分析 (1)鍵線(xiàn)式中用短線(xiàn)“-”表示化學(xué)鍵,端點(diǎn)、交點(diǎn)表示碳原子,C原子、H原子不需要標(biāo)出,利用H原子飽和C的四價(jià)結(jié)構(gòu),雜原子及雜原子上的H原子需要標(biāo)出;
(2)乙炔是直線(xiàn)型分子,碳原子是sp雜化;
(3)主鏈有4個(gè)碳原子且分子式為C4H10的物質(zhì)為烷烴,主碳鏈4個(gè)碳原子;
(4)判斷有機(jī)物的命名是否正確或?qū)τ袡C(jī)物進(jìn)行命名,其核心是準(zhǔn)確理解命名規(guī)范:
A.烷烴命名原則:
①長(zhǎng)-----選最長(zhǎng)碳鏈為主鏈;
②多-----遇等長(zhǎng)碳鏈時(shí),支鏈最多為主鏈;
③近-----離支鏈最近一端編號(hào);
④小-----支鏈編號(hào)之和最。聪旅娼Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,從右端或左端看,均符合“近-----離支鏈最近一端編號(hào)”的原則;
⑤簡(jiǎn)-----兩取代基距離主鏈兩端等距離時(shí),從簡(jiǎn)單取代基開(kāi)始編號(hào).如取代基不同,就把簡(jiǎn)單的寫(xiě)在前面,復(fù)雜的寫(xiě)在后面.
B.有機(jī)物的名稱(chēng)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范;
C.對(duì)于結(jié)構(gòu)中含有苯環(huán)的,命名時(shí)可以依次編號(hào)命名,也可以根據(jù)其相對(duì)位置,用“鄰”、“間”、“對(duì)”進(jìn)行命名;
D.含有官能團(tuán)的有機(jī)物命名時(shí),要選含官能團(tuán)的最長(zhǎng)碳鏈作為主鏈,官能團(tuán)的位次最;
(5)高聚物單體的判斷方法:凡鏈節(jié)的主鏈上只有兩個(gè)碳原子(無(wú)其它原子)的高聚物,其合成單體必為一種,將兩半鏈閉合即可;凡鏈節(jié)主鏈上只有四個(gè)碳原子(無(wú)其它原子)且鏈節(jié)無(wú)雙鍵的高聚物,其單體必為兩種,在正中間畫(huà)線(xiàn)斷開(kāi),然后將四個(gè)半鍵閉合;凡鏈節(jié)主鏈上只有碳原子并存在碳碳雙鍵結(jié)構(gòu)的高聚物,其規(guī)律是“見(jiàn)雙鍵,四個(gè)碳,無(wú)雙鍵,兩個(gè)碳”畫(huà)線(xiàn)斷開(kāi),然后將半鍵閉合,即將單雙鍵互換.
解答 解:(1)CH3CH=CH2的鍵線(xiàn)式為:,故答案為:;
(2)乙炔中碳原子是sp雜化,是直線(xiàn)型分子,故答案為:直線(xiàn)型;
(3)主鏈有4個(gè)碳原子且分子式為C4H10的物質(zhì)為烷烴,主碳鏈4個(gè)碳原子,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH3 CH2CH2CH3,
故答案為:CH3 CH2CH2CH3;
(4)①選取最長(zhǎng)碳鏈為主碳鏈含5個(gè)碳原子,離取代基近的一端給主碳鏈編號(hào),得到名稱(chēng)為:2,3-二甲基戊烷,共含7個(gè)碳原子的烷烴,分子式為:C7H16 ,
故答案為:2,3-二甲基戊烷;
②CH3CH(CH3)CH2OH,選取含羥基碳在內(nèi)的最長(zhǎng)碳鏈為主碳鏈有3個(gè)碳原子,離羥基近的一端給主碳鏈編號(hào)確定取代基位置,得到名稱(chēng)為:2-甲基-1-丙醇,
故答案為:2-甲基-1-丙醇;
(5)高聚物 的單體是CH2=CHCl,故答案為:CH2=CHCl.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的命名判斷、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式書(shū)寫(xiě),題目難度不大,該題側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的檢驗(yàn)和訓(xùn)練,關(guān)鍵是明確有機(jī)物的命名原則,然后結(jié)合有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式靈活運(yùn)用即可,有利于培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范答題能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH3 | B. | NO | C. | NO2 | D. | HNO3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 稱(chēng)取10.1gNaOH時(shí),將10g的砝碼放在右盤(pán),并將游碼移到0.1g的位置 | |
B. | 用試紙檢驗(yàn)氣體時(shí),必須將濕潤(rùn)的試紙沾在玻璃棒上伸向氣體 | |
C. | 用剩的藥品能否放回原瓶,應(yīng)視具體情況而定 | |
D. | 將鉑絲放在稀硫酸中洗滌并灼燒后,再蘸取待檢物進(jìn)行焰色反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)量的氧氣與二氧化硫 | B. | 過(guò)量的氫氧化鈉與二氧化硅 | ||
C. | 過(guò)量的二氧化錳與濃鹽酸 | D. | 過(guò)量的銅與濃硫酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫元素既被氧化,又被還原 | |
B. | 氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為2:1 | |
C. | 相同條件下,每吸收10m3SO2就會(huì)放出2.5m3CO2 | |
D. | 若生成2.24 L CO2,則轉(zhuǎn)移0.8 mol電子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2.65g | B. | 3.56g | C. | 3.91g | D. | 4.6g |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 概念 | 解釋 |
A | 酸 | 電離出的陽(yáng)離子是氫離子的化合物 |
B | 氧化物 | 含有氧元素的化合物 |
C | 氧化還原反應(yīng) | 元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng) |
D | 電解質(zhì) | 能導(dǎo)電的物質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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