向鐵和銅的混合物中加入一定量的稀硫酸,反應(yīng)后剩余了m1克金屬,再繼續(xù)加入一定量的硝酸鈉溶液后剩余了m2克金屬,則m1和 m2的大小關(guān)系正確的是( 。
分析:向鐵和銅的混合物中加入一定量的稀硫酸,鐵與硫酸反應(yīng),銅不反應(yīng),反應(yīng)后剩余了m1克金屬,剩余金屬m1克為Fe、Cu或Cu,若為剩余金屬m1克為Fe、Cu,說(shuō)明硫酸不足,再加入硝酸鈉溶液不發(fā)生反應(yīng);若剩余金屬m1克為Cu,硫酸可能有剩余或恰好反應(yīng),硫酸剩余,在加入硝酸鈉溶液,酸性條件下,銅與硝酸反應(yīng),金屬質(zhì)量減少,硫酸恰好反應(yīng),加入硝酸鈉溶液不發(fā)生反應(yīng).
解答:解:向鐵和銅的混合物中加入一定量的稀硫酸,鐵與硫酸反應(yīng),銅不反應(yīng),反應(yīng)后剩余了m1克金屬,剩余金屬m1克為Fe、Cu或Cu;
若為剩余金屬m1克為Fe、Cu,說(shuō)明硫酸不足,再加入硝酸鈉溶液不發(fā)生反應(yīng),金屬質(zhì)量不變,故m2=m1
若剩余金屬m1克為Cu,硫酸可能有剩余或恰好反應(yīng),硫酸剩余,在加入硝酸鈉溶液,酸性條件下,銅與硝酸反應(yīng),金屬質(zhì)量減少,m2<m1.硫酸恰好反應(yīng),加入硝酸鈉溶液不發(fā)生反應(yīng),m2=m1
總上所述可知m1≥m2
故選:D.
點(diǎn)評(píng):考查元素化合物的性質(zhì)、討論計(jì)算等,難度中等,判斷可能發(fā)生的反應(yīng)情況是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

鋁、鐵、銅的單質(zhì)、合金及其化合物在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用日趨廣泛.
(1)鐵元素在元素周期表中的位置是
第四周期第VIII族
第四周期第VIII族

(2)鋁電池性能優(yōu)越,鋁一空氣電池以其環(huán)保、安全而受到越來(lái)越多的關(guān)注,其原理如圖所示.
①該電池的總反應(yīng)化學(xué)方程式為
4Al+3O2+6H2O=4Al(OH)3
4Al+3O2+6H2O=4Al(OH)3
;
②電池中NaCl的作用是
增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電能力
增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電能力

(3)用鋁電池電解CuSO4溶液(電極均為鉑電極),通電一段時(shí)間后,一極上析出紅色固體,另一極的電極反應(yīng)式為
4OH--4e-=O2↑+2H2O
4OH--4e-=O2↑+2H2O
,此時(shí)向溶液中加入8g CuO固體后可使溶液恢復(fù)到電解前的濃度,則電解過(guò)程中收集到的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為
1.12
1.12
L.
(4)氯化鋁廣泛用于有機(jī)合成和石油工業(yè)的催化劑.將鋁土礦粉混合后加熱并通入氯氣,可得到氯化鋁,同時(shí)生成CO,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Al2O3+3C+3Cl2
  △  
.
 
2AlCl3+3CO.
Al2O3+3C+3Cl2
  △  
.
 
2AlCl3+3CO.

(5)三氧化二鐵和氧化亞銅(Cu2O)都是紅色粉末,常用作顏料.已知氧化亞銅溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4.取少量Fe2O3和Cu2O組成的混合物放入足量稀硫酸中.
①此過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)有(用離子方程式表示):
Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O;
Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O
Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O
;
Cu+2Fe3+=2Fe2++Cu2+
Cu+2Fe3+=2Fe2++Cu2+

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明反應(yīng)后所得溶液中鐵元素可能存在形式
取少量所得溶液于試管中,向其中滴加硫氰化鉀溶液,若溶液變紅則說(shuō)明存在鐵離子,反之則無(wú),另取少量所得溶液于試管中,向其中滴加酸性高錳酸鉀溶液,溶液褪色說(shuō)明含有亞鐵離子,不褪色說(shuō)明沒(méi)有亞鐵離子
取少量所得溶液于試管中,向其中滴加硫氰化鉀溶液,若溶液變紅則說(shuō)明存在鐵離子,反之則無(wú),另取少量所得溶液于試管中,向其中滴加酸性高錳酸鉀溶液,溶液褪色說(shuō)明含有亞鐵離子,不褪色說(shuō)明沒(méi)有亞鐵離子

