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1.下列實驗操作中,正確的是( 。
A.在蒸發(fā)皿中放入NaCl溶液,加熱NaCl溶液制取NaCl晶體
B.用100mL的量筒量取5.2mL的鹽酸
C.用托盤天平稱取25.20gNaCl
D.用酒精萃取溴水中的溴單質

分析 A.水易揮發(fā),氯化鈉難揮發(fā),可以采用加熱方法分離;
B.選取量筒規(guī)格應該等于或稍大于量取溶液體積;
C.托盤天平感量是0.1g;
D.萃取劑不能和原溶劑互溶.

解答 解:A.水易揮發(fā),氯化鈉難揮發(fā),可用蒸發(fā)分離,故A正確;
B.用量筒量取5.2mL的鹽酸,應選擇略大于5.2mL的量程,應選擇10mL的量筒,故B正確;
C.托盤天平可以精確到0.1g,能稱取25.2gNaCl,故C錯誤;
D.乙醇和水互溶,則乙醇不能作萃取劑,應該選取四氯化碳或苯,故D錯誤;
故選A,

點評 本題考查化學實驗方案評價,為高頻考點,涉及物質分離和提純、儀器選取、萃取劑的選取等知識點,明確物質性質、物質分離和提純方法與物質性質關系、儀器用途及規(guī)格是解本題關鍵,題目難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.以下反應屬于加成反應的是( 。
A.乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B.乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
C.甲烷與氯氣混合光照一段時間后黃綠色褪色
D.乙烯在催化劑作用下生成聚乙烯

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.在2mol/L的AlCl3溶液100mL中,如果要得到7.8g沉淀,可能加入1mol/L的NaOH溶液多少毫升?

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.等體積、等物質的量濃度的氫硫酸H2S和硫酸溶液中,存在的離子總數的關系是( 。
A.H2S中多B.H2SO4中多C.一樣多D.無法比較

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.以干海帶為原料提取碘單質和氯化鉀的過程主要分三步:
完成下列填空:
(1)步驟一:灼燒干海帶,使其灰化后用熱水浸泡、過濾,制得原料液,含有氯化鉀等物質.實驗室灼燒海帶應放在坩堝(填寫儀器名稱)中加熱,選用熱水而不是冷水浸泡海帶灰的目的是加快溶解速率.
(2)步驟二:原料液經結晶過濾分離出氯化鉀后,向濾液中通適量氯氣氧化I-,制得富碘溶液.實驗室模擬氧化過程的實驗裝置如圖所示.

裝置中A部分用于制取氯氣,實驗室制取氯氣通常有兩種方案:一是在強酸性條件下用氧化劑氧化Cl-;二是電解法.限用圖D中的儀器(支撐儀器、導管、導線、石墨棒和橡皮塞除外),能實現的反應是bc(選填編號).
a.2NaCl(s)+MnO2+2H2SO4(濃)$\stackrel{△}{→}$MnSO4+Cl2↑+Na2SO4+2H2O
b.2KMnO4+16HCl(濃)→2MnCl2+2KCl+5Cl2↑+8H2O
c.2NaCl+2H2O$\stackrel{通電}{→}$2NaOH+Cl2↑+H2
d.4HCl(濃)+MnO2$\stackrel{△}{→}$MnCl2+Cl2↑+2H2O
廣口瓶B中發(fā)生反應的離子方程式是Cl2+2I-=I2+2Cl-.裝置C中NaOH的作用是吸收未反應的氯氣,防止污染.
(3)步驟三:取100mL B中富碘溶液,按如下流程分離碘單質.

萃、蚝退峄^程發(fā)生的反應分別是:
3I2+6OH-→5I-+IO3-+3H2O;
5I-+IO3-+6H+→3I2+3H2O;
萃取劑X應選擇c(選填編號).
a.100mL苯b.10mL乙醇c.10mLCCl4d.10mL己烯
實驗室進行萃取操作的儀器是分液漏斗.操作Ⅰ的名稱是過濾.
(4)分離出的KCl樣品中常含有少量NaCl和K2CO3等物質,設計實驗用沉淀法測定氯化鉀樣品中K2CO3的質量分數:
①要用到的化學試劑是BaCl2或CaCl2(填寫化學式);
②要測定的物理量是樣品質量和干燥沉淀質量.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.在酸性溶液中能大量共存的離子組是( 。
A.OH-、HCO3-、Na+B.Cu2+、NH4+、OH-C.Ba2+、K+、NO3-D.Ag+、Cl-、SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.(1)下列實驗操作中錯誤的是(填寫序號)ABEFG.
A.蒸發(fā)操作時,待蒸發(fā)皿中的水分完全蒸干后再停止加熱
B.NaCl溶于水后做丁達爾實驗可看到溶液中有一條光路
C.蒸餾實驗時,溫度計水銀球位置需在蒸餾燒瓶支管口
D.分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
E.用酒精燈的內焰給試管中的物質加熱
F.把氫氧化鈉固體放在托盤天平左盤的濾紙上稱量
G.過濾操作中,為了加快過濾可用玻璃棒在漏斗中輕輕攪拌
H.為加速固體物質的溶解,可采用粉碎、振蕩、攪拌、加熱等方法
(2)配制500mL1.0mol/L的NaCl溶液時,判斷下列操作會使實際濃度“偏高”、“偏低”還是“無影響”:
A.搖勻后,液面低于刻度線,再加水至刻度線偏低
B.移液過程中,不小心濺出少量溶液偏低
C.定容時,俯視刻度線偏高
D.容量瓶用蒸餾水潤洗后未烘干無影響.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.將2.0mol SO2氣體和2.0mol SO3氣體混合于固定體積的密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),達到平衡時SO3為n mol.在相同溫度下,分別按下列配比在相同密閉容器中放入起始物質,平衡時SO3等于n mol的是( 。
A.1.6 mol SO2+0.3 mol O2+0.4 mol SO3
B.2.0 mol SO2+1.0 mol O2+2.0 mol SO3
C.3.0 mol SO2+0.5 mol O2+1.0 mol SO3
D.3.0 mol SO2+1.0 mol O2+1.0 mol SO3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列關于物質應用的說法中錯誤的是(  )
A.光導纖維中所用材料為晶體硅B.水玻璃可用作木材防火劑
C.氯氣可用于自來水的殺菌消毒D.Fe2O3可以做油漆的顏料

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