海藻中含有豐富的碘元素(以I-形式存在)。實(shí)驗(yàn)室中提取碘的流程如下：

(1)在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)操作①的儀器裝置示意圖(見題后說明)。實(shí)驗(yàn)操作③的名稱是___________，所用主要儀器名稱為___________。
(2)提取碘的過程中，可供選擇的有機(jī)試劑是___________ (填序號(hào))。
A.酒精(沸點(diǎn)78℃)                   B.四氯化碳(沸點(diǎn)77℃)
C.甘油(沸點(diǎn)290℃)                  D.苯(沸點(diǎn)80℃)
(3)在操作②中，溶液中生成少量Icl，為消除此雜質(zhì)，使碘全部游離出來，應(yīng)加入適量___________ (填序號(hào))溶液，反應(yīng)的離子方程式為______________________。
A.KIO3            B.HClO             C.KI                D.Br2
(4)為使從含碘有機(jī)溶液中提取碘并回收溶劑順利進(jìn)行，采用水浴加熱蒸餾(如上圖所示)。請(qǐng)指出圖中實(shí)驗(yàn)裝置中錯(cuò)誤之處(有幾處填幾處，下列空白可不填滿，也可補(bǔ)充)。
①___________，②___________，③___________，
④___________，⑤___________，⑥___________。
(5)實(shí)驗(yàn)中使用水浴的原因是______________________，最后晶體碘聚集在___________ (填儀器名稱)中。
說明：實(shí)驗(yàn)裝置中儀器用下面方法表示。鐵架臺(tái)、連接膠管等不必畫出，如需加熱，在儀器下方用“△”表示。下列圖示均為玻璃儀器，應(yīng)標(biāo)清液面或固體可視界面。
(1)萃取分液 分液漏斗(2)B、D
(3)C  ICl+I-Cl-+I2
(4)①缺石棉網(wǎng)  ②溫度計(jì)插到液體中  ③冷凝管進(jìn)出水方向顛倒
(5)有機(jī)溶劑沸點(diǎn)較低，控制溫度不能過高，避免碘蒸氣進(jìn)入冷凝管 蒸餾燒瓶
(1)操作①為“過濾”，關(guān)于過濾操作需掌握“一低三靠”，利用題示“簡(jiǎn)筆畫”可繪出裝置圖。
因?yàn)镮2易溶于有機(jī)溶液，所以③的操作為萃取分液，所用主要儀器名稱為分液漏斗。
(2)因?yàn)榫凭�、甘油與水可以任意比互溶，用酒精和甘油作萃取劑時(shí)，不分層，無法分離。故選B、D。
(3)因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824130136813342.png" style="vertical-align:middle;" />，發(fā)生歸中反應(yīng)，故選C，離子方程式為：ICl+I-Cl-+I2。
(4)圖示中的錯(cuò)誤有：①缺石棉網(wǎng)；②溫度計(jì)插到液體中；③冷凝管進(jìn)出水方向顛倒。
(5)實(shí)驗(yàn)中使用水浴加熱的原因是有機(jī)溶劑沸點(diǎn)較低，控制溫度不能過高，避免碘蒸氣進(jìn)入冷凝管。最后晶體碘聚集在蒸餾燒瓶中。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(13分)某�；瘜W(xué)興趣小組對(duì)課本實(shí)驗(yàn)結(jié)論“葡萄糖與新制氫氧化銅共熱生成紅色的Cu2O沉淀”提出質(zhì)疑，認(rèn)為紅色沉淀不一定就是氧化亞銅。為了確定紅色沉淀的成分，開展了相關(guān)探究。
[一]提出猜想，請(qǐng)你完成猜想2、3。
猜想1、紅色沉淀可能是Cu；
猜想2、                                                                ；
猜想3、                                                               。
[二]查閱資料：①Cu20屬于堿性氧化物②Cu+在酸I生條件下能發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)
[三]制備紅色沉淀：①制備氫氧化銅懸濁液②氫氧化銅懸濁液與葡萄糖共熱③過濾、洗滌、低溫烘干得紅色粉末
[四]紅色沉淀成分探究：該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了三種方案：
方案Ⅰ：取該紅色粉末溶于足量稀硝酸中，觀察溶液顏色變化。
方案Ⅱ：取該紅色粉末溶于足量稀硫酸中，觀察是否有殘?jiān)?br />方案Ⅲ：裝置如圖所示：(夾持儀器略去)

試回答下列問題：
(1)請(qǐng)分別評(píng)價(jià)方案I和方案Ⅱ是否合理(填“是”或“否”)，并完成相關(guān)反應(yīng)方程式：
方案I：               ，寫出Cu20與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式              ；
方案Ⅱ：               ，寫出反應(yīng)的離子方程式                   。
(2)實(shí)際上，方案Ⅲ的裝置尚存在明顯的缺陷，應(yīng)在A和B之問添加                 。
(3)方案Ⅲ中，探究小組的同學(xué)在錐形瓶中加入少量硫酸銅溶液，其目的是            。
(4)方案Ⅲ中，若要測(cè)定紅色粉末的成分，需要測(cè)定下列哪些物理量              (填序號(hào))。
①反應(yīng)前紅色粉末與硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量 ②實(shí)驗(yàn)前干燥管的質(zhì)量 ③實(shí)驗(yàn)后干
燥管的質(zhì)量 ④硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量 ⑤鋅粒質(zhì)量 ⑥稀硫酸的物質(zhì)的量濃度

