回答下列問題.

①某同學將甲烷氣體長時間通入溴水中,溴水顏色________(填寫“變深”、“變淺”、“不變”).其主要原因是________

②在試管中裝有四氯化碳和水兩種液體,靜置分層后,如果不知道哪一層液體是“水”,試設(shè)計一種最簡便的判斷方法:________

答案:①變淺(1分),溴水中的溴隨著甲烷氣體逸出(1分);②向試管中加入少量水,體積增加的液體是水層(2分)
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2010?桂林二模)某課外實驗小組設(shè)計了如圖所示裝置進行“一器多用”的實驗探究(夾持裝置已略去).
(1)該小組同學用該裝置進行“H2的制取及燃燒性質(zhì)驗證”實驗.他們設(shè)計了如下的實驗步驟:
a.組裝裝置并檢驗氣密性
b.裝入藥品,關(guān)閉活塞m和n,固定在鐵架臺上
c.打開分液漏斗活塞m,使反應(yīng)開始
d.當觀察到B中有較多氣體時,打開活塞n并點燃氣體
回答下列問題:
①以上某步驟中有一處明顯的操作錯誤,請指出錯誤之處
d步驟中在點燃H2前沒有先驗純.
d步驟中在點燃H2前沒有先驗純.

②該小組同學在進行c步驟操作時,發(fā)現(xiàn)分液漏斗中的溶液不能滴下,你認為可能的原因有
一是分液漏斗的玻璃塞沒有打開,二是量氣管中液面高于分液漏斗中液面.
一是分液漏斗的玻璃塞沒有打開,二是量氣管中液面高于分液漏斗中液面.

(2)該裝置還可用于制取并收集少量其他氣體,用字母代號填空:下列氣體中哪些可以用該裝置來制取和收集
A、B、E
A、B、E
;若將裝置B中的水換成CCl4,下列氣體中哪些可以用該裝置來制取和收集
A、B、C、D
A、B、C、D

A.O2   B.NO   C.SO2   D.NH3   E.C2H2   F.C2H4
(3)該小組同學用該裝置進行定量實驗,以確定某穩(wěn)定飽和脂肪醇的結(jié)構(gòu).
①反應(yīng)前,先對量氣管進行第一次讀數(shù),讀數(shù)為40.0mL,然后在A中加入5gNa和0.62g待測醇,充分反應(yīng)后,再進行第二次讀數(shù),讀數(shù)為264.0mL(所有數(shù)據(jù)均已換算成標準狀況時的數(shù)值).讀數(shù)時要注意的是:一是使視線與凹液面最低處相平,二是
保持裝置A和裝置B液面相平
保持裝置A和裝置B液面相平

②為了進一步確定該醇的結(jié)構(gòu),又將0.62g該醇充分燃燒,可以生成0.02mol的CO2和0.03mol的H2O,已知兩個或者兩個以上的羥基連在同一個C原子上不能形成穩(wěn)定的醇,根據(jù)上述信息計算確定該飽和醇的結(jié)構(gòu)簡式為
CH2OHCH2OH
CH2OHCH2OH

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2011?湖南二模)(1)已知可逆反應(yīng):M(g)+N(g)P(g)+Q(g);△H>0,請回答下列問題:
①在某溫度下,反應(yīng)物的起始濃度分別為:c(M)=1mol?L-1,c(N)=2.4mol?L-1,達到平衡后,M的轉(zhuǎn)化率為60%,此時N的轉(zhuǎn)化率為
25%
25%
.此反應(yīng)的化學平衡常數(shù)K=
0.5
0.5

②若反應(yīng)溫度不變,反應(yīng)物的起始濃度分別為:c(M)=4mol?L-1,c(N)=amol?L-1;達到平衡后,c(P)=2mol?L-1’a=
6
6
mol?L-1
(2)隨著科學技術(shù)的進步,人們研制出了多種類型的甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池,以滿足不同的需求.
①有一類甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池,需將甲醇蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣,兩種反應(yīng)原理是:
A.CH3OH(g)+H2O(g)═CO2(g)+3H2(g);△H=+49.0kJ/mol
B.CH3OH(g)+3/O2(g)═CO2(g)+2H2O(g);△H=-676.7kJ/mol
由上述方程式可知,CH3OH的燃燒熱
大于
大于
(填“大于”、“等于”或“小于”)676.7kJ/mol.已知水的氣化熱為44kJ/mol則氫氣燃燒的熱化學方程式為
H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(l);△H=-285.9kJ/mol
H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(l);△H=-285.9kJ/mol

