【題目】向10mL一定物質(zhì)的量濃度的鹽酸中滴加一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液,其pH變化如圖所示,則兩溶液的物質(zhì)的量濃度分別是( )
A | B | C | D | |
鹽酸的物質(zhì)的量濃度 | 0.12 | 0.04 | 0.03 | 0.09 |
NaOH的物質(zhì)的量濃度 | 0.04 | 0.12 | 0.09 | 0.03 |
A.A
B.B
C.C
D.D
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室需要0.4 mol·L-1NaOH溶液450 mL
(1)配制上述溶液選用的主要玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外還需用到的玻璃儀器是____________(填儀器名稱)。
(2)根據(jù)計算用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為 _________g,在實驗中其他操作均正確,若容量瓶用蒸餾水洗滌后沒有干燥就開始移液,則所得溶液濃度 _____ 0.4 mol·L-1(填“大于”“等于”或“小于”,下同);若NaOH溶液在轉(zhuǎn)移至容量瓶時未經(jīng)冷卻,則所得溶液濃度_____0.4mol·L-1;若定容時俯視液面,則所得溶液濃度_____0.4mol·L-1。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氯氣與有關(guān)物質(zhì)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象記錄不正確的是 ( )
A. 鈉可以在氯氣中燃燒,產(chǎn)生白色的煙
B. 紅熱的鐵絲可以在氯氣中燃燒,產(chǎn)生綠色的煙
C. 純凈的氫氣可以在氯氣中安靜地燃燒,火焰蒼白色
D. 常溫下 1 體積水可以溶解 2 體積氯氣,得到氯水
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【題目】人類認識原子結(jié)構(gòu)經(jīng)歷了幾個階段,其中盧瑟福提出的是( )
A. 古典原子論 B. 近代原子論 C. 葡萄干面包模型 D. 原子結(jié)構(gòu)的模型
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【題目】關(guān)于甲酸(HCOOH)的下列性質(zhì)中,不能證明它是弱電解質(zhì)的是( )
A.把pH=2的甲酸溶液稀釋100倍后pH=3.5
B.0.1 molL﹣1的甲酸溶液的pH約為2
C.HCOONa溶液能使酚酞試液變紅
D.50mL l molL﹣1的甲酸溶液恰好與50mL l molL﹣1的NaOH溶液完全反應(yīng)
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【題目】在容積為1.00L的容器中,通入一定量的N2O4 , 發(fā)生反應(yīng)N2O4(g)2NO2(g),隨溫度的升高,混合氣體的顏色變深.
回答下列問題:
(1)反應(yīng)的△H0(填“大于”或“小于”);100℃時,體系中各物質(zhì)濃度隨時間變化如圖所示.在0~60s時段,反應(yīng)速率v(N2O4)為molL﹣1s﹣1;反應(yīng)的平衡常數(shù)K1為 .
(2)100℃時達平衡后,改變反應(yīng)溫度為T,c(N2O4)以0.0020molL﹣1s﹣1的平均速率降低,經(jīng)10s又達到平衡.
①T100℃(填“大于”或“小于”),判斷理由是 .
②列式計算溫度T時反應(yīng)的平衡常數(shù)K2 .
(3)溫度T時反應(yīng)達平衡后,將反應(yīng)容器的容積減少一半,平衡向(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動,判斷理由是 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示某反應(yīng)的能量變化,對于該圖的理解,你認為一定正確的是( )
A.曲線Ⅰ和曲線Ⅱ分別表示兩個化學反應(yīng)的能量變化
B.曲線Ⅱ可表示反應(yīng)2NH3 ?N2+3H2的能量變化
C.該反應(yīng)不需要加熱就能發(fā)生
D.該反應(yīng)的△H=E2﹣E1
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【題目】有機物F(C21H20O6)在臨床醫(yī)學上具有預(yù)防腫瘤的作用,其合成路線如下:其中反應(yīng)③中反應(yīng)物的原子利用率為100%.
已知:
(a)
(b)
(c)
請回答下列問題:
(1)B中含有的官能團名稱是 . ③的反應(yīng)類型為
(2)反應(yīng)①的化學方程式是 . 反應(yīng)④的化學方程式是 .
(3)E的結(jié)構(gòu)簡式是 . F的結(jié)構(gòu)簡式是 .
(4)E的同分異構(gòu)體中,同時符合下列兩個條件的共有種,其中核磁共振氫譜中有4組吸收峰的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為
①苯環(huán)上的一取代物只有2種;
②1mol該物質(zhì)與足量NaOH溶液反應(yīng)時,反應(yīng)消耗3mol NaOH.
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