③若實(shí)驗(yàn)中觀察到溶液變?yōu)樗{(lán)色且有固體剩余,則n(Cu2O)
n(Fe2O3).(填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵是重要的常見(jiàn)金屬材料,也是人類較早使用的金屬之一,.請(qǐng)運(yùn)用鐵及其化合物的知識(shí),完成下列問(wèn)題.
(1)鐵路大提速后,為將短鐵軌焊接成長(zhǎng)鐵軌,可在鐵軌接口處加入四氧化三鐵和鋁粉的混合物,用鎂條引燃發(fā)生反應(yīng),寫出發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式并用單線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移
 
;
(2)向20mL的沸蒸餾水中逐滴滴加5~6滴0.1mol/L的FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸沒(méi)有觀察到透明的紅褐色現(xiàn)象,請(qǐng)問(wèn)此時(shí)分散系中粒子直徑的范圍是
 
nm,判斷的依據(jù)是
 
;
(3)電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅,制造印刷電路板,請(qǐng)寫出FeCl3溶液與銅反應(yīng)的離子方程式:
 

(4)某校同學(xué)為測(cè)定FeCl3腐蝕銅后所得溶液的組成,提出如下假設(shè):
a.只含
 
(填寫溶質(zhì)化學(xué)式)
b.可能組成為
 
(填寫溶質(zhì)化學(xué)式)
(5)欲從廢腐蝕液中回收銅,并重新獲得FeCl3溶液,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:
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請(qǐng)寫出上述實(shí)驗(yàn)中加入或生成的有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
 
 ③
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:山西省孝義三中2010-2011學(xué)年高一單元測(cè)試(一)化學(xué)試題 題型:013

下列除雜質(zhì)或分離方法不正確的是

[  ]

A.

用稀硫酸清洗鋼鐵表面的鐵銹

B.

向混有少量鐵粉的銅粉中,加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過(guò)濾

C.

將混有少量CuCl2的NaCl晶體中加入足量水溶解,過(guò)濾

D.

將KCl和MnO2的混合物,加足量水溶解,過(guò)濾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

鐵是重要的常見(jiàn)金屬材料,也是人類較早使用的金屬之一。請(qǐng)運(yùn)用鐵及其化合物的知識(shí),完成下列問(wèn)題。

(1)鐵路大提速后,為將短鐵軌焊接成長(zhǎng)鐵軌,可在鐵軌接口處加入四氧化三鐵和鋁粉的混合物,用鎂條引燃發(fā)生反應(yīng),寫出發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式并用單線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移__________________;

(2)向20mL的沸蒸餾水中逐滴滴加5~6滴0.1mol/L的FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸沒(méi)有觀察到透明的紅褐色現(xiàn)象,請(qǐng)問(wèn)此時(shí)分散系中粒子直徑的范圍是______nm,判斷的依據(jù)是_________________________;

(3)電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅,制造印刷電路板,請(qǐng)寫出FeCl3溶液與銅反應(yīng)的離子方程式:_________________________。

(4)某校同學(xué)為測(cè)定FeCl3腐蝕銅后所得溶液的組成,提出如下假設(shè):

a.只含________________________(填寫溶質(zhì)化學(xué)式)。

b.可能組成為_(kāi)__________________(填寫溶質(zhì)化學(xué)式)。

(5)欲從廢腐蝕液中回收銅,并重新獲得FeCl3溶液,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:

請(qǐng)寫出上述實(shí)驗(yàn)中加入或生成的有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:

①__________ ③_____________④___________

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列除雜質(zhì)或分離方法不正確的是


  1. A.
    用稀硫酸清洗鋼鐵表面的鐵銹
  2. B.
    向混有少量鐵粉的銅粉中,加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過(guò)濾
  3. C.
    將混有少量CuCl2的NaCl晶體中加入足量水溶解,過(guò)濾
  4. D.
    將KCl和MnO2的混合物,加足量水溶解,過(guò)濾

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