回答下列問題．

①某同學(xué)將甲烷氣體長時(shí)間通入溴水中，溴水顏色________(填寫“變深”、“變淺”、“不變”)．其主要原因是________．

②在試管中裝有四氯化碳和水兩種液體，靜置分層后，如果不知道哪一層液體是“水”，試設(shè)計(jì)一種最簡便的判斷方法：________

答案：①變淺(1分),溴水中的溴隨著甲烷氣體逸出(1分);②向試管中加入少量水，體積增加的液體是水層(2分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2010?桂林二模）某課外實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行“一器多用”的實(shí)驗(yàn)探究（夾持裝置已略去）．
（1）該小組同學(xué)用該裝置進(jìn)行“H2的制取及燃燒性質(zhì)驗(yàn)證”實(shí)驗(yàn)．他們?cè)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟：
a．組裝裝置并檢驗(yàn)氣密性
b．裝入藥品，關(guān)閉活塞m和n，固定在鐵架臺(tái)上
c．打開分液漏斗活塞m，使反應(yīng)開始
d．當(dāng)觀察到B中有較多氣體時(shí)，打開活塞n并點(diǎn)燃?xì)怏w
回答下列問題：
①以上某步驟中有一處明顯的操作錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處
d步驟中在點(diǎn)燃H2前沒有先驗(yàn)純．
d步驟中在點(diǎn)燃H2前沒有先驗(yàn)純．

②該小組同學(xué)在進(jìn)行c步驟操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)分液漏斗中的溶液不能滴下，你認(rèn)為可能的原因有
一是分液漏斗的玻璃塞沒有打開，二是量氣管中液面高于分液漏斗中液面．
一是分液漏斗的玻璃塞沒有打開，二是量氣管中液面高于分液漏斗中液面．
．
（2）該裝置還可用于制取并收集少量其他氣體，用字母代號(hào)填空：下列氣體中哪些可以用該裝置來制取和收集
A、B、E
A、B、E
；若將裝置B中的水換成CCl4，下列氣體中哪些可以用該裝置來制取和收集
A、B、C、D
A、B、C、D
．
A．O2　　　B．NO　　　C．SO2　　　D．NH3　　　E．C2H2　　　F．C2H4
（3）該小組同學(xué)用該裝置進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)，以確定某穩(wěn)定飽和脂肪醇的結(jié)構(gòu)．
①反應(yīng)前，先對(duì)量氣管進(jìn)行第一次讀數(shù)，讀數(shù)為40.0mL，然后在A中加入5gNa和0.62g待測(cè)醇，充分反應(yīng)后，再進(jìn)行第二次讀數(shù)，讀數(shù)為264.0mL（所有數(shù)據(jù)均已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)的數(shù)值）．讀數(shù)時(shí)要注意的是：一是使視線與凹液面最低處相平，二是
保持裝置A和裝置B液面相平
保持裝置A和裝置B液面相平
．
②為了進(jìn)一步確定該醇的結(jié)構(gòu)，又將0.62g該醇充分燃燒，可以生成0.02mol的CO2和0.03mol的H2O，已知兩個(gè)或者兩個(gè)以上的羥基連在同一個(gè)C原子上不能形成穩(wěn)定的醇，根據(jù)上述信息計(jì)算確定該飽和醇的結(jié)構(gòu)簡式為
CH2OHCH2OH
CH2OHCH2OH
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?湖南二模）（1）已知可逆反應(yīng)：M（g）+N（g）P（g）+Q（g）；△H＞0，請(qǐng)回答下列問題：
①在某溫度下，反應(yīng)物的起始濃度分別為：c（M）=1mol?L-1，c（N）=2.4mol?L-1，達(dá)到平衡后，M的轉(zhuǎn)化率為60%，此時(shí)N的轉(zhuǎn)化率為
25%
25%
．此反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=
0.5
0.5
．
②若反應(yīng)溫度不變，反應(yīng)物的起始濃度分別為：c（M）=4mol?L-1，c（N）=amol?L-1；達(dá)到平衡后，c（P）=2mol?L-1’a=
6
6
mol?L-1．
（2）隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人們研制出了多種類型的甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池，以滿足不同的需求．
①有一類甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池，需將甲醇蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣，兩種反應(yīng)原理是：
A．CH3OH（g）+H2O（g）═CO2（g）+3H2（g）；△H=+49.0kJ/mol
B．CH3OH（g）+3/O2（g）═CO2（g）+2H2O（g）；△H=-676.7kJ/mol
由上述方程式可知，CH3OH的燃燒熱
大于
大于
（填“大于”、“等于”或“小于”）676.7kJ/mol．已知水的氣化熱為44kJ/mol則氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式為
H2（g）+
1
2
O2（g）═H2O（l）；△H=-285.9kJ/mol
H2（g）+
1
2
O2（g）═H2O（l）；△H=-285.9kJ/mol

