【題目】某;瘜W(xué)課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體,用不同的方法做了以下實(shí)驗(yàn),如圖Ⅰ-Ⅳ所示。
(1)只根據(jù)圖Ⅰ、Ⅱ所示實(shí)驗(yàn),能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>(填裝置序號(hào))___________;
(2)圖Ⅲ、Ⅳ所示實(shí)驗(yàn)均能鑒別這兩種物質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;
與實(shí)驗(yàn)Ⅲ相比,實(shí)驗(yàn)Ⅳ的優(yōu)點(diǎn)是(填選項(xiàng)序號(hào))_____;
A.Ⅳ比Ⅲ復(fù)雜 B.Ⅳ比Ⅲ安全
C.Ⅳ比Ⅲ操作簡(jiǎn)便 D.Ⅳ可以做到一套裝置同時(shí)進(jìn)行兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),而Ⅲ不能
(3)若用實(shí)驗(yàn)裝置Ⅳ驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是______;
(4)將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應(yīng),
①當(dāng)石灰水過(guò)量時(shí),其離子方程式是_____________;
②當(dāng)碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為2:1時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為______,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)所得溶液中溶質(zhì)的陰離子__________。
【答案】Ⅱ 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O D NaHCO3 HCO3-+Ca2++OH-=CaCO3↓+H2O Na2CO3 取少量上層清液于試管中,加入適量氯化鈣溶液,振蕩,若有白色沉淀生成,則證明溶液中含有CO32-
【解析】
(1)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)分兩步進(jìn)行,鹽酸和碳酸鈉、碳酸氫鈉反應(yīng)都生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
(2)碳酸氫鈉在加熱條件下能分解生成碳酸鈉和水、二氧化碳;根據(jù)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的區(qū)別分析;
(3)不直接加熱碳酸氫鈉就能分解更說(shuō)明碳酸氫鈉不穩(wěn)定;
(4)①碳酸氫鈉和氫氧化鈣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);
②當(dāng)碳酸氫鈉過(guò)量時(shí),碳酸氫鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈉、碳酸鈣和水,碳酸鈉和和氯化鈣反應(yīng)生成白色碳酸鈣沉淀,據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。
(1)Na2CO3和NaHCO3均能與鹽酸反應(yīng)生成使澄清石灰水變渾濁的CO2,故實(shí)驗(yàn)Ⅰ不能鑒別Na2CO3和NaHCO3。實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,鹽酸和碳酸氫鈉反應(yīng)立即產(chǎn)生氣泡,鹽酸和碳酸鈉先反應(yīng)生成碳酸氫鈉,無(wú)明顯現(xiàn)象,當(dāng)所有的碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉后,碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,所以看到的現(xiàn)象不同,故II能鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體物質(zhì);
(2)NaHCO3受熱分解:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,反應(yīng)產(chǎn)生的CO2能夠使澄清的石灰水變渾濁,反應(yīng)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O ;Na2CO3受熱不分解。與實(shí)驗(yàn)Ⅲ相比,實(shí)驗(yàn)Ⅳ的優(yōu)點(diǎn)是一套裝置可以同時(shí)進(jìn)行兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
(3)從實(shí)驗(yàn)Ⅳ可以看出,A中溫度高,B中溫度低,若A中裝Na2CO3,B中裝NaHCO3,在這種情況下,與B相連試管中的澄清石灰水變渾濁,而與A相連試管中的澄清石灰水不變渾濁,更能說(shuō)明NaHCO3比Na2CO3易分解;
