I.對(duì)于混合物的分離或提純,常采用的方法有:①過(guò)濾、②蒸發(fā)、③蒸餾、④萃取、⑤加熱分解等。下列各組混合物的分離或提純應(yīng)采用什么方法?(填序號(hào))
(1)提取碘水中的碘______。
(2)除去食鹽溶液中的水______。
(3)淡化海水______。
(4)KCl中含有KClO3 ______。
II.根據(jù)以下裝置圖,回答下列問題:
寫出儀器名稱②______③______;儀器①~④中,使用時(shí)必須檢查是否漏水的有______(填序號(hào))。
III.某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證“二氧化碳與水接觸時(shí)才能和過(guò)氧化鈉反應(yīng)”。
(1)過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(2)裝置I是制備純凈的______(填化學(xué)式)。則裝置I中最適宜的試劑組合是__(填字母) 。
a. 稀鹽酸 b.稀硫酸 c.小蘇打 d.石灰石
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先打開彈簧夾K2,關(guān)閉K1,觀察到預(yù)期現(xiàn)象后,打開K1,再關(guān)閉K2。
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將帶火星的木條置于a口,觀察到帶火星的木條始終不復(fù)燃。
①為觀察到最終木條復(fù)燃,甲建議在Ⅲ后安裝一個(gè)盛有堿石灰的干燥管,目的是______;
②乙認(rèn)為即使采納甲的建議且最終觀察到木條復(fù)燃,也不能證明CO2參與了反應(yīng),原因是______。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆浙江省“七彩陽(yáng)光”新高考研究聯(lián)盟高三下學(xué)期期初聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
常見有機(jī)物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(所示轉(zhuǎn)化中,某些反應(yīng)條件及產(chǎn)物未標(biāo)明)。 B是天然有機(jī)高分子化合物, A、 E 均是常用調(diào)味品的主要成分,在相同條件下, G 的蒸氣密度是氫氣的 44 倍。
請(qǐng)回答:
(1)有機(jī)物 E 中含有的官能團(tuán)名稱是____________。
(2)檢驗(yàn) B 轉(zhuǎn)化過(guò)程中有 C 生成,應(yīng)先中和水解液,再需要加入的試劑名稱是____________。
(3) A 和 E 反應(yīng)生成 G 的化學(xué)方程式____________。
(4)某烴 T 的相對(duì)分子質(zhì)量是 A 分子內(nèi)脫水產(chǎn)物 Q 與 F 相對(duì)分子質(zhì)量之和,分子中碳與氫的質(zhì)量之比是5:1。下列說(shuō)法正確的是____________。
A.T不溶于水,與甲烷互為同系物 B.T 性質(zhì)穩(wěn)定,高溫下不會(huì)分解
C.T存在含有4個(gè)甲基的同分異構(gòu)體 D.T可能和溴水發(fā)生加成反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省邯鄲市高二下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某化學(xué)反應(yīng)2AB+D在四種不同條件下進(jìn)行,B、D起始濃度為見反應(yīng)物A的濃度(mol/L)隨反應(yīng)時(shí)間(min)的變化情況如下表:
根據(jù)上述數(shù)據(jù),完成下列填空:
(1) 在實(shí)驗(yàn)1,反應(yīng)存10至20分鐘時(shí)間內(nèi)平均速率為___________mol/(L·min)。
(2) 在實(shí)驗(yàn)2,A的初始濃度c2=_______mol/L,反應(yīng)經(jīng)20分鐘就達(dá)到平衡,可推測(cè)實(shí)驗(yàn)2中還隱含的條件是_____________。
(3) 設(shè)實(shí)驗(yàn)3的反應(yīng)速率為v3,實(shí)驗(yàn)1的反應(yīng)速率為v1,則v3___v1(填>、<、=)。
(4)比較實(shí)驗(yàn)4和實(shí)驗(yàn)1,可推測(cè)該反應(yīng)是________反應(yīng)(選填吸熱、放熱)。理由是___________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省邯鄲市高二下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)不導(dǎo)熱的恒容密閉容器中通入CO(g)和H2O(g),一定條件下使反應(yīng)CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)達(dá)到平衡狀態(tài),正反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的示意圖如下所示。由圖可得出的正確結(jié)論是
A. 反應(yīng)物濃度:a點(diǎn)小于c點(diǎn)
B. c點(diǎn)時(shí)反應(yīng)進(jìn)行的程度最大
C. 該反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
D. △t1=△t2時(shí),生成H2的物質(zhì)的量:a~b段小于b~c段
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省邯鄲市高二下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
古語(yǔ)說(shuō):“人要實(shí),火要虛。”此話的意思是做人要腳踏實(shí)地,才能事業(yè)有成;可燃物燃燒要架空一些,才能燃燒更旺!盎鹨摗钡哪康氖
A. 降低可燃物的著火點(diǎn) B. 增大空氣中氧氣的含量
C. 升高可燃物的著火點(diǎn) D. 增大可燃物與氧氣的接觸面積
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省六安市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是( )
A. 4mol/L的NaAlO2溶液和7mol/L的HCl等體積互相均勻混合4AlO2-+7H++H2O=3Al(OH)3↓+Al3+
B. 硫酸氫鈉溶液與氫氧化鋇溶液混合顯中性:H++SO42ˉ+Ba2++OH-===H2O+BaSO4↓
C. 稀硝酸中加入過(guò)量的鐵粉:Fe+4H++NO3-=Fe3++NO↑+2H2O
D. 向AlCl3溶液中加入過(guò)量氨水: Al3++4NH3·H2O= AlO2-+4NH4++2H2O
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省六安市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論不正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在常溫下,pH=9的NaOH溶液和CH3COONa兩種溶液中,假設(shè)由水電離產(chǎn)生的OH- 離子濃度分別為a和b,則a與b的關(guān)系為( )
A. a>b B. a=10﹣4b C. b=10﹣4a D. a=b
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將Fe、Cu、FeCl2、FeCl3、CuCl2盛于同一容器中充分反應(yīng),如Fe有剩余,則容器中只能有的金屬或金屬離子是 ( )
A. Cu、Fe3+ B. Fe2+、Fe3+ C. Cu、Cu2+、Fe D. Cu、Fe2+、Fe
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com