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）
(1) 體積相同，pH相同的鹽酸和醋酸溶液分別與足量的顆粒大小相同的鋅粒反應(yīng),開始時(shí)產(chǎn)生氫氣的速率_____________,充分反應(yīng)后，產(chǎn)生氫氣的量_____________(相同、鹽酸的多、醋酸的多)
(2) 在一定量的鹽酸溶液中加入足量的鋅粒,若使產(chǎn)生氫氣的量保持不變，但反應(yīng)速率加快，可加入__________晶體，要使產(chǎn)生氫氣的量不變,但反應(yīng)速率減慢,可加入____________晶體。
可選擇的晶體有：
A．純堿B．燒堿C．膽礬D．醋酸鈉 (E) KHSO4
(3)某研究小組擬用定量的方法測(cè)量Al和Fe分別與酸反應(yīng)的快慢，設(shè)計(jì)了如下圖1所示的裝置。

在虛線框內(nèi)連接合適的裝置___________________
     
②若要比較產(chǎn)生氣體的快慢，可以測(cè)量相同時(shí)間段內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積，也可以測(cè)量____________________________________。
③實(shí)驗(yàn)測(cè)得鋁絲產(chǎn)生氣體的速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖2所示，則t1～t2時(shí)間段內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是__________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(12分)用中和滴定法測(cè)定某燒堿樣品的純度。有以下步驟：
（1）配制待測(cè)液：用5.00 g含有少量雜質(zhì)（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）的固體燒堿樣品配制1000 mL溶液。除燒杯、膠頭滴管、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器有__       _。
（2）滴定：
①盛裝0.1000 mol·L－1鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液應(yīng)該使用_________式滴定管。
②滴定時(shí)眼睛應(yīng)                   。
③有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：
測(cè)定序號(hào)
待測(cè)溶液的體積/mL
所耗鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液的體積/mL
滴定前
滴定后
1
20.00
0.50
20.78
2
20.00
1.20
21.32
（3）計(jì)算：燒堿樣品的純度是_________________。
（4）誤差分析（選填“偏高”“偏低”或“無影響”）：
①用蒸餾水沖洗錐形瓶，則會(huì)使測(cè)定結(jié)果___________；
②讀數(shù)時(shí)，滴定前仰視，滴定后俯視，則會(huì)使測(cè)定結(jié)果___________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）如圖所示，燒瓶A、B中裝有相同濃度的NO2和N2O4的混合氣體，中間用止水夾K夾緊，燒杯甲中盛放100 mL6 mol／L的鹽酸，燒杯乙中盛放100 mL冷水。現(xiàn)向燒杯甲的溶液中放入7.2 g鎂條，同時(shí)向燒杯乙中放人10 g NH4Cl和20 g氫氧化鋇晶體，攪拌使之溶解。
 
(1)A瓶中氣體顏色    ，理由是           ;
(2) B瓶中氣體顏色   ，理由是             ;  

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)（如圖所示），以測(cè)定鎂鋁合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)�？晒┻x用的試劑有：濃H2SO4、濃硝酸、6 mol·l-1 NaOH溶液。
            
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻?br />（1）有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作：a、往試管中放入適量的鋁合金樣品；b、從分液漏斗往試管中加入過量的A溶液；c、檢查裝置的氣密性；d、測(cè)定收集到的水的體積。正確的操作順序是                  
（2）A中可選用的溶液是          
（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            
（4）若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得樣品的質(zhì)量為W g ，氫氣的體積為aL （標(biāo)準(zhǔn)狀況），則樣品中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為              

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

不能鑒別AgNO3、BaCl2、Na2CO3、MgCl2四種溶液（不考慮它們之間的相互反應(yīng)）的試劑是(       )
A．鹽酸、硫酸B．鹽酸、NaOH溶液C．氨水、硫酸D．氨水、NaOH溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（12分）請(qǐng)用下圖的裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，以測(cè)定SO2轉(zhuǎn)化為SO3的轉(zhuǎn)化率。

（1）這些裝置的連接順序（按氣體從左到右的方向）是___________。（填各接口的編號(hào)）
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)甲儀器的作用與原理是____________________________________________。
（3）從乙處均勻通入O2，為使SO2有較高的轉(zhuǎn)化率，實(shí)驗(yàn)時(shí)Ⅰ處滴入濃硫酸與Ⅱ處加熱催化劑的先后順序是________________________________。
（4）Ⅳ處觀察到的現(xiàn)象是___________________________。
（5）在Ⅰ處用大火加熱燒瓶時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率會(huì)__________。（填“填大”“不變”或“減小”）
（6）用n mol Na2SO3粉末與足量濃硫酸進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，繼續(xù)通入O2一段時(shí)間后，稱得Ⅲ處增重 m g，則本實(shí)驗(yàn)中SO2的轉(zhuǎn)化率為______________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）某工廠廢水中含游離態(tài)氯，通過下列實(shí)驗(yàn)測(cè)定其濃度。
①取水樣10.00 mL于錐形瓶中，加入10.00 mL KI溶液(足量)，滴入指示劑2—3滴。
②取一滴定管依次用自來水、蒸餾水洗凈，然后注入0.01 mol·L-1Na2S2O3溶液（顯堿性），調(diào)整液面，記下讀數(shù)。
③將錐形瓶置于滴定管下進(jìn)行滴定，發(fā)生的反應(yīng)為：I2 + 2Na2S2O3 =" 2NaI" + Na2S4O6。
試完成下列問題：
(1)步驟①加入的指示劑是____________________。
(2)步驟②應(yīng)使用____________式滴定管。
(3)步驟③當(dāng)待測(cè)液由___________色變?yōu)開_________色且不再變化即達(dá)終點(diǎn)，若耗去Na2S2O3溶液40.00 mL，則廢水中Cl2的物質(zhì)的量濃度為__________________________。
(4)以上實(shí)驗(yàn)步驟中有一處明顯的操作錯(cuò)誤,請(qǐng)指出.                          

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