分析 (1)根據(jù)電子流向知,B為負(fù)極、A為正極,燃料電池中通入燃料的電極為負(fù)極、通入氧化劑的電極為正極,甲烷失電子和氫氧根離子反應(yīng)生成碳酸根離子和水;
(2)根據(jù)甲烷和轉(zhuǎn)移電子、氫氧化鉀之間的關(guān)系式計(jì)算.
解答 解:(1)根據(jù)電子流向知,B為負(fù)極、A為正極,燃料電池中通入燃料的電極為負(fù)極、通入氧化劑的電極為正極,所以B處通入甲烷,甲烷失電子和氫氧根離子反應(yīng)生成碳酸根離子和水,電極反應(yīng)式為CH4-8e-+10OH-═CO32-+7H2O,故答案為:B;CH4-8e-+10OH-═CO32-+7H2O;
(2)由CH4+2O2+2KOH═K2CO3+3H2O知,消耗KOH的物質(zhì)的量為甲烷物質(zhì)的量的2倍,所以消耗氫氧化鉀的物質(zhì)的量是2×$\frac{11.2L}{22.4L/mol}$=1mol,所以質(zhì)量為:1mol×56g/mol=56g,
故答案為:56.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了原電池和電解池原理,燃料是發(fā)生氧化反應(yīng)作原電池的負(fù)極,根據(jù)方程式中各個(gè)物理量之間的關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該有機(jī)物可以發(fā)生氧化、加成、加聚、取代等反應(yīng) | |
B. | 該有機(jī)物能與NaOH溶液反應(yīng),則1mol該有機(jī)物能消耗2molNaOH | |
C. | 該有機(jī)物的分子式為C12H12O5,且與C11H10O5 一定互為同系物 | |
D. | 該有機(jī)物分子中所有碳原子不可能都在同一平面上 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A、B全部變成了C和D | B. | B的正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等 | ||
C. | 反應(yīng)已經(jīng)停止 | D. | A、B、C、D四種物質(zhì)的濃度一定相等 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氡氣是雙原子分子 | |
B. | 氡氣因其化學(xué)性質(zhì)活潑而對(duì)人體有害 | |
C. | 氡元素有222Rn、220Rn、219Rn三種同素異形體 | |
D. | 氡的原子核外有6個(gè)電子層,最外層有8個(gè)電子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 晶體熔點(diǎn)的高低: | |
B. | 硬度由大到。航饎偸咎蓟瑁揪w硅 | |
C. | 熔點(diǎn)由高到低:Na>Mg>Al | |
D. | 晶格能由大到。篘aF>NaCl>NaBr>NaI |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 改變壓強(qiáng)不一定改變反應(yīng)速率 | |
B. | 使用催化劑能同時(shí)增大正、逆反應(yīng)的速率,并改變化學(xué)反應(yīng)的限度 | |
C. | 固體物質(zhì)的狀態(tài)(如塊狀、粉末狀等)對(duì)反應(yīng)速率有影響 | |
D. | 升高溫度一定能增大反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 研究物質(zhì)在水溶液中的反應(yīng),溶液是環(huán)境,盛溶液的燒杯和溶液之外的空氣等便是體系 | |
B. | 能源的開(kāi)發(fā)和利用可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)水平 | |
C. | 催化劑能降低反應(yīng)的活化能,使單位體積內(nèi)活化分子百分?jǐn)?shù)大大增加 | |
D. | 在稀溶液中,H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3kJ/mol,若將含0.5mol H2SO4的濃硫酸與含1mol KOH的溶液混合,放出的熱量大于57.3kJ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第①步中除去粗鹽中的SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質(zhì),加入的藥品順序?yàn)椋篘a2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液-→過(guò)濾后加鹽酸 | |
B. | 從第③步到第⑤步的目的是濃縮、富集溴 | |
C. | 第①到第⑤步中,涉及到氧化還原反應(yīng)共有2步 | |
D. | 第④步中,SO2起氧化作用 |
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