(4)碳酸氫鈉與氫氧化鈣反應(yīng)時(shí),反應(yīng)物的量相對(duì)不同,生成物不同,若澄清石灰水過(guò)量,反應(yīng)為Ca(OH)2+NaHCO3=CaCO3↓+NaOH+H2O;當(dāng)碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為2:1時(shí),反應(yīng)為2NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+Na2CO3+2H2O,所得溶液中溶質(zhì)為Na2CO3。檢驗(yàn)所得溶液中溶質(zhì)的陰離子CO32-的方法:取少量上層清液于試管中,加入適量氯化鈣溶液,振蕩,若有白色沉淀生成,即可證明溶液中含有CO32-。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知同溫、同濃度時(shí),酸性:H2SO3>H2CO3>HSO3- >HCO3-
【1】用方程式表示NaHSO3溶液中存在的三個(gè)平衡體系(不考慮亞硫酸的分解):
①_________、②_________、③_________。
【2】0.1 mol L-1 的 NaHSO3溶液中離子濃度:c(SO32-)______c(HSO3-)(填 “>”、“<”或“=”);要使其中的c(H+)和c(SO32-)都減小,可行的方法是________________。
A 加入過(guò)量CaO(s) B 加入少量NaOH(s) C 通入過(guò)量HCl(g) D 加入少量的H2O2(aq)
【3】0.1mol L的Na2SO3溶液呈____性(填“酸”、“堿”或“中”),其電荷守恒式: c(Na+)+c(H+)=_______。
【4】H2SO3和NaHCO3溶液的離子方程式為:___________。
【5】NaHSO3溶液在不同溫度下均可被過(guò)量KIO3酸性溶液氧化,當(dāng)NaHSO3完全消耗即I2有析出,寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式:___________。
【6】將NaHSO3(含少量淀粉)和酸性溶液KIO3(過(guò)量)混合,記錄10-50℃間溶液變藍(lán)時(shí)間,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下圖。請(qǐng)描述曲線變化的規(guī)律________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將液體A逐滴加入到固體B中,下列敘述不正確的是
A. 若A為濃硫酸,B為K2SO3,C中盛品紅溶液,則C中溶液褪色
B. 若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛AlCl3溶液,則C中先變渾濁后澄清
C. 若A為醋酸,B為CaCO3,C中盛Na2SiO3溶液,則C中溶液中變渾濁
D. 若A為雙氧水,B為MnO2,C中盛Na2S溶液,則C中溶液中變渾濁
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將高碘酸H5IO6加入MnSO4溶液中可使溶液呈紫紅色,已知H5IO6在反應(yīng)中發(fā)生如下過(guò)程:H5IO6→HIO3。完成下列填空:
(1)將該反應(yīng)的氧化劑、還原劑及配平后的系數(shù)填入正確位置,并用單線橋法標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。________________
(2)生成2 mol的HIO3轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為___________
(3)若向H5IO6溶液中加入足量的下列物質(zhì),能將碘元素還原成I的是_____(選填序號(hào))
a.鹽酸 b.硫化氫 c.溴化鈉 d.硫酸亞鐵
(4)若向H5IO6的溶液中加入過(guò)量的過(guò)氧化氫溶液,再加入淀粉溶液,溶液變藍(lán),同時(shí)有大量氣體產(chǎn)生。請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究CuSO4分解產(chǎn)物
Ⅰ.甲同學(xué)選擇下列裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究硫酸銅分解的氣態(tài)產(chǎn)物SO3、SO2和O2,并驗(yàn)證SO2的還原性。
回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)上述裝置按氣流從左至右排序?yàn)?/span>A、D、___E、F(填代號(hào))。
(2)裝置D的作用是____;能證明有SO3生成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____。
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中C裝置中紅色溶液逐漸變?yōu)闊o(wú)色溶液,說(shuō)明A中分解產(chǎn)物有:___;待C中有明顯現(xiàn)象后,F開(kāi)始收集氣體,F裝置中集氣瓶收集到了少量氣體,該氣體是___(填化學(xué)式)。
(4)為了驗(yàn)證SO2的還原性,取E裝置中反應(yīng)后的溶液于試管中,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
a.滴加少量的NH4SCN溶液 b.滴加少量的K3[Fe(CN)6]溶液
c.滴加酸性KMnO4溶液 d.滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液
