(1)下列物質(zhì):①石墨 ②三氧化硫、垡簯B(tài)氯化氫、苈葰狻、萑廴诘牧蛩徕洝、奘雏}晶體、吡蛩崛芤骸、嘁掖肌、岜姿帷、釴H3·H2O,其中能夠?qū)щ姷氖?u> ,強(qiáng)電解質(zhì)是 ,弱電解質(zhì)是 ,非電解質(zhì)是 。
(2)H2S溶于水的電離方程式為 。
①向H2S溶液中加入CuSO4溶液時(shí),電離平衡向 移動(dòng),c(H+) ,c(S2-) 。
②向H2S溶液中加入NaOH固體時(shí),電離平衡向 移動(dòng),c(H+) ,c(S2-) 。
③若將H2S溶液加熱至沸騰,c(H2S) 。
④若要增大H2S溶液中c(S2-),最好加入 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(15分)鍺及其某些化合物是導(dǎo)彈火箭制導(dǎo)中的重要光電材料,工業(yè)上生產(chǎn)鍺的流程如下:
已知:GeO2與濃鹽酸反應(yīng)生成四氯化鍺(熔點(diǎn)為—51.5℃,沸點(diǎn)為86.6℃)。四氯化鍺易水解。
(1)步驟②中濃鹽酸除了作為反應(yīng)物外,還有一個(gè)重要作用是 。
(2)步驟③控制的溫度范圍 。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)的④、⑥的化學(xué)方程式
④ ;⑥ 。
(4)生產(chǎn)過(guò)程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)
(5)步驟①中產(chǎn)生的SO2可以用堿液吸收,請(qǐng)寫(xiě)出離子反應(yīng)方程式 。
(6)請(qǐng)簡(jiǎn)要描述實(shí)驗(yàn)室中操作a的過(guò)程 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
已知溶液中只存在OH-、H+、Na+、CH3COO-四種離子,試回答下列問(wèn)題:
(1)若溶液中只溶解了一種溶質(zhì),則該溶質(zhì)是 ,溶液中c(H+) c(OH-)(填“>”、“=”或“<”)。
(2)若溶液中c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+),則該溶液中的溶質(zhì)為 ,若溶液中c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-),則該溶液中溶質(zhì)為 。
(3)若該溶液是由體積相等的NaOH溶液和醋酸溶液混合而成,且恰好呈中性,則混合前c(NaOH) c(CH3COOH),混合前堿中c(OH-)和酸中c(H+)的關(guān)系c(OH-) c(H+)(填“>”,“=”或“<”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
煉金廢水中含有絡(luò)離子[Au(CN)2]-,其電離出的CN-有毒,當(dāng)CN-與H+結(jié)合生成HCN時(shí),毒性更強(qiáng)。回答下列問(wèn)題。
(1)劇毒物HCN的水溶液酸性很弱,寫(xiě)出其電離的方程式: 。
(2)與弱電解質(zhì)碳酸的電離方式相似,[Au(CN)2]-也存在著兩步電離,其一級(jí)電離方程式為 。
(3)處理這種廢水是在堿性條件下,利用NaClO將CN-氧化為CO32-和N2,其離子方程式為 。在酸性條件下,ClO-也能氧化CN-,但實(shí)際處理廢水時(shí)卻不在酸性條件下進(jìn)行的主要原因是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(1)在粗制CuSO4·5H2O晶體中常含有雜質(zhì)Fe2+。在提純時(shí)為了除去Fe2+,常加入合適的氧化劑,使Fe2+被氧化為Fe3+,下列物質(zhì)可采用的是________。
A.KMnO4 B.H2O2 C.氯水 D.HNO3
然后再加入適當(dāng)物質(zhì)調(diào)整至溶液pH=4,使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,可以達(dá)到除去Fe3+而不損失CuSO4的目的,調(diào)整溶液pH可選用下列中的________。
A.NaOH B.KOH C.CuO D.Cu(OH)2
(2)甲同學(xué)懷疑調(diào)整至溶液pH=4不一定能達(dá)到除去Fe3+而不損失Cu2+的目的。乙同學(xué)認(rèn)為可以通過(guò)計(jì)算確定,他查閱有關(guān)資料得到如下數(shù)據(jù),常溫下Fe(OH)3的溶度積Ksp=8.0×10-38,Cu(OH)2的溶度積Ksp=3.0×10-20,通常殘留在溶液中的離子濃度小于1×10-5mol·L-1時(shí)就認(rèn)為沉淀完全,設(shè)溶液中CuSO4的濃度為3.0 mol·L-1,則Cu(OH)2開(kāi)始沉淀時(shí)溶液的pH為_(kāi)_______,F(xiàn)e3+完全沉淀時(shí)溶液的pH為_(kāi)_______,通過(guò)計(jì)算確定上述方案________。(填“可行”或“不可行”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
有0.1 mol/L的鹽酸溶液(a)、硫酸溶液(b)、醋酸溶液(c)各50 mL,試比較:
