Question

A．《化學與生活》
（1）南京“青奧會”已進入倒計時，體育場館和城市交通建設日臻完善．
①體育場館建設需大量建筑材料．下列材料不屬于硅酸鹽材料的是

 

（填字母）．
a．石灰石            b．水泥                c．玻璃
②軌道交通建設需大量金屬材料．下列金屬材料最易發(fā)生腐蝕的是

 

（填字母）．
a．鋁合金            b．鋼鐵                c．純銅
③“塑膠”跑道是由聚氨酯橡膠等材料建成．聚氨酯橡膠屬于

 

（填字母）．
a．金屬材料          b．無機非金屬材料      c．有機高分子材料
（2）“青奧會”期間，要保障運動員的營養(yǎng)與健康．
①及時補充體能是運動員取得優(yōu)秀成績的基本保證．六大基本營養(yǎng)素中能在人體內氧化供能的有糖類、

 

和

 

．
②水果和蔬菜富含V_C．已知V_C的結構為，其分子式為

 

；在氯化鐵溶液中加入V_C溶液后，溶液由黃色轉變?yōu)闇\綠色，說明V_C具有較強的

 

性．
③服用違禁藥物不僅妨礙體育競技的公平、公正，也有害運動員的身心健康．在阿斯匹林、青霉素、麻黃素、小蘇打等常用藥物中，參賽選手不可服用的是

 

．
（3）“綠水藍天”工程為運動員提供優(yōu)良環(huán)境，向世界展示古都南京的美好形象．
①PM2.5指懸浮于大氣中的直徑≤2.5μm（微米）的顆粒物，大量PM2.5會造成灰霾天氣，危害人體健康．燃煤氣化有助于控制PM2.5的含量，寫出焦炭與水蒸氣反應的化學方程式

 

．
②汽車尾氣中含有污染大氣的NO和CO．給汽車排氣管加裝“催化轉化器”，可使CO和NO反應生成無毒無污染的氣體，反應的化學方程式為

 

．裝有“催化轉化器”的汽車必須使用無鉛汽油，其原因是

 

．
③含鉻元素的廢水必須治理達標．某興趣小組探究含鉻（Cr₂O₇²ˉ）廢水的處理方法，經(jīng)查閱資料，擬采用（NH₄）₂Fe（SO₄）₂將Cr₂O₇²ˉ還原為Cr³⁺，再用氨水將Cr³⁺轉變成難溶的Cr（OH）₃．該方案運用了污水處理方法中的氧化還原法和

 

．指導老師指出該方案處理后的廢水中因含有大量

 

（填離子符號），能導致水體富營養(yǎng)化．

Answer 1

分析：（1）①常見硅酸鹽材料包括玻璃、陶瓷、水泥等；     
②原電池能加快化學反的速率；
③根據(jù)聚氨酯橡膠的成分分析；
（2）①人體六大營養(yǎng)素分別是白質，糖類，油脂，維生素，水，無機鹽；
②根據(jù)結構書寫分子式，溶液由黃色轉變?yōu)闇\綠色說明三價鐵被還原；   
③青霉素是抗生素，麻黃素有興奮作用，小蘇打是抗酸藥；
（3）①焦炭與水蒸氣反應生成一氧化碳和氫氣；
②CO和NO反應氮氣和二氧化碳，鉛元素能使催化劑中毒；
③該方案運用了污水處理方法中有沉淀生成，反應后生成大量銨根離子．

解答：解：（1）①硅酸鹽材料包括玻璃、陶瓷、水泥，石灰石不屬于硅酸鹽材料，故答案為：a；     
②鋁的活動性非常強，常溫下即可與氧氣反應，在表面形成致密的氧化鋁薄膜，阻止進一步氧化，所以鋁在空氣中具有較強的抗腐蝕性；鋼鐵一形成原電池，加快腐蝕；銅不活潑不易被腐蝕，故答案為：b；
③“塑膠”跑道是由聚氨酯橡膠等材料建成，聚氨酯橡膠是有機合成材料，屬于有機高分子材料；
故答案為：c；
（2）①人體六大營養(yǎng)素分別是白質，糖類，油脂，維生素，水，無機鹽；能在人體內氧化供能的有糖類、油脂和蛋白質，
故答案為：油脂；蛋白質；
②根據(jù)結知分子式：C₆H₈O₆，溶液由黃色轉變?yōu)闇\綠色說明三價鐵被還原，維生素C有還原性，
故答案為：C₆H₈O₆；還原性；   
③青霉素是抗生素，麻黃素有興奮作用，小蘇打是抗酸藥，
故答案為：麻黃素；
（3））①焦炭與水蒸氣反應的化學方程式為C+H₂O 

△   .

 CO+H₂，
故答案為：C+H₂O 

△   .

 CO+H₂；
②CO和NO反應的化學方程式為2CO+2NO

催化劑  .

 N₂+2CO₂，因為鉛元素能使催化劑中毒，所以要使用無鉛汽油；
故答案為：2CO+2NO

催化劑  .

 N₂+2CO₂，防止催化劑中毒；
③采用（NH₄）₂Fe（SO₄）₂將Cr₂O₇^2-還原為Cr³⁺，再用氨水將Cr³⁺轉變成難溶的Cr（OH）₃，則該方案運用了污水處理方法中的氧化還原法和沉淀法，氨水將Cr³⁺轉變成難溶的Cr（OH）₃的方程式為Cr³⁺+3NH₃?H₂O=Cr（OH）₃↓+3NH₄⁺，溶液中含有較多的N元素，為植物的營養(yǎng)物質；
故答案為：沉淀法；NH₄⁺．

點評：本題考查較為綜合，多角度考查化學與生活知識，側重于基礎知識的考查，題目難度不大，注意相關基礎知識的學習與掌握．