其中,方案合理的有____(填代號(hào)),寫(xiě)出E裝置中可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:___。
Ⅱ.乙同學(xué)利用A中殘留固體驗(yàn)證固體產(chǎn)物(假設(shè)硫酸銅已完全分解)查閱資料知,銅有+2、+1價(jià),且分解產(chǎn)物中不含0價(jià)的銅。Cu2O在酸性條件下不穩(wěn)定,發(fā)生反應(yīng):Cu2O+2H+ =Cu+Cu2++H2O。
(5)為了驗(yàn)證固體產(chǎn)物中是否有Cu2O,設(shè)計(jì)了下列4種方案,其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>____。
甲:取少量殘留固體于試管,滴加足量的稀硝酸,觀察溶液顏色是否變?yōu)樗{(lán)色
乙:取少量殘留固體于試管,滴加足量的稀硫酸,觀察溶液顏色是否變?yōu)樗{(lán)色
丙:取少量殘留固體于試管,滴加足量的稀鹽酸,觀察是否有紅色固體生成
丁:取少量殘留固體于試管,通入氫氣,加熱,觀察是否生成紅色固體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表隱含著許多信息和規(guī)律。以下所涉及的元素均為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的短周期元素,其原子半徑及主要化合價(jià)列表如下,其中R2Q2用于呼吸面具或潛水艇中作為氧氣來(lái)源。
下列說(shuō)法正確的是
A. T、Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性T<Z
B. R、X、Y的單質(zhì)失去電子能力最強(qiáng)的是X
C. M與Q形成的是離子化合物
D. M、Q、Z都在第2周期
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以廢舊鋅錳電池初步處理分選出的含錳廢料(MnO2、MnOOH、MnO及少量Fe、Pb等)為原料制備高純MnCl2·xH2O,實(shí)現(xiàn)錳的再生利用。其工作流程如下:
資料a.Mn的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于Fe;Mn2+在酸性條件下比較穩(wěn)定,pH高于5.5時(shí)易被O2氧化。
資料b.生成氫氧化物沉淀的pH
Mn(OH)2 | Pb(OH)2 | Fe(OH)3 | |
開(kāi)始沉淀時(shí) | 8.1 | 6.5 | 1.9 |
完全沉淀時(shí) | 10.1 | 8.5 | 3.2 |
注:金屬離子的起始濃度為0.1 mol·L-1
(1)過(guò)程Ⅰ的目的是浸出錳。經(jīng)檢驗(yàn)濾液1中含有的陽(yáng)離子為Mn2+、Fe3+、Pb2+和H+。
①M(fèi)nOOH與濃鹽酸反應(yīng)的離子方程式是_______________________________。
②檢驗(yàn)濾液1中只含Fe3+不含Fe2+的操作和現(xiàn)象是:_________________________________________。
③Fe3+由Fe2+轉(zhuǎn)化而成,可能發(fā)生的反應(yīng)有:
a.2Fe2++Cl2=2Fe3+2Cl-
b.4Fe2++O2+4H+=2Fe3++2H2O
c.……
寫(xiě)出c的離子方程式:____________________。
(2)過(guò)程Ⅱ的目的是除鐵。有如下兩種方法,
ⅰ.氨水法:將濾液1先稀釋,再加適量10%的氨水,過(guò)濾。
ⅱ.焙燒法:將濾液1濃縮得到的固體于290℃焙燒,冷卻,取焙燒物,加水溶解,過(guò)濾,再加鹽酸酸化至pH小于5.5。
已知:焙燒中發(fā)生的主要反應(yīng)為2FeCl3+3O2=2Fe2O3+3Cl2,MnCl2和PbCl2不發(fā)生變化。
①氨水法除鐵時(shí),溶液pH應(yīng)控制在_____________之間。
②兩種方法比較,氨水法除鐵的缺點(diǎn)是____________。
(3)過(guò)程Ⅲ的目的是除鉛。加入的試劑是____________。
(4)過(guò)程Ⅳ所得固體中的x的測(cè)定如下,取m1g樣品,置于氯化氫氛圍中加熱至失去全部結(jié)晶水時(shí),質(zhì)量變?yōu)?/span>m2g。則x=____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,2H2(g)+O2(g)2H2O(l)+566kJ。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.H2H+H的過(guò)程需要吸熱
B.若生成2mol水蒸氣,則放出的熱量大于566kJ
C.2g氫氣完全燃燒生成液態(tài)水所釋放的能量為283kJ
D.2mol氫氣與1mol氧氣的能量之和大于2mol液態(tài)水的能量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】加碘食鹽是含KIO3的食鹽,其中KIO3可由反應(yīng)KI+3Cl2+3H2O=KIO3+6HCl制取。市面上銷售的加碘食鹽中的碘元素含量為20~50mg/kg。請(qǐng)計(jì)算:制取1000kg含碘元素25.4mg/kg的加碘食鹽,需要消耗Cl2的體積是多少___?(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
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