【題目】偏二甲肼(C2H8N2)是一種高能燃料,燃燒產(chǎn)生的巨大能量可作為航天運載火箭的推動力.下列敘述正確的是( )
A.偏二甲肼的摩爾質(zhì)量為60g
B.6.02×1023個偏二甲肼分子的質(zhì)量約為60g
C.1mol偏二甲肼的質(zhì)量為60g/mol
D.6g偏二甲肼含有1.2NA個偏二甲肼分子
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,下列各組比值為1∶2的是( )
A. 0.1mol/L與0.2mol/L醋酸溶液,c(H+)之比
B. 0.lmol/LNa2CO3溶液,c(CO32-)與c(Na+)之比
C. pH=10的Ba(OH)2溶液與氨水,溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度之比
D. pH=3的硫酸與醋酸溶液,c(SO42-)與c(CH3COO-)之比
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)反應(yīng)中如果反應(yīng)前后元素化合價發(fā)生改變,就一定有轉(zhuǎn)移,這類反應(yīng)就屬于反應(yīng).如果元素化合價升高,表明該元素原子電子,含該元素的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),這種物質(zhì)是劑;元素化合價降低,表明該元素的原子電子,含該元素的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),這種物質(zhì)是劑.在中學(xué)化學(xué)中常用作氧化劑的物質(zhì)(任寫一種)常用作還原劑的物質(zhì)有(任寫一種).硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式;其中,硫是劑.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用乙炔為原料制取CHClBr—CH2Br,下列方法中最可行的是( )
A.先與HBr加成后再與HCl加成
B.先與H2完全加成后再與Cl2、Br2取代
C.先與HCl加成后再與Br2加成
D.先與Cl2加成后再與HBr加成
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲設(shè)計實驗驗證Fe、Cu的金屬活動性,他們提出了以下兩種方案.請你幫助他們完成有關(guān)實驗項目:
方案Ⅰ:有人提出將大小相等的鐵片和銅片,分別同時放入稀硫酸或稀鹽酸中,觀察產(chǎn)生氣泡的快慢,據(jù)此確定它們的活動性.該原理的離子方程式為 .
方案Ⅱ:有人利用Fe、Cu作電極設(shè)計成原電池,以確定它們的活動性.試在下面的方框內(nèi)畫出原電池裝置圖,標出原電池的電極材料和電解質(zhì)溶液,
并寫出電極反應(yīng)式.正極反應(yīng)式:;負極反應(yīng)式:;
方案Ⅲ:結(jié)合你所學(xué)的知識,幫助他們再設(shè)計一個驗證Fe、Cu活動性的簡單實驗方案與方案Ⅰ、Ⅱ不能雷同: , 用離子方程式表示其反應(yīng)原理: .
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【題目】I2在KI溶液中存在下列平衡:I2(aq)+I-(aq)一I3-(aq),某I2、KI混合溶液中,I3-的物質(zhì)的量濃度c(I3-)與溫度T的關(guān)系如圖所示(曲線上任何一點都表示平衡狀態(tài))。下列說法不正確的是( )
A. 反應(yīng)I2(aq)+I-(aq)=I3-(aq)△H<0
B. 若溫度為T1、T2反應(yīng)的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1>K2
C. 若反應(yīng)進行到狀態(tài)D時,一定有v正>v逆
D. 狀態(tài)A與狀態(tài)B相比,狀態(tài)A的c(I2)大
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【題目】下面是某同學(xué)在實驗報告中的記錄,其中正確的記錄是( )
A. 用25mL量筒量取18.26mL鹽酸
B. 用托盤天平稱量9.75g硫酸銅
C. 用500mL的容量瓶配制480mL溶液
D. Al (OH)3膠體帶正電荷,可以產(chǎn)生電泳現(xiàn)象
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【題目】已知氨可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮氣和金屬銅,用示意圖中的裝置可以實現(xiàn)該反應(yīng).
回答下列問題:
(1)A中加入的物質(zhì)是 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
(2)B中加入的物質(zhì)是 , 其作用是;
(3)實驗時在C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由CH4和CO組成的混合氣體,在標準狀況下的密度為1gL﹣1 , 則混合氣體中CH4和CO的質(zhì)量比為( )
A.1:1
B.1:2
C.2:3
D.7:8
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