下圖是一些常見(jiàn)有機(jī)物的轉(zhuǎn)化關(guān)系,關(guān)于反應(yīng)①~⑦的說(shuō)法不正確的是
A.反應(yīng)①是加成反應(yīng)
B.只有反應(yīng)②是加聚反應(yīng)
C.只有反應(yīng)⑦是取代反應(yīng)
D.反應(yīng)④⑤⑥是取代反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是制取和收集某氣體的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置可用于( )
A.濃鹽酸和二氧化錳反應(yīng)制取Cl2
B.過(guò)氧化鈉固體和水反應(yīng)制取O2
C.濃硝酸與銅反應(yīng)制取NO2
D.濃氨水和生石灰反應(yīng)制取NH3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于某些問(wèn)題的說(shuō)法中,正確的是( )
A.禁用含鉛汽油是為了提高汽油的燃燒效率
B.甲醇與乙醇是同系物,所以酒中含有不管多少甲醇都是允許飲用的
C.甲醛的水溶液可用于防腐,所以可以食用用甲醛浸泡過(guò)的動(dòng)物內(nèi)臟
D.“白色污染”是指聚乙烯等塑料垃圾
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
判斷正誤,正確的劃“√”,錯(cuò)誤的劃“×”。
(1)(2011·四川)向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加熱幾分鐘,冷卻后再加入新制Cu(OH)2懸濁液,加熱,沒(méi)有磚紅色沉淀生成,證明淀粉沒(méi)有水解成葡萄糖
(2)(2012·新課標(biāo))淀粉、纖維素和油脂都屬于天然高分子化合物
(3)(2012·海南)食用白糖的主要成分是蔗糖
(4)(2012·浙江)蔗糖、淀粉、油脂及其水解產(chǎn)物均為非電解質(zhì)
(5)(2012·北京)麥芽糖與蔗糖的水解產(chǎn)物均含葡萄糖,故二者均為還原型二糖
(6)(2012·山東)葡萄糖、果糖的分子式均為C6H12O6,二者互為同分異構(gòu)體
(7)(2011·福建)蔗糖、麥芽糖的分子式都是C12H22O11,二者互為同分異構(gòu)體
(8)(2011·北京)麥芽糖及其水解產(chǎn)物均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
(9)(2011·廣東)纖維素和淀粉遇碘水均顯藍(lán)色
(10)(2012·海南)植物油的主要成分是高級(jí)脂肪酸
(11)(2012·江蘇)向兩份蛋白質(zhì)溶液中分別滴加飽和NaCl溶液和CuSO4溶液,均有固體析出,所以蛋白質(zhì)均發(fā)生變性
(12)(2011·北京)用甘氨酸()和丙氨酸()縮合最多可形成4種二肽
(13)(2012·北京)天然植物油常溫下一般呈液態(tài),難溶于水,有恒定的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)
(14)(2012·北京)若兩種二肽互為同分異構(gòu)體,則二者的水解產(chǎn)物不一致
(15)(2012·山東)苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色
(16)(2011·福建)油脂在空氣中完全燃燒轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳
(17)(2011·廣東)蛋白質(zhì)、乙酸和葡萄糖均屬電解質(zhì)
(18)(2011·廣東)乙酸乙酯和食用植物油均可水解生成乙醇
(19)(2011·山東)蛋白質(zhì)和油脂都屬于高分子化合物,一定條件下都能水解
(20)(2012·福建)氨基酸、淀粉均屬于高分子化合物
(21)(2013·福建)糖類、油脂和蛋白質(zhì)均可發(fā)生水解反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化合物H是合成藥物鹽酸沙格雷酯的重要中間體,其合成路線如下:
(1)化合物A中的含氧官能團(tuán)為_(kāi)_______和________(填官能團(tuán)名稱)。
(2)反應(yīng)①→⑤中,屬于取代反應(yīng)的是________(填序號(hào))。
(3)寫出同時(shí)滿足下列條件的B的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_____________________。
Ⅰ.分子中含有兩個(gè)苯環(huán);Ⅱ.分子中有7種不同化學(xué)環(huán)境的氫;Ⅲ.不能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),但水解產(chǎn)物之一能發(fā)生此反應(yīng)。
(4)實(shí)現(xiàn)D→E的轉(zhuǎn)化中,加入的化合物X能發(fā)生銀鏡反應(yīng),X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)在學(xué)習(xí)“硫酸及其鹽的某些性質(zhì)與用途”的過(guò)程中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。
[實(shí)驗(yàn)一] 探究濃硫酸的氧化性,將實(shí)驗(yàn)室常用的藥品放入如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置后,加熱裝置甲。(夾持和加熱裝置省略)
(1)該裝置設(shè)計(jì)上存在明顯缺陷,請(qǐng)指出:____________________________________
________________________________________________________________________。
(2)寫出裝置甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________。
裝置乙中的試劑是__________________________________________。
[實(shí)驗(yàn)二] 探究某硫酸亞鐵鹽固體是否變質(zhì)
(3)請(qǐng)你幫助小明同學(xué)完成如下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.N2和H2在點(diǎn)燃或光照條件下可合成氨
B.氨是共價(jià)化合物,硝酸是離子化合物
C.氨氣遇到濃硝酸會(huì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生白煙
D.由氨制取硝酸過(guò)程中,氮元素被還原
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將SO2通入BaCl2溶液至飽和,未見(jiàn)沉淀,繼續(xù)通入另一種氣體X仍未沉淀,則X可能是( ) A. O3 B.NH3 C.Cl2 D. CO2
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