【題目】化合物X是一種有機合成中間體,Z是常見的高分子化合物,某研究小組采用如下路線合成X和Z:
已知:①化合物A的結構中有2個甲基
②RCOOR′+R″CH2COOR′
請回答:
(1)寫出化合物E的結構簡式 , F中官能團的名稱是;
(2)Y→Z的化學方程式是;
(3)G→X的化學方程式是 , 反應類型是;
(4)若C中混有B,請用化學方法檢驗B的存在(要求寫出操作、現(xiàn)象和結論) .
【答案】
(1)CH2=CH2;羥基
(2)
(3);取代反應
(4)取適量試樣于試管中,先用NaOH溶液中和,再加入新制的氫氧化銅懸濁液,加熱,若產(chǎn)生磚紅色沉淀,則有B存在
【解析】A可以連續(xù)發(fā)生氧化反應,結合分子式可知A屬于飽和一元醇,化合物A的結構中有2個甲基,則A為(CH3)2CHCH2OH,故B為(CH3)2CHCHO,C為(CH3)2CHCOOH.由Y的分子式可知,Y的結構簡式為CH2=CHCl,可知D為HC≡CH,Y發(fā)生加聚反應生成高分子Z為 .結合信息②可知G為酯,F(xiàn)屬于醇,D與氫氣發(fā)生加成反應生成E為CH2=CH2 , E能與水發(fā)生加成反應生成F為CH3CH2OH,故G為(CH3)2CHCOOCH2CH3 , X為 .
(1)化合物E的結構簡式為:CH2=CH2 , F為CH3CH2OH,F(xiàn)中官能團的名稱是:羥基, 所以答案是:CH2=CH2;羥基;
(2)Y→Z的化學方程式是: ;
(3)G→X的化學方程式是: ,反應類型是取代反應;
(4)B為(CH3)2CHCHO,C為(CH3)2CHCOOH,檢驗C中含有B,只需檢驗醛基即可,取適量試樣于試管中,先用NaOH溶液中和,再加入新制的氫氧化銅懸濁液,加熱,若產(chǎn)生磚紅色沉淀,則有B存在,
所以答案是:取適量試樣于試管中,先用NaOH溶液中和,再加入新制的氫氧化銅懸濁液,加熱,若產(chǎn)生磚紅色沉淀,則有B存在.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 的一溴代物和 的一溴代物都有4種(不考慮立體異構)
B.CH3CH=CHCH3分子中的四個碳原子在同一直線上
C.按系統(tǒng)命名法,化合物 的名稱是2,3,4﹣三甲基﹣2﹣乙基戊烷
D. 與 都是α﹣氨基酸且互為同系物
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化合物F是一種重要的有機合成中間體,它的合成路線如下:
(1)化合物F中含氧官能團的名稱是和 ,
由B生成C的化學反應類型是 .
(2)寫出化合物C與乙酸反應生成酯的化學方程式: .
(3)寫出化合物B的結構簡式: .
(4)某化合物是D的同分異構體,且分子中只有三種不同化學環(huán)境的氫.寫出該化
合物的結構簡式:(任寫一種).
(5)請根據(jù)已有知識并結合相關信息,寫出以苯酚( )和CH2=CH2為原料制備
有機物 的合成路線流程圖(無機試劑任用).
合成路線流程圖示例如下:
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】催化還原CO2是解決溫室效應及能源問題的重要手段之一,研究表明,在Cu/ZnO催化劑存在下,CO2和H2可發(fā)生兩個平行反應,分別生成CH3OH和CO,反應的熱化學方程式如下:
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)△H1=﹣53.7kJmol﹣1 Ⅰ
CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)△H2 Ⅱ
某實驗室控制CO2和H2初始投料比為1:2.2,在相同壓強下,經(jīng)過相同反應時間測得如下實驗數(shù)據(jù):
T(K) | 催化劑 | CO2轉化率(%) | 甲醇選擇性(%) |
543 | Cat.1 | 12.3 | 42.3 |
543 | Cat.2 | 10.9 | 72.7 |
553 | Cat.1 | 15.3 | 39.1 |
553 | Cat.2 | 12.0 | 71.6 |
[備注]Cat.1:Cu/ZnO納米棒;Cat.2:Cu/ZnO納米片;甲醇選擇性;轉化的CO2中生成甲醇的百分比
已知:①CO和H2的標準燃燒熱分別為﹣283.0kJmol﹣1和﹣285.8kJmol﹣1 .
②H2O(1)═H2O(g)△H3=44.0kJmol﹣1
請回答(不考慮溫度對△H的影響):
(1)反應I的平衡常數(shù)表達式K=;反應Ⅱ的△H2=kJmol﹣1 .
(2)有利于提高CO2轉化為CH3OH平衡轉化率的措施有 .
A.使用催化劑Cat.1
B.使用催化劑Cat.2
C.降低反應溫度
D.投料比不變,增加反應物的濃度
E.增大 CO2和H2的初始投料比
(3)表中實驗數(shù)據(jù)表明,在相同溫度下不同的催化劑對CO2轉化成CH3OH的選擇性有顯著的影響,其原因是 .
(4)在如圖中分別畫出反應I在無催化劑、有Cat.1和有Cat.2三種情況下“反應過程﹣能量”示意圖.
(5)研究證實,CO2也可在酸性水溶液中通過電解生成甲醇,則生成甲醇的反應發(fā)生在極,該電極反應式是 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】關于如圖裝置的敘述,正確的是( )
A.鋁是負極,鋁片上析出無色氣體
B.溶液中兩電極間產(chǎn)生白色沉淀
C.溶液中先產(chǎn)生白色沉淀,最后沉淀溶解
D.石墨是正極,石墨棒上析出黃綠色氣體
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是( )
A. 沙子、石英、水晶的主要成分都是SiO2
B. 制玻璃、水泥的原料都用到石灰石
C. 硅在常溫下不與氧氣、氯氣、硝酸反應
D. 一定條件下SiO2可與堿和氫氟酸反應,故其屬于兩性氧化物。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組設計了一組實驗驗證元素周期律.
(1)Ⅰ.甲同學根據(jù)元素非金屬性與對應最高價含氧酸之間的關系,設計了如圖1裝置來一次性完成元素氮、碳、硅非金屬性強弱比較的實驗研究.已知A是強酸,B是塊狀固體;打開分液漏斗的活塞后,可看到有大量氣泡產(chǎn)生;燒杯中可觀察到白色沉淀生成.
①甲同學設計實驗的理論依據(jù)是
②寫出選用的物質:A , B , C(填化學式)
③燒杯中反應的離子方程式為
④乙同學認為甲同學設計的實驗不夠嚴謹,應在B和C之間增加一個洗氣裝置,該裝置中應盛放溶液(填試劑名稱),目的是
(2)Ⅱ.丙同學設計了如圖2裝置來驗證鹵族元素性質的遞變規(guī)律.A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤淀粉KI試紙、濕潤紅紙.已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應生成氯氣.①A處的實驗現(xiàn)象為;寫出B處反應的離子方程式;向NaBr和KI的混合溶液中,通入足量的Cl2充分反應后,將所得溶液蒸干并灼燒,最后得到的物質是
②丙同學利用此實驗證明鹵素單質氧化性:Cl2>Br2>I2 , 你認為合理嗎(填“合理”或“不合理”),理由是 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)反應:2Fe+3Cl2 2FeCl3 , 當28gFe在71gCl2中點燃時( )
A.Fe和Cl2恰好完全反應
B.生成99gFeCl3
C.會有9.33gFe過量
D.會有17.75gCl2過量
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