(1)三種酸的氫離子濃度由大到小的順序是________(填字母代號(hào),下同);三種酸的pH由大到小的順序是________。
(2)三種酸跟足量的鋅反應(yīng),開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生H2的速率由大到小的順序是________。(不考慮Zn的純度及表面積等因素)
(3)三種酸跟足量的鋅反應(yīng)產(chǎn)生H2的體積由大到小的順序是________。
(4)三種酸分別跟0.1 mol/L的NaOH溶液中和,消耗NaOH溶液體積由大到小的順序是________。
(5)三種酸分別跟50 mL 0.1 mol/L的NaOH溶液反應(yīng)后,溶液的pH由大到小的順序是________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(1)將等體積等物質(zhì)的量濃度的醋酸和氫氧化鈉溶液混合后,溶液呈________(填“酸性”、“中性”或“堿性”),溶液中c(Na+)________c(CH3COO-)(填“>”、“=”或“<”)。
(2)pH=3的醋酸和pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合后溶液呈________(填“酸性”、“中性”或“堿性”),溶液中c(Na+)________c(CH3COO-)(填“>”、“=”或“<”)。
(3)物質(zhì)的量濃度相同的醋酸和氫氧化鈉溶液混合后,溶液中CH3COO-和Na+濃度相等,則混合后溶液呈________(填“酸性”、“中性”或“堿性”),醋酸體積________氫氧化鈉溶液體積(填“大于”、“等于”或“小于”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
化學(xué)學(xué)科中的化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡和溶解平衡均符合勒夏特列原理。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)常溫下,取pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100 mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應(yīng)過(guò)程中兩溶液的pH變化如圖所示。則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是________(填“A”或“B”)。設(shè)鹽酸中參加反應(yīng)的Zn粒質(zhì)量為m1,醋酸溶液中參加反應(yīng)的Zn粒質(zhì)量為m2,則m1________m2(選填“<”、“=”或“>”)。
(2)已知常溫下Cu(OH)2的Ksp=2×10-20。又知常溫下某CuSO4溶液里c(Cu2+)=0.02 mol·L-1,如果要生成Cu(OH)2沉淀,則應(yīng)調(diào)整溶液pH大于________;要使0.2 mol·L-1的CuSO4溶液中Cu2+沉淀較為完全(使Cu2+濃度降至原來(lái)的千分之一),則應(yīng)向溶液里加NaOH溶液,使溶液pH為_(kāi)_______。
(3)10 ℃時(shí)加熱NaHCO3飽和溶液,測(cè)得該溶液的pH發(fā)生如下變化:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 加熱煮沸后冷卻到50 ℃ |
pH | 8.3 | 8.4 | 8.5 | 8.8 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
常溫下,向100 mL 0.01 mol·L-1 HA溶液中逐滴加入0.02 mol·L-1 MOH溶液,圖中所示曲線表示混合溶液的pH變化情況(體積變化忽略不計(jì))。
回答下列問(wèn)題:
(1)由圖中信息可知HA為_(kāi)_______酸(填“強(qiáng)”或“弱”),理由是________________________________________________。
(2)常溫下一定濃度的MA稀溶液的pH=a,則a________________________________________________________7
(填“>”“<”或“=”),用離子方程式表示其原因?yàn)開(kāi)____________________________________________________
此時(shí),溶液中由水電離出的c(OH-)=________。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出K點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液中離子濃度的大小關(guān)系:_________________________________________。
(4)K點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中,c(M+)+c(MOH)________2c(A-)(填“>”“<”或“=”);若此時(shí)溶液中,pH=10,則c(M+)-c(OH-)=________mol·L-1。
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