酸 | 電離平衡常數(shù)K |
CH3COOH | 1.76×10-5 |
H2CO3 | K1=4.31×10-7 K2=5.61×10-11 |
H3PO4 | K1=7.52×10-3 K2=6.23×10-8 K3=2.20×10-13 |
分析 (一)(1)弱電解質(zhì)的電離是吸熱反應(yīng),升高溫度促進(jìn)弱電解質(zhì)電離;
(2)酸的電離平衡常數(shù)越大,酸的電離程度越大,則酸的酸性越強(qiáng);
(3)多元弱酸的分步電離,其電離程度依次減;
(4)醋酸溶液中水電離出的氫離子濃度很小,對(duì)于醋酸電離出的氫離子來(lái)說(shuō)水電離出的氫離子可以忽略,所以該溶液中c(CH3COO-)=c(H+)=c αmol/L,溶液中c(CH3COOH)=c(1-α)mol/L,
根據(jù)電離平衡常數(shù)公式計(jì)算其電離平衡常數(shù);
(二)(1)SOCl2和水混合,可觀察到劇烈反應(yīng),液面上有白霧形成,說(shuō)明有HCl生成,并有帶刺激性氣味的氣體逸出,該氣體可使滴有品紅試液的濾紙褪色,說(shuō)明還有二氧化硫生成,根據(jù)反應(yīng)物和生成物書寫方程式;
(2)氯化鋁水解生成氫氧化鋁和鹽酸,升高溫度促進(jìn)氯化鋁水解,蒸干溶液得到氫氧化鋁,灼燒氫氧化鋁得到氧化鋁;HCl能抑制氯化鋁水解.
解答 解:(1)弱電解質(zhì)的電離是吸熱反應(yīng),升高溫度促進(jìn)弱電解質(zhì)電離,則生成物濃度增大反應(yīng)物濃度減小,所以K值增大,故答案為:增大;
(2)電離平衡常數(shù)越大的酸性越強(qiáng),越小的酸性越弱,根據(jù)表格知,酸性增強(qiáng)的是H2PO4-,最弱的是 HPO42-,故答案為:H2PO4-;HPO42-;
(3)多元弱酸分步電離,第一步電離程度最大,第二步、第三步依次減小,原因是上一級(jí)電離產(chǎn)生的H+對(duì)下一級(jí)電離有抑制作用,以碳酸為例,碳酸的二級(jí)電離常數(shù)小于一級(jí)電離常數(shù):H2CO3?H++HCO3-,HCO3-? H++CO32-,
故答案為:K1>K2>K3;多元弱酸分步電離,上一級(jí)電離產(chǎn)生的H+抑制下一級(jí)的電離,所以碳酸的二級(jí)電離常數(shù)小于一級(jí)電離常數(shù):H2CO3?H++HCO3-,HCO3-?H++CO32-;
(4)醋酸溶液中水電離出的氫離子濃度很小,對(duì)于醋酸電離出的氫離子來(lái)說(shuō)水電離出的氫離子可以忽略,所以該溶液中c(CH3COO-)=c(H+)=c αmol/L,溶液中c(CH3COOH)=c(1-α)mol/L,
則電離平衡常數(shù)K=$\frac{(cα)^{2}}{c(1-α)}$=$\frac{c{α}^{2}}{1-α}$,故答案為:$\frac{c{α}^{2}}{1-α}$;
(二)(1)依據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象分析生成物為有刺激性氣味的二氧化硫和氯化氫氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SOCl2+H2O=2HCl↑+SO2↑,故答案為:SOCl2+H2O=SO2↑+2HCl;
(2)蒸干AlCl3溶液不能得到無(wú)水AlCl3,因?yàn)檎舾葾lCl3溶液時(shí),由于AlCl3水解生成的HCl易揮發(fā),而得到Al(OH)3,繼續(xù)灼燒會(huì)產(chǎn)生Al2O3,若使SOCl2與AlCl3•6H20混合并加熱,可得到無(wú)水AlCl3,SOCl2與水反應(yīng)生成的氯化氫會(huì)對(duì)氯化鋁水解起到抑制作用;
故答案為:Al2O3;因?yàn)楫?dāng)與SOCl2混合共熱時(shí),由于SOCl2極易吸水,防止AlCl3的水解,同時(shí)產(chǎn)生的HCl也可以抑制AlCl3的水解.
點(diǎn)評(píng) 本題考查弱電解質(zhì)的電離和鹽類水解平衡,明確弱電解質(zhì)電離平衡常數(shù)與酸的酸性強(qiáng)弱關(guān)系是解本題關(guān)鍵,難點(diǎn)是電離平衡常數(shù)有關(guān)計(jì)算,注意:電離平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),與溶液酸堿性及濃度無(wú)關(guān).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三種有機(jī)物都是芳香烴 | |
B. | 三種有機(jī)物苯環(huán)上的氫原子若被氯原子取代,其一氯代物都只有2種 | |
C. | 將等物質(zhì)的量的三種物質(zhì)加入NaOH溶液中,阿司匹林消耗NaOH最多 | |
D. | 1 mol對(duì)羥基桂皮酸最多可以和2 mol NaHCO3反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紙層析法分離Fe2+和Cu2+實(shí)驗(yàn)中濾紙作為惰性支持物,濾紙上吸附的水作為流動(dòng)相 | |
B. | 硫酸亞鐵銨晶體過(guò)濾后用無(wú)水乙醇洗滌,阿司匹林晶體過(guò)濾后時(shí)用水洗 | |
C. | 牙膏中的安息香酸鈉、氟化鈉等溶于水,水解使溶液顯酸性 | |
D. | 欲分離KNO3和NaCl按物質(zhì)的量1:1組成的混合物,先將樣品溶解,然后加熱至表面出現(xiàn)晶膜后冷卻,過(guò)濾得KNO3晶體;將母液加熱至大量晶體析出后,用余熱蒸干,得NaCl晶體 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯化鎂 | B. | 偏鋁酸鈉 | C. | 碳酸銨 | D. | 高錳酸鉀 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1molCl2與足量Fe反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)一定為3NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L NH3中含有共價(jià)鍵的數(shù)目為NA | |
C. | 1.0L 1.0mol•L-1的Na2SiO3水溶液中含有的氧原子數(shù)為3NA | |
D. | 4.6g Na完全轉(zhuǎn)化成NaO和Na2O2的混合物,混合物中陰離子總數(shù)為0.1NA |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可用FeCl3溶液檢驗(yàn)阿司匹林中是否含有未反應(yīng)完的水楊酸 | |
B. | 當(dāng)沉淀的結(jié)晶顆粒較大,靜置后容易沉降至容器底部時(shí),常用傾析法分離 | |
C. | 在硫酸亞鐵銨制備實(shí)驗(yàn)中,用少量酒精洗去晶體表面附著的水分;在阿司匹林的制備實(shí)驗(yàn)中用冷水洗滌阿司匹林 | |
D. | 把等物質(zhì)的量濃度的硫酸銨和硫酸亞鐵混合,攪拌,小火加熱,在蒸發(fā)皿中蒸發(fā)至有大量晶體析出,即可得硫酸亞鐵銨晶體 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “地溝油”禁止食用,但可以用來(lái)制肥皂 | |
B. | 從海水中提取物質(zhì)都必須通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn) | |
C. | 推廣使用燃煤脫硫技術(shù),防治S02對(duì)空氣的污染 | |
D. | 廢舊電池中的汞、鎘、鉛等重金屬元素對(duì)土壤和水源會(huì)造成污染 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com