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13.下列開發(fā)利用自然資源制取化學品,其途徑較合理的是(  )
A.海水$\stackrel{熟石灰}{→}$Mg(OH)2$\stackrel{高溫}{→}$MgO$\stackrel{電解}{→}$Mg
B.石油$\stackrel{裂解}{→}$$\stackrel{分餾}{→}$苯、甲苯、二甲苯、酚等
C.鋁土礦$\stackrel{NaOH}{→}$$\stackrel{過濾}{→}$$\stackrel{鹽酸}{→}$$\stackrel{過濾}{→}$Al(OH)3$\stackrel{灼燒}{→}$Al2O3$\stackrel{電解}{→}$Al
D.海洋生物$\stackrel{灼燒}{→}$$\stackrel{浸取}{→}$$\stackrel{Cl_{2}}{→}$$\stackrel{萃取}{→}$$\stackrel{分離提純}{→}$I2

分析 A.工業(yè)用電解熔融的氯化鎂的方法冶煉鎂;
B.煤干餾得到煤焦油,煤焦油蒸餾得苯、甲苯、二甲苯、酚等;
C.加入鹽酸,易生成氯化鋁;
D.從海帶中提取單質碘:先將海帶燒成灰,向灰中加水攪拌,再過濾得含碘離子的濾液,取濾液通入足量氯氣,然后加入CCl4振蕩,最后用分液漏斗分液.

解答 解:A.氧化鎂熔點高不易熔融,工業(yè)上是利用電解熔融的氯化鎂固體得到金屬鎂,故A錯誤;
B.石油裂解生成烯烴,煤干餾得到煤焦油,煤焦油蒸餾得苯、甲苯、二甲苯、酚等,故B錯誤;
C.加入鹽酸,易生成氯化鋁,應在偏鋁酸鈉溶液中通入二氧化碳氣體,故C錯誤;
D.從海帶中提取單質碘:先將海帶燒成灰,向灰中加水攪拌,再過濾得含碘離子的濾液,取濾液通入足量氯氣,然后加入CCl4振蕩,最后用分液漏斗分液,故D正確.
故選D.

點評 本題考查較為綜合,涉及鋁土礦的分離提純、海水資源的利用、物質的制備流程,側重于化學與生活、生產的考查,難度不大,掌握制備的原理是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.鈷(Co)是人體必需的微量元素.含鈷化合物作為顏料,具有悠久的歷史,在機械制造、磁性材料等領域也具有廣泛的應用.請回答下列問題:
(1)Co基態(tài)原子的電子排布式為1s22s22p63s23p63d74s2;
(2)酞菁鈷近年來在光電材料、非線性光學材料、光動力學療法中的光敏劑、催化劑等方面得到了廣泛的應用.其結構如圖所示,中心離子為鈷離子.
①酞菁鈷中三種非金屬原子的電負性由大到小的順序為N>C>H;
(用相應的元素符號作答);碳原子的雜化軌道類型為sp2;
②與鈷離子通過配位鍵結合的氮原子的編號是2,4;
(3)CoCl2中結晶水數目不同呈現不同的顏色.
CoCl2可添加到硅膠(一種干燥劑,烘干后可再生反復使用)中制成變色硅膠.簡述硅膠中添加CoCl2的作用:隨著硅膠的吸濕和再次烘干,二氯化鈷在結晶水合物和無水鹽間轉化,通過顏色的變化可以表征硅膠的吸濕程度;
(4)用KCN處理含Co2+的鹽溶液,有紅色的Co(CN)2析出,將它溶于過 量的KCN溶液后,可生成紫色的[Co(CN)6]4-,該配離子具有強還原性,在加熱時能與水反應生成淡黃色[Co(CN)6]3-,寫出該反應的離子方程式:2[Co(CN)6]4-+2H2O=2[Co(CN)6]3-+H2↑+2OH -;
(5)Co的一種氧化物的晶胞如圖所示,在該晶體中與一個鈷原子等距離且最近的鈷原子有12個;筑波材料科學國家實驗室一個科研小組發(fā)現了在 5K 下呈現超導性的晶體,該晶體具有CoO2的層狀結構(如下圖所示,小球表示Co原子,大球表示O原子).下列用粗線畫出的重復結構單元示意圖不能描述CoO2的化學組成的是D.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.實驗室里常用的干燥劑有:①固體氫氧化鈉 ②五氧化二磷 ③濃硫酸 ④無水氯化鈣 ⑤堿石灰(主要成分是氫氧化鈉、氧化鈣)等 ⑥生石灰 ⑦變色硅膠[主要成分是二氧化硅,在其中摻人少量的無水氯化鈷(CoC12)作指示劑].
(1)上述①、④、⑥三種干燥劑中,其主要化學成分所屬的類別依次為B、C、D.(填序號)
A.酸          B.堿           C.鹽            D.氧化物
(2)硅膠中無水氯化鈷(CoC12)呈藍色,吸水后變?yōu)榉奂t色的CoC12•6H2O,該變化過程屬于化學(填“物理”或“化學”)變化.
(3)生石灰常用作食品干燥劑,久置后易失去干燥能力,其原因為CaO+H2O=Ca(OH)2(用化學方程式表示).
(4)上述干燥劑中,既可以干燥O2,又可以干燥CO2的是②③④⑦(填序號).

