分析 (1)依據(jù)裝置圖中的儀器和所盛放試劑判斷儀器的名稱和作用;
(2)為使得冷凝效果好,冷凝水從下口進從上口處;
(3)依據(jù)萃取的原理是利用物質(zhì)在互不相溶的溶劑中 的溶解度不同,對混合溶液進行分離;
(4)從分液操作的本質(zhì)和注意問題分析判斷;
(5)依據(jù)蒸餾裝置的目的是控制物質(zhì)的沸點,在一定溫度下鎦出物質(zhì);溫度計水銀球是測定蒸餾燒瓶支管口處的蒸氣溫度.
解答 解:(1)儀器a為干燥管,裝置b的作用是吸收反應(yīng)過程中所產(chǎn)生的HCl氣體;故答案為:干燥管;吸收HCl氣體;
(2)為使得冷凝效果好,冷凝水從下口進從上口處,即從c進入從d流出,故答案為:c、d;
(3)水層用苯萃取并分液的目的是把溶解在水中的苯乙酮提取出來以減少損失,由于乙醇能與水混溶不分層,所以不能用酒精代替苯進行萃取操作;故答案為:把溶解在水中的苯乙酮提取出來以減少損失;否,乙醇與水互溶;
(4)分液漏斗使用前需進行檢漏,振搖后分液漏斗中氣壓增大,要不斷打開活塞進行放氣操作,分離液態(tài)時,放下層液體時,應(yīng)該先打開上口玻璃塞(或使塞上的凹槽對準漏斗口上的小孔),然后打開下面的活塞;上層液體從上口倒出,以免污染;故答案為:檢漏;放氣;打開上口玻璃塞;上;
(5)粗產(chǎn)品蒸餾提純時,溫度計的水銀球要放在蒸餾燒瓶支管口處,漏斗裝置中的溫度計位置正確的是C項,若溫度計水銀球放在支管口以下位置,會導(dǎo)致收集的產(chǎn)品中 混有低沸點雜質(zhì);若溫度計水銀球放在支管口以上位置,會導(dǎo)致收集的產(chǎn)品中混有高沸點雜質(zhì);所以A、B項的裝置容易導(dǎo)致低沸點雜質(zhì)混入收集到的產(chǎn)品中,
故答案為:C;AB.
點評 本題以物質(zhì)制備為載體考查分離、提純、萃取劑選擇、儀器使用等試驗基礎(chǔ)知識的應(yīng)用,化學(xué)實驗基本知識和基本技能的掌握是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
S | CS2 | CCl4 | S2Cl2 | |
熔點/ | 113 | -109 | -23 | -77 |
沸點/ | 445 | 47 | 77 | 137 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入SO3 | B. | 壓強不變,充入Ar | C. | 容積不變,充入Ar | D. | 降低溫度 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | PHB是高分子化合物 | |
B. | 合成PHB的單體是CH3CH2CH(OH)COOH | |
C. | 通過加聚反應(yīng)可以制得PHB | |
D. | 在PHB的降解過程中有氧氣參加反應(yīng) |
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