科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下述實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>
編號 | A | B | C | D |
實驗 方案 | 食鹽水 | 片刻后在Fe電極附近滴入K3[Fe(CN)6]溶液 | 置于光亮處 | |
實驗 目的 | 驗證鐵釘發(fā)生 析氫腐蝕 | 驗證Fe電極被保護 | 驗證乙炔的還原性 | 驗證甲烷與氯氣發(fā)生 化學(xué)反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗裝置設(shè)計正確、且能達到目的的是( )
A.實驗Ⅰ:靜置一段時間,小試管內(nèi)有晶體析出
B.實驗Ⅱ:制取O2
C.實驗Ⅲ:除CO2氣體中的HCl
D.實驗Ⅳ:配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
氫溴酸、硫酸鋇是用途廣泛的工業(yè)產(chǎn)品。實驗室利用SO2、Br2模擬工業(yè)上精制氫溴酸同時得副產(chǎn)品硫酸鋇,有關(guān)流程如下:
(1)實驗室制Br2的反應(yīng)原理為2NaBr+3H2SO4(濃)+MnO2 2NaHSO4+MnSO4+ Br2↑+2H2O 則下列裝置中,可用來制取Br2的是 (填字母,下同),可用來吸收SO2尾氣的是 。
(2)試劑a為 ,使用冰水的目的是 。
(3)加入Na2SO3的目的是除去 ,所加Na2SO3的量的多少是否會影響氫溴酸的產(chǎn)量? (填“影響”或“不影響”)。
(4)為得到純凈的BaSO4晶體,洗滌沉淀的具體操作為:
。
(5)工業(yè)上氫溴酸常顯淡黃色,可能的原因是:①含有雜質(zhì)Fe3+②含有雜質(zhì)Br2③含有雜質(zhì)Fe3+、Br2,只用下列一種試劑就能分析產(chǎn)生淡黃色的原因,該試劑是 (填字母)。 a.KMnO4 b.CCl4 c.NaOH d.KSCN
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于電解質(zhì)的說法正確的是
A.不是電解質(zhì)的物質(zhì)就是非電解質(zhì)
B.將純水加熱至較高溫度,Kw變大
C.BaSO4不溶于水,其水溶液的導(dǎo)電能力很弱,所以為弱電解質(zhì)
D.電解質(zhì)在任何狀態(tài)下都能導(dǎo)電
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義。
(1)一定條件下,將NO2與SO2以體積比1∶2置于密閉容器中發(fā)生反應(yīng)NO2+SO2SO3+NO,平衡時NO2與SO2體積比為1∶6,則平衡常數(shù)K= ;多余的NO與空氣(設(shè)空氣中氧氣和氮氣體積比為1∶4)按一定比例通入水中即可完全吸收,VNO∶V空氣= 。NO可以與活性炭發(fā)生如下反應(yīng)C(s)+2NO(g)N2(g)+CO2(g),若溫度恒定,提供足量的活性炭,增大NO的濃度,NO的轉(zhuǎn)化
率 (選填“增大”、“減小”、“不變”或“無法確定”)。
(2)CO可以組成燃料電池,用以提供電能,根據(jù)右圖所示寫出正極反應(yīng)式:
。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com