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

1.電解熔融的氧化鋁制取金屬鋁,若有0.3mol電子發(fā)生轉移,則理論上能得到金屬鋁物質的量是多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.化學與生產、生活密切相關.下列說法正確的是(  )
A.人造纖維、合成橡膠和光導纖維都屬于有機高分子化合物
B.大力實施礦物燃料“脫硫、脫銷技術”,減少硫的氧化物和氮的氧化物污染
C.用聚氯乙烯代替木材,生產包裝盒、快餐盒等,以減少木材的使用
D.氫氧燃料電池、硅太陽能電池中都利用了原電池原理

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.有機物A()一種治療心血管和高血壓的藥物,可由化合物B()通過以下路線合成:
(1)化合物B中的官能團名稱為羧基和氯原子.
(2)化合物C到D的化學方程式為+CH3NH(CH22OH→+HCl.
(3)化合物E的結構簡式為.由F生成A的反應類型為取代反應.
(4)寫出同時滿足下列條件的B的一種同分異構體的結構簡式:
①屬于芳香族化合物;
②苯環(huán)上只有兩個取代基,其中一個是氯原子;
③可以發(fā)生銀鏡反應;
④核磁共振氫譜顯示有4種化學環(huán)境不同的氫.
(5)已知:一個碳原子上連有兩個羥基是不穩(wěn)定的,會脫水轉化為羰基:.寫出以為原料制備化合物的合成路線流程圖.
合成流程圖示例:H2C=CH2$\stackrel{HBr}{→}$CH3CH2Br$→_{△}^{NaOH溶液}$CH3CH2OH

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.研究和深度開發(fā)CO、CO2的應用對構建生態(tài)文明社會具有重要的意義.
(1)CO可用于煉鐵,已知:Fe2O3(s)+3C(s)═2Fe(s)+3CO(g)△H 1=+489.0 kJ•mol-1,
C(s)+CO2(g)═2CO(g)△H 2=+172.5 kJ•mol-1
則CO還原Fe2O3(s)的熱化學方程式為Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H=-28.5kJmol-1
(2)分離高爐煤氣得到的CO與空氣可設計成燃料電池(以KOH溶液為電解液).寫出該電池的負極反應式:CO+4OH--2e-=CO32-+2H2O.
(3)CO2和H2充入一定體積的密閉容器中,在兩種溫度下發(fā)生反應:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)測得CH3OH的物質的量隨時間的變化見圖1.
①曲線I、Ⅱ對應的平衡常數大小關系為K>K(填“>”或“=”或“<”).
②一定溫度下,在容積相同且固定的兩個密閉容器中,按如下方式加入
反應物,一段時間后達到平衡.
容器
反應物投入量1mol CO2、3mol H2a mol CO2、b mol H2
c mol CH3OH(g)、c mol H2O(g)
若甲中平衡后氣體的壓強為開始的0.8倍,要使平衡后乙與甲中相同組分的體積分數相等,且起始時維持化學反應向逆反應方向進行,則c的取值范圍為0.4<n(c)≤1.
(4)利用光能和光催化劑,可將CO2和H2O(g)轉化為CH4和O2.紫外光照射時,在不同催化劑(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)作用下,CH4產量隨光照時間的變化見圖2.在0~15小時內,CH4的平均生成速率Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ從大到小的順序為II>III>I(填序號).

(5)以TiO2/Cu2Al2O4為催化劑,可以將CO2和CH4直接轉化成乙酸.在不同溫度下催化劑的催化效率與乙酸的生成速率的關系見圖3.
①乙酸的生成速率主要取決于溫度影響的范圍是300℃~400℃.
②Cu2Al2O4可溶于稀硝酸,寫出有關的離子方程式:3Cu2Al2O4+32H++2NO3-=6Cu2++6Al3++2NO↑+16H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.由二氧化硅制高純硅的流程如下,下列判斷中不正確的是(  )
A.①②③均屬于氧化還原反應B.H2和HCl均可循環(huán)利用
C.SiO2是一種堅硬難熔的固體D.硅可用于制作光導纖維

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.在下列各組離子中,能大量共存的且溶液呈無色是(  )
A.Na+、H+、Al3+、CH3COO-B.Mg2+、HCO3-、Ca2+、NO3-
C.K+、SO42-、Cl-、Cu2+D.NH4+、Cl-、K+、OH-

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