化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān)．下列說(shuō)法中不正確的是


  1. A.
    合金材料中可能含有非金屬元素
  2. B.
    鐵在潮濕的空氣中放置，易發(fā)生化學(xué)腐蝕而生銹
  3. C.
    廢棄的玻璃、金屬、紙制品是可回收利用的資源
  4. D.
    用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料，實(shí)現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用
B
分析：A．根據(jù)合金就是某種金屬與其他一種或幾種金屬或非金屬融合在一起形成的混合物來(lái)分析；
B．根據(jù)鐵在潮濕的空氣生銹是由于發(fā)生電化學(xué)腐蝕；
C．根據(jù)可回收利用垃圾：廢棄金屬、廢紙、廢棄玻璃、廢棄塑料、廢棄電池；
D．可降解塑料分解產(chǎn)生CO2，CO2又合成聚碳酸酯可降解塑料；
解答：A．合金就是某種金屬與其他一種或幾種金屬或非金屬融合在一起形成的混合物，所以合金中肯定含有金屬、可能含有非金屬，故A正確；
B．鐵在潮濕的空氣中放置，易發(fā)生電化學(xué)腐蝕而生銹，故B錯(cuò)誤；
C．廢棄的玻璃、金屬、紙制品是可回收利用的資源，故C正確；
D．可降解塑料分解產(chǎn)生CO2，CO2又合成聚碳酸酯可降解塑料，實(shí)現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用，故D正確；
故選：B；
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查低碳經(jīng)濟(jì)，垃圾回收，金屬的腐蝕、合金等，平時(shí)注意知識(shí)的積累，難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

海帶中含有豐富的碘．為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）步驟①的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是______；
（2）現(xiàn)有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品．完成該實(shí)驗(yàn)尚缺少的玻璃儀器是______；
（3）步驟③中能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是______
A、CCl4與水不互溶　　　　　　　　 B、CCl4可與I2發(fā)生取代反應(yīng)
C、CCl4的密度比水大　　　　　　　 D、CCl4不易燃燒，可作滅火劑
E、碘在CCl4中的溶解度比在水中大很多
（4）步驟②中反應(yīng)的離子方程式是______；
（5）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方法，檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘：______．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)所得出的結(jié)論一定正確的是


  1. A.
    加熱NH4Cl晶體時(shí)，用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近試管口，檢驗(yàn)NH3的生成
  2. B.
    制備Fe（OH）3膠體時(shí)，應(yīng)往沸水中逐滴加1mol?L-1的FeCl3溶液，并繼續(xù)加熱到液體呈透明的紅褐色為止
  3. C.
    將金屬鈉在研缽中研成粉末，使鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)更安全
  4. D.
    用托盤(pán)天平準(zhǔn)確稱(chēng)取5.85克NaCl

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

A、B、C、D、E、F六種的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，其中A為應(yīng)用最廣泛的金屬，氧化物E既能與鹽酸反應(yīng)，又能與NaOH溶液反應(yīng)．X、Y屬于同一周期，且核電荷數(shù)相關(guān)4．
上述轉(zhuǎn)化中某些反應(yīng)條件未指出，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）指出C中的化學(xué)鍵類(lèi)型：______；D的化學(xué)式為_(kāi)_____；元素X、Y的原子半徑大小順序是______（用元素符號(hào)表示）．
（2）E與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____．
（3）反應(yīng)A+H2O→C+D的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（4）F能促進(jìn)H2O的電離，其原因是______（用離子方程式表示）．
（5）250C時(shí)，將pH=1的鹽酸與pH=12的NaOH溶液按體積比1：9混合（混合時(shí)溶液體積變化忽略不計(jì)），混合均勻后所得溶液的pH=______．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

下列各組物質(zhì)中都有一種在分類(lèi)上與另外幾種不同，試分析每組物質(zhì)的特點(diǎn)，將不同于其他物質(zhì)的那種找出來(lái)（把化學(xué)式填在橫線上）．
（1）HCl、HNO3、H2SO4、HClO3：______；
（2）BaSO4、NaCl、CaCO3、AgCl：______；
（3）Fe2O3、CaO、NH3、CO2：______；
（4）KCl、NaNO3、H2SO4、H2O：______．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）0.3mol NH3 分子中所含質(zhì)子數(shù)與______個(gè)H2O分子中所含質(zhì)子數(shù)相等．
（2）含0.4mol Al3+的Al2（SO4）3中所含的SO42-的物質(zhì)的量是______．
（3）已知16g A和20g B 恰好完全反應(yīng)生成0.04mol C 和31.76g D，則C的摩爾質(zhì)量為_(kāi)_____．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知將濃鹽酸滴入高錳酸鉀溶液中，產(chǎn)生黃綠色氣體，而溶液的紫紅色褪去．現(xiàn)有一氧化還原反應(yīng)的體系中，共有KCl、Cl2、
濃H2SO4、H2O、KMnO4、MnSO4、K2SO4七種物質(zhì)：
（1）寫(xiě)出一個(gè)包含上述七種物質(zhì)的氧化還原反應(yīng)方程式（需配平）：______．
（2）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，8.96L的甲烷和一氧化碳的混合氣體的質(zhì)量為7.6g，混合氣體平均摩爾質(zhì)量為_(kāi)_____，混合氣體中甲烷的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖為一些常見(jiàn)無(wú)機(jī)物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知X是-種鹽，H是金屬單質(zhì)，F(xiàn)、I是常見(jiàn)非金屬單質(zhì)，E、G都是工業(yè)上重要的堿性物質(zhì)，它們有如圖所示的關(guān)系．試回答下列問(wèn)題：
（1）G的化學(xué)式為：______．在反應(yīng)①中，每生成2.24L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）氣體F，反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_(kāi)_____．
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①______；②______．
（3）X在醫(yī)藥上用作解酸劑，與鹽酸作用時(shí)，生成B的物質(zhì)的量與消耗鹽酸的物質(zhì)的量之比為3：8，則X的化學(xué)式為_(kāi)_____；X與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

常溫下，向20 L真空容器中通入a molH2S和b molSO2(a和b都是正整數(shù)，而且a≤5，b≤5)，反應(yīng)完全后容器內(nèi)氣體可能達(dá)到的最大密度約是


  1. A.
    24.5 g·L-1
  2. B.
    14.4 g·L-1
  3. C.
    89 g·L-1
  4. D.
    5.1 g·L-1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案