②圖是某筆記本電腦用甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池的結(jié)構(gòu)示意圖．甲醇在催化劑作用下提供質(zhì)子和電子，電子經(jīng)外電路、質(zhì)子經(jīng)內(nèi)電路到達(dá)另一極與氧氣反應(yīng)，電池總反應(yīng)為：2CH3OH（g）+3O2═2CO2+4H2O．則c電極是
負(fù)極
負(fù)極
（填“正極”或“負(fù)極”），c電極上發(fā)生的電極反應(yīng)是
CH3OH-6e-=CO2+6H+
CH3OH-6e-=CO2+6H+
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)烷、烯、炔烴燃燒的反應(yīng)方程式，有人總結(jié)出以下規(guī)律：對(duì)于烷烴有n(烷烴)=n(H2O)-n(CO2)，對(duì)于烯烴有n(H2O)-n(CO2)=0，對(duì)于炔烴有n(炔烴)=n(CO2)-n(H2O)。請(qǐng)回答下列問題：

(1)某混合氣體由C2H6和C3H4組成。將1.0L混合氣在氧氣中充分燃燒，產(chǎn)生的CO2體積比水蒸氣多0.2L(相同狀況下測(cè)定)，通過計(jì)算確定C2H6的體積。(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)

 

(2)某混合氣由烯烴和烷烴或烯烴和炔烴組成。組成中可能是兩種氣體，也可能是多種氣體。將1.0L混合氣在氧氣中充分燃燒，產(chǎn)生3.0LCO2和2.4L水蒸氣(相同狀況下測(cè)定)。試判斷混合氣是由烯烴和   ▲  兩類烴組成，其體積比為___▲_____。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2010年寧波市八校高一下學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試題 題型：計(jì)算題

根據(jù)烷、烯、炔烴燃燒的反應(yīng)方程式，有人總結(jié)出以下規(guī)律：對(duì)于烷烴有n(烷烴)=n(H2O)-n(CO2)，對(duì)于烯烴有n(H2O)-n(CO2)=0，對(duì)于炔烴有n(炔烴)=n(CO2)-n(H2O)。請(qǐng)回答下列問題：
(1)某混合氣體由C2H6和C3H4組成。將1.0L混合氣在氧氣中充分燃燒，產(chǎn)生的CO2體積比水蒸氣多0.2L(相同狀況下測(cè)定)，通過計(jì)算確定C2H6的體積。(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)
(2)某混合氣由烯烴和烷烴或烯烴和炔烴組成。組成中可能是兩種氣體，也可能是多種氣體。將1.0L混合氣在氧氣中充分燃燒，產(chǎn)生3.0LCO2和2.4L水蒸氣(相同狀況下測(cè)定)。試判斷混合氣是由烯烴和  ▲ 兩類烴組成，其體積比為___▲_____。

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科目：高中化學(xué) 來源：2010年寧波市八校高一下學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試題 題型：計(jì)算題

根據(jù)烷、烯、炔烴燃燒的反應(yīng)方程式，有人總結(jié)出以下規(guī)律：對(duì)于烷烴有n(烷烴)=n(H2O)-n(CO2)，對(duì)于烯烴有n(H2O)-n(CO2)=0，對(duì)于炔烴有n(炔烴)=n(CO2)-n(H2O)。請(qǐng)回答下列問題：

(1)某混合氣體由C2H6和C3H4組成。將1.0L混合氣在氧氣中充分燃燒，產(chǎn)生的CO2體積比水蒸氣多0.2L(相同狀況下測(cè)定)，通過計(jì)算確定C2H6的體積。(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)

 

(2)某混合氣由烯烴和烷烴或烯烴和炔烴組成。組成中可能是兩種氣體，也可能是多種氣體。將1.0L混合氣在氧氣中充分燃燒，產(chǎn)生3.0LCO2和2.4L水蒸氣(相同狀況下測(cè)定)。試判斷混合氣是由烯烴和   ▲  兩類烴組成，其體積比為___▲_____。

 

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