A. | 蒸發(fā)操作時,當蒸發(fā)到剩有少量液體時,停止加熱,利用余熱將液體蒸干 | |
B. | 過濾后洗滌沉淀,是將水沿玻璃棒注入漏斗中,用玻璃棒攪拌后待水流下 | |
C. | 分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
D. | 萃取操作時,應選擇有機萃取劑,它與原溶劑應不互溶 |
分析 A.蒸發(fā)時不能蒸干,利用余熱加熱;
B.洗滌沉淀時不能攪拌,易搗破濾紙;
C.分液時,避免上下層液體混合;
D.萃取時,萃取劑與原溶劑不互溶,且溶質在不同溶劑中溶解性差異大,不能發(fā)生反應等.
解答 解:A.蒸發(fā)時不能蒸干,當蒸發(fā)到剩有少量液體時,停止加熱,利用余熱將液體蒸干,故A正確;
B.洗滌沉淀時不能攪拌,易搗破濾紙,將水沿玻璃棒注入漏斗中,使水自然流下,重復2-3次,故B錯誤;
C.分液時,避免上下層液體混合,則分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出,故C正確;
D.萃取時,萃取劑與原溶劑不互溶,且溶質在不同溶劑中溶解性差異大,不能發(fā)生反應等,如利用苯或四氯化碳萃取碘水中的碘,故D正確;
故選B.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握混合物分離提純實驗、沉淀洗滌方法等為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查,注意實驗評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 胃舒平中含有氫氧化鋁,可治療胃酸過多:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O | |
B. | 碳銨是一種常用化肥,60℃分解完全:2NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O↑ | |
C. | 生石灰可用作建筑材料:CaO+H2O=Ca(OH)2,屬于化合反應 | |
D. | 實驗室常用氧化還原反應制備氧氣:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)醋酸溶液中分子和離子共存,即可證明溶液達到了電離平衡狀態(tài) | |
B. | c(CH3COO-)=c(H+),則醋酸溶液達到電離平衡狀態(tài) | |
C. | 當NH3•H2O達到電離平衡時,溶液中NH3•H2O和OH-的濃度肯定相等 | |
D. | 磷酸是分步電離的,電離程度依次減弱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉離子結構示意圖為: | |
B. | 質子數(shù)為6,中子數(shù)為8的原子為:14C | |
C. | H、D、T互為同位素 | |
D. | 液態(tài)的氯氣稱為氯水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 隨著藥店的普及,藥物都可以直接去藥店購買,不需要去醫(yī)院 | |
B. | 青霉素時一種常用藥,感冒發(fā)燒、咳嗽肺炎都可以使用 | |
C. | 長期大量使用阿司匹林可預防疾病,沒有副作用 | |
D. | 雖然藥物能治病,但大部份藥物有毒副作用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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