②圖是某筆記本電腦用甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池的結(jié)構(gòu)示意圖.甲醇在催化劑作用下提供質(zhì)子和電子,電子經(jīng)外電路、質(zhì)子經(jīng)內(nèi)電路到達另一極與氧氣反應(yīng),電池總反應(yīng)為:2CH3OH(g)+3O2═2CO2+4H2O.則c電極是
負極
負極
(填“正極”或“負極”),c電極上發(fā)生的電極反應(yīng)是
CH3OH-6e-=CO2+6H+
CH3OH-6e-=CO2+6H+

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)烷、烯、炔烴燃燒的反應(yīng)方程式,有人總結(jié)出以下規(guī)律:對于烷烴有n(烷烴)=n(H2O)-n(CO2),對于烯烴有n(H2O)-n(CO2)=0,對于炔烴有n(炔烴)=n(CO2)-n(H2O)。請回答下列問題:

(1)某混合氣體由C2H6和C3H4組成。將1.0L混合氣在氧氣中充分燃燒,產(chǎn)生的CO2體積比水蒸氣多0.2L(相同狀況下測定),通過計算確定C2H6的體積。(請寫出計算過程)

 

(2)某混合氣由烯烴和烷烴或烯烴和炔烴組成。組成中可能是兩種氣體,也可能是多種氣體。將1.0L混合氣在氧氣中充分燃燒,產(chǎn)生3.0LCO2和2.4L水蒸氣(相同狀況下測定)。試判斷混合氣是由烯烴和   ▲  兩類烴組成,其體積比為________。

 

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科目:高中化學 來源:2010年寧波市八校高一下學期期末聯(lián)考化學試題 題型:計算題

根據(jù)烷、烯、炔烴燃燒的反應(yīng)方程式,有人總結(jié)出以下規(guī)律:對于烷烴有n(烷烴)=n(H2O)-n(CO2),對于烯烴有n(H2O)-n(CO2)=0,對于炔烴有n(炔烴)=n(CO2)-n(H2O)。請回答下列問題:
(1)某混合氣體由C2H6和C3H4組成。將1.0L混合氣在氧氣中充分燃燒,產(chǎn)生的CO2體積比水蒸氣多0.2L(相同狀況下測定),通過計算確定C2H6的體積。(請寫出計算過程)
(2)某混合氣由烯烴和烷烴或烯烴和炔烴組成。組成中可能是兩種氣體,也可能是多種氣體。將1.0L混合氣在氧氣中充分燃燒,產(chǎn)生3.0LCO2和2.4L水蒸氣(相同狀況下測定)。試判斷混合氣是由烯烴和  ▲ 兩類烴組成,其體積比為________。

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科目:高中化學 來源:2010年寧波市八校高一下學期期末聯(lián)考化學試題 題型:計算題

根據(jù)烷、烯、炔烴燃燒的反應(yīng)方程式,有人總結(jié)出以下規(guī)律:對于烷烴有n(烷烴)=n(H2O)-n(CO2),對于烯烴有n(H2O)-n(CO2)=0,對于炔烴有n(炔烴)=n(CO2)-n(H2O)。請回答下列問題:

(1)某混合氣體由C2H6和C3H4組成。將1.0L混合氣在氧氣中充分燃燒,產(chǎn)生的CO2體積比水蒸氣多0.2L(相同狀況下測定),通過計算確定C2H6的體積。(請寫出計算過程)

 

(2)某混合氣由烯烴和烷烴或烯烴和炔烴組成。組成中可能是兩種氣體,也可能是多種氣體。將1.0L混合氣在氧氣中充分燃燒,產(chǎn)生3.0LCO2和2.4L水蒸氣(相同狀況下測定)。試判斷混合氣是由烯烴和   ▲  兩類烴組成,其體積比為________。

 

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