【題目】將20mL0.1mol·L－1鹽酸與一塊狀大理石反應(yīng)，下列措施不能提高化學(xué)反應(yīng)速率的是

A.加入20mL蒸餾水B.給反應(yīng)混合物加熱

C.加入10mL3mol·L－1鹽酸D.將所用大理石研磨成粉末

【答案】A

【解析】

A. 加入20mL蒸餾水，氫離子濃度減小，反應(yīng)速率減慢，故選A；

B. 給反應(yīng)混合物加熱，溫度升高，反應(yīng)速率加快，故不選B；

C. 加入10mL3mol·L－1鹽酸，氫離子濃度增大，反應(yīng)速率加快，故不選C；

D. 將所用大理石研磨成粉末，增大接觸面積，反應(yīng)速率加快，故不選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有機物屬于烴的是

A. C2H5OH B. CCl4 C. C2H6 D. CH3COOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程屬于物理變化的是

A.煤的干餾B.乙烯聚合C.石油分餾D.石油裂解

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實，不能用勒夏特列原理解釋的是

A. 氨水中加酸，NH4+的濃度增大

B. 合成氨工業(yè)中不斷從反應(yīng)混合物中液化分離出氨氣

C. 實驗室中常用排飽和食鹽水的方法收集Cl2

D. 合成氨控制在500 ℃左右的溫度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一鉀鹽的溶液中可能含有碳酸鉀，硫酸鉀，氯化鉀，只取一次試液，按下列的順序加入試劑能依次檢驗出這三種鹽的是（ ）

A. 稀鹽酸、硝酸銀溶液、氯化鋇溶液 B. 硝酸銀溶液、稀鹽酸、硝酸鋇溶液

C. 稀硝酸、氯化鋇溶液、硝酸銀溶液 D. 稀硝酸、硝酸鋇溶液、硝酸銀溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)中的能量變化是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時放出的能量不同引起的．如圖為N2（g）和O2（g）反應(yīng)生成NO（g）過程中的能量變化．下列說法正確的是（ ）

A.1 mol N2（g）和1 mol O2（g）反應(yīng)放出的能量為180 kJ
B.1 mol N2（g）和1 mol O2（g）具有的總能量小于2 mol NO（g）具有的總能量
C.通常情況下，N2（g）和 O2混合能直接生成NO
D.NO是一種酸性氧化物，能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有機物分子中，所有原子可能共平面的是（ ）。

A.甲苯B.乙烷C.丙炔D.苯乙烯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計實驗以探究元素性質(zhì)的遞變規(guī)律，實驗裝置如圖所示．
（1）實驗Ⅰ：根據(jù)元素最高價含氧酸的酸性強弱探究元素非金屬性遞變規(guī)律．
已知A裝置的燒瓶里裝有大理石，分液漏斗里裝有稀HNO3 ， B裝置中裝有飽和碳酸氫鈉溶液，裝置C中裝有Na2SiO3溶液，試回答：

①A中反應(yīng)的離子方程式為 ， C中可觀察到的現(xiàn)象是 ．
②B裝置的作用是 ．
③根據(jù)實驗現(xiàn)象推知，碳酸、硝酸、硅酸的酸性強弱順序是 ， 由此得出碳、硅、氮三種元素非金屬性的強弱順序是 ．
（2）實驗Ⅱ：已知常溫下高錳酸鉀與濃鹽酸混合可產(chǎn)生氯氣，利用該裝置探究氯和溴元素的非金屬性強弱．
④寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式： ．
⑤C裝置的作用是 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上消除氮氧化物的污染，可用如下反應(yīng)：

CH4(g)＋2NO2(g)N2(g)＋CO2(g)＋2H2O(g) ΔH＝a kJ/mol

在溫度T1和T2時，分別將0.50 mol CH4和1.2 mol NO2充入體積為1 L的密閉容器中，測得n(CH4)隨時間變化數(shù)據(jù)如下表：

溫度

時間/min

n/mol

0

10

20

40

50

T1

n(CH4)

0.50

0.35

0.25

0.10

0.10

T2

n(CH4)

0.50

0.30

0.18

……

0.15

下列說法不正確的是

A. 10 min內(nèi)，T1時v(CH4)T2時小 B. 溫度：T1＜T2

C. ΔH：a < 0 D. 平衡常數(shù)：K(T1)＜K(T2)

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