2．“官能團(tuán)”是決定有機(jī)物性質(zhì)的原子或原子團(tuán)，下列原子團(tuán)不是“官能團(tuán)”的是（　�。�
A．-NH2B．-CHOC．-COOHD．-CH2CH3

分析 常見官能團(tuán)有羥基、氨基、羧基、醛基、酯基等，烴基不屬于官能團(tuán)．

解答 解：官能團(tuán)決定有機(jī)物的主要性質(zhì)，題中-NH2、-CHO、-COOH都是官能團(tuán)，-CH2CH3為烴基，不是官能團(tuán)．故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的官能團(tuán)的判斷，題目難度不大，注意把握常見有機(jī)物的官能團(tuán)的種類、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，注意苯環(huán)、烴基不是官能團(tuán)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．配制一定物質(zhì)的量濃度為0.100mol/L碳酸鈉溶液500mL．
①應(yīng)稱量碳酸鈉的質(zhì)量5.3g，應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格500mL，除容量瓶、（電子）天平、燒杯外，還必需要的儀器有玻璃棒、膠頭滴管．
②在上述配制操作過(guò)程中，出現(xiàn)以下情況，導(dǎo)致所配溶液濃度偏大的是A（填序號(hào)）
A．往容量瓶?jī)?nèi)加蒸餾水時(shí)，俯視讀數(shù)      B．容量瓶洗滌后沒有烘干，仍有水殘留
C．用燒杯溶解碳酸鈉時(shí)，燒杯內(nèi)有少量水   D．往容量瓶?jī)?nèi)加水時(shí)，不慎超過(guò)了刻度線．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．由乙烯推測(cè)丙烯（CH3CH=CH2）的結(jié)構(gòu)或性質(zhì)正確的是（　�。�
A．分子中3個(gè)碳原子在同一直線上B．分子中所有原子在同一平面上
C．與氯化氫加成只生成一種產(chǎn)物D．能發(fā)生加聚反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列做法能改善空氣質(zhì)量的是（　�。�
A．限制使用電動(dòng)車
B．利用太陽(yáng)能、風(fēng)能和氫能等能源代替化石燃料
C．鼓勵(lì)私人購(gòu)買和使用汽車代替公交車
D．以煤等燃料作為主要生活燃料

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列表示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的化學(xué)用語(yǔ)正確的是（　　）
A．8個(gè)中子的碳原子的核素符號(hào)：14CB．HF的電子式：
C．Cl-離子的結(jié)構(gòu)示意圖：D．氧化鋁的化學(xué)式：AlO

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．下面是甲、乙、丙三位同學(xué)制取乙酸乙酯的過(guò)程，請(qǐng)你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)任務(wù)．
（1）甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下列三套實(shí)驗(yàn)裝置：

請(qǐng)從甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置中選擇一套作為實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的裝置，較合理的是乙（選填“甲”或“乙”），對(duì)比甲、乙裝置，請(qǐng)分析丙裝置的優(yōu)點(diǎn)既能防止倒吸，又能充分吸收產(chǎn)物乙酸乙酯
（2）按所選擇的裝置組裝儀器，在試管①中先加入3mL乙醇，并在振蕩下緩緩加入2mL濃硫酸，冷卻后再加入2mL冰醋酸，在試管②中加入適量的飽和Na2CO3溶液，對(duì)試管①加熱．
?寫出試管①中反應(yīng)的化學(xué)方程式（注明反應(yīng)條件）CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2H5+H2O；
?試管②中飽和碳酸鈉溶液的作用是B、C．
A．中和乙醇和乙酸　　　　　　　　　B．溶解乙醇并中和吸收乙酸
C．乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度比在水中的小，有利于分層析出
D．加速酯的生成，提高其產(chǎn)率
?從試管②中分離出乙酸乙酯，應(yīng)選擇的裝置是c．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．現(xiàn)有部分短周期元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如下表：
元素編號(hào)元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)
TM層的電子數(shù)為K層電子數(shù)的3倍
X其氫化物的空間構(gòu)型為正四面體
Y常溫下單質(zhì)為雙原子分子，其氫化物水溶液呈堿性
Z元素最高正價(jià)是+7價(jià)
（1）元素T的陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖；元素X的最高價(jià)氧化物的電子式
（2）元素Y 在周期表中位于二周期，ⅤA族．該元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物與其氫化物能生成鹽M，M中含有的化學(xué)鍵類型有離子鍵、共價(jià)鍵；  
（3）四種元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中酸性最強(qiáng)的是HClO4（填物質(zhì)化學(xué)式）
（4）元素Z與元素T相比，非金屬性較強(qiáng)的是Cl（用元素符號(hào)表示），下列表述中能證明這一事實(shí)的是bce
a．常溫下Z的單質(zhì)和T的單質(zhì)狀態(tài)不同
b．Z的氫化物比T的氫化物穩(wěn)定
c．Z的最高價(jià)氧化物所對(duì)應(yīng)的水化物比T的最高價(jià)氧化物所對(duì)應(yīng)的水化物的酸性強(qiáng)
d．Z的氫化物比T的氫化物溶解度大
e．Z的單質(zhì)與H2化合比 T的單質(zhì)與H2化合更容易
（5）含有34個(gè)電子的元素X的氫化物的分子式C4H10
（6）寫出實(shí)驗(yàn)室制備Z單質(zhì)的化學(xué)方程式：MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O
（7）比較T和Z的簡(jiǎn)單離子的半徑大�。篠2-＞Cl-（用元素離子符號(hào)表示）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．元素及其化合物的學(xué)習(xí)和應(yīng)用是中學(xué)化學(xué)的主要任務(wù)之一．
（1）硫酸亞鐵是一種常見的補(bǔ)血?jiǎng)�，但很容易被氧化．若需證明Fe2+是否全部被氧化，可以選擇的試劑是酸性高錳酸鉀溶液；若向硫酸亞鐵溶液中加入雙氧水和稀硫酸，現(xiàn)象是溶液由淺綠色變?yōu)樽攸S色，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O
（2）在空氣中強(qiáng)熱硫酸亞鐵有SO2和SO3氣體產(chǎn)生，同時(shí)生成紅褐色固體，請(qǐng)選擇合適的下列儀器（見圖）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)收集產(chǎn)生的SO2和SO3氣體，連接順序?yàn)锽DC（用裝置下的字母表示）
（3）常用的干燥劑硅膠，是網(wǎng)狀多孔物質(zhì)，主要成分為SiO2，其中含水約為4%，制法是將硅酸減壓條件下加熱到300℃，使之分解．現(xiàn)以石英、純堿、鹽酸為原料，生產(chǎn)硅膠，試按生產(chǎn)順序?qū)懗龈鞑椒磻?yīng)的化學(xué)方程式SiO2+Na2CO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2SiO3+CO2↑、Na2SiO3+2HCl=H2SiO3↓+2NaCl、H2SiO3 $\frac{\underline{\;加熱\;}}{減壓}$ SiO2+H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．月季花適宜在酸性土壤中生長(zhǎng)．某同學(xué)給月季花施肥前，對(duì)下列氮肥溶液的pH進(jìn)行了測(cè)定，結(jié)果如下：
化肥名稱尿素碳酸氫銨硫酸銨氨水
溶液的pH78511
該同學(xué)最好選用（　�。�
A．碳酸氫銨B．尿素C．氨水D．硫酸銨

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同步練習(xí)冊(cè)答案