的轉(zhuǎn)化率,他們設(shè)計了如下實驗:準(zhǔn)確稱量一定質(zhì)量的鐵粉進行反應(yīng),收集并測量反應(yīng)后生成氣體的體積,計算出鐵粉的轉(zhuǎn)化率.
①收集并測量氣體體積應(yīng)選圖中的
B
B
裝置.

②稱取0.24g鐵粉與適量石棉絨混合,然后加熱至無氣體放出.若室溫下氫氣密度約為0.088g/L,最好選用
B
B
規(guī)格的量筒.
A.100mL    B.200mL   C.500mL        D.1 000mL.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某研究性學(xué)習(xí)小組對過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進行研究.
(1)提出假設(shè):①氣體產(chǎn)物是CO2
②氣體產(chǎn)物是CO.
③氣體產(chǎn)物是
 

(2)設(shè)計方案  如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng),測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.

(3)查閱資料
氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng).實驗室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮氣,該反應(yīng)的離子方程式:
 

(4)實驗步驟
①按上圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;
②加熱前,先通一段時間純凈干燥的氮氣;
③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時間,澄清石灰水(足量)變渾濁;
④待反應(yīng)結(jié)束,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間的氮氣.冷卻至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g;
⑤過濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00g.
步驟②、④中都分別通入N2,其作用分別為
 

(5)數(shù)據(jù)處理
試根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析判斷,前面的假設(shè)
 
(填①、②、③)是正確的.寫出該實驗中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2009?宿遷二模)某研究性學(xué)習(xí)小組對過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)中氣體產(chǎn)物的成分進行了研究.
[提出假設(shè)]該反應(yīng)中的氣體產(chǎn)物可能是CO或者是CO2和CO的混合物.
[查閱資料]氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng).實驗室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮氣.
[設(shè)計方案]如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng),測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.

試回答下列問題:
(l)按上圖連接裝置,如何檢查該裝置的氣密性
在整套裝置末端接一帶彎玻璃導(dǎo)管的乳膠管,并將玻璃導(dǎo)管末端放在盛有水的水槽中;用酒精燈在氣體發(fā)生裝置下面微熱(打開彈簧夾),玻璃導(dǎo)管末端有氣泡產(chǎn)生;停止加熱后,玻璃導(dǎo)管內(nèi)上升一段水柱,則不漏氣
在整套裝置末端接一帶彎玻璃導(dǎo)管的乳膠管,并將玻璃導(dǎo)管末端放在盛有水的水槽中;用酒精燈在氣體發(fā)生裝置下面微熱(打開彈簧夾),玻璃導(dǎo)管末端有氣泡產(chǎn)生;停止加熱后,玻璃導(dǎo)管內(nèi)上升一段水柱,則不漏氣

(2)廣口瓶內(nèi)盛放的試劑為
濃硫酸
濃硫酸
,其作用為
吸收產(chǎn)生的氮氣中的水,獲得干燥的氮氣
吸收產(chǎn)生的氮氣中的水,獲得干燥的氮氣

(3)實驗開始時,應(yīng)先打開彈簧夾,一段時間后關(guān)閉;再點燃酒精噴燈,理由是
為了排盡整套裝置中的空氣
為了排盡整套裝置中的空氣

(4)稱取3.20g氧化鐵、2.00g炭粉混合均勻,放入質(zhì)量為48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;待反應(yīng)結(jié)束,再通一段時間的氮氣.冷卻至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g.經(jīng)進一步測定得知參加反應(yīng)的氧元素質(zhì)量為0.96g.從而確認(rèn)該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是C02和CO的混合物,理由是
經(jīng)計算反應(yīng)后的氣體中碳、氧原子的物質(zhì)的量之比為 2:3,介于 1/2 和 1 之間
經(jīng)計算反應(yīng)后的氣體中碳、氧原子的物質(zhì)的量之比為 2:3,介于 1/2 和 1 之間
.根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果判斷,反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中n(CO2):n(CO)=
1:1
1:1

(5)有同學(xué)根據(jù)實驗得出的結(jié)論,認(rèn)為應(yīng)對實驗裝置進一步完善,你認(rèn)為應(yīng)作如何改進?
在尾氣出口處加一點燃的酒精燈或增加一尾氣處理裝置
在尾氣出口處加一點燃的酒精燈或增加一尾氣處理裝置

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究小組為了探究“鐵與水蒸氣”能否發(fā)生反應(yīng)及反應(yīng)的產(chǎn)物,進行了系列實驗.
(1)用下圖A所示實驗裝置,在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣,就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應(yīng)實驗”(石棉絨是耐高溫材料,不與水反應(yīng)).反應(yīng)一段時間后,有肥皂泡吹起時,用點燃的火柴靠近肥皂泡,當(dāng)
肥皂泡破裂,有爆鳴聲
肥皂泡破裂,有爆鳴聲
時(填實驗現(xiàn)象),說明“鐵與水蒸氣”能夠進行反應(yīng).寫出鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
3Fe+4H2O
  △  
.
 
Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O
  △  
.
 
Fe3O4+4H2

(2)為了研究一定時間內(nèi)鐵粉的轉(zhuǎn)化率,他們設(shè)計了如下實驗:準(zhǔn)確稱量一定質(zhì)量的鐵粉進行反應(yīng),收集并測量反應(yīng)后生成的氣體體積,計算出鐵粉的轉(zhuǎn)化率.
①收集并測量氣體體積應(yīng)選上圖M,N中的
N
N
裝置
②稱取0.24g鐵粉與適量石棉絨混合,然后加熱至無氣體放出.若室溫下氫氣密度約為0.088g/L,最好選用
B
B
規(guī)格的量筒(選填字母序號)
A.100ml          B.200ml            C.500ml            D.1000ml
(3)為了證明反應(yīng)后的固體混合物中含有+3價的Fe,他們計劃取出少量混合物于試管中,加入足量的鹽酸,溶解,過濾.向濾液中滴加KSCN溶液,觀察溶液的顏色.在下表中填寫滴加KSCN溶液后可能觀察到的現(xiàn)象、結(jié)論與解釋(可以不填滿).
現(xiàn)象 結(jié)論與解釋


可能①


可能②

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