中學(xué)化學(xué)中幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:(提示:A與硫反應(yīng)生成低價(jià)態(tài))

將D溶液滴入沸水中可得到以F為分散質(zhì)的紅褐色膠體.請回答下列問題:
(1)紅褐色膠體E粒子直徑大小的范圍:
 

(2)A、B、H的化學(xué)式:A
 
,B
 
,H
 

(3)①H2O2分子的電子式:
 
②寫出C的酸性溶液與雙氧水反應(yīng)的離子方程式:
 

(4)寫出鑒定E中陽離子的實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象:
 
考點(diǎn):無機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:依據(jù)題干信息分析,將D溶液滴入沸水中可得到以F為分散質(zhì)的紅褐色液體,說明F為Fe(OH)3;證明D為硫酸鐵,E為硫酸銨;由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,C為硫酸亞鐵,轉(zhuǎn)化關(guān)系中A和硫酸反應(yīng)和硫單質(zhì)加熱反應(yīng),說明A為金屬單質(zhì),轉(zhuǎn)化關(guān)系中F(Fe(OH)3)+H+A(Fe)=C(FeSO4),推斷A為Fe,B為FeS,H為硫酸,C為硫酸亞鐵,被過氧化鈉氧化為D硫酸鐵,根據(jù)判斷出的物質(zhì)回答問題.
解答: 解:將D溶液滴入沸水中可得到以F為分散質(zhì)的紅褐色液體,說明F為Fe(OH)3;證明D為硫酸鐵,E為硫酸銨;由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,C為硫酸亞鐵,推斷A為Fe;B為FeS,轉(zhuǎn)化關(guān)系中F(Fe(OH)3)+H+A(Fe)=C(FeSO4),推斷H為硫酸;根據(jù)判斷出的物質(zhì)回答問題:綜上所述各物質(zhì)為:A、Fe;B、FeS;C、FeSO4;D、Fe2(SO43;E、(NH42SO4;F、Fe(OH)3;H、H2SO4;
(1)紅褐色液體是氫氧化鐵膠體,分散質(zhì)粒子直徑大小的范圍是1nm-100nm,
故答案為:1nm-100nm;
(2)依據(jù)推斷可知A為Fe,B的化學(xué)式為:FeS,H為H2SO4;
故答案為:Fe,F(xiàn)eS,H2SO4;
(3)①分析判斷H2O2是共價(jià)化合物,分子的電子式為:;
故答案為:
②C的酸性溶液與雙氧水反應(yīng),是FeSO4的溶液(A→C稀硫酸過量)與雙氧水在酸性溶液中反應(yīng),亞鐵離子被過氧化氫氧化為三價(jià)鐵,過氧化氫被還原為水,離子方程式:
2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O,
故答案為:2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O;
(4)E中有銨根離子,可取少量E于試管中,用膠頭滴管加入溶液,加熱試管,可觀察到試管口處濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán),說明有銨根離子,
故答案為:取少量E于試管中,用膠頭滴管加入溶液,加熱試管,可觀察到試管口處濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán);
點(diǎn)評:本題考查了無機(jī)物質(zhì)的推斷,物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系的突破推斷,主要考查鐵及其化合物的性質(zhì)應(yīng)用,氧化還原反應(yīng)的判斷和書寫離子方程式,關(guān)鍵是濃硫酸和硫化亞鐵反應(yīng)的離子方程式的書寫,題目難度較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列四組原電池,其中放電后,電解質(zhì)溶液質(zhì)量增加,且在正極有單質(zhì)生成的是( 。
A、Cu、Ag、AgNO3溶液
B、Zn、Cu、稀H2SO4
C、Fe、Zn、ZnSO4溶液
D、Fe、C、Fe2(SO43溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)物的結(jié)構(gòu)也可用鍵線式表示.如:
結(jié)構(gòu)簡式
鍵線式
(1)具有相同碳原子數(shù)的環(huán)烷烴與
 
是同分異構(gòu)體.
(2)的分子式為
 
;
(3)乙炔3分子聚合的產(chǎn)物為苯.寫出丙炔三分子聚合形成的芳香烴分子的鍵線式
 

(4)由以及必要的無機(jī)試劑可合成,寫出第一步合成反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)的一種同分異構(gòu)體A,它的一氯代物有三種.與Br2按1:1加成產(chǎn)物只有一種(不考慮順反、立體異構(gòu)),則A的結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D四種短周期元素,A分別與B、C、D結(jié)合生成甲、乙、丙三種化合物,C和D結(jié)合生成化合物丁.B、C、D三種元素的單質(zhì)和甲、乙、丙、丁四種化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
又知甲、乙、丙分子均含有10個(gè)質(zhì)子.
(1)根據(jù)以上條件,可以確定A、B、C、D四種元素中三種,不能被確定的第四種元素是
 
(填寫選項(xiàng)的編號(hào),下同)(①A    ②B    ③C     ④D)
寫出轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中已確認(rèn)的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)以下四個(gè)補(bǔ)充條件中的任何一個(gè)都可以進(jìn)一步確定第四種元素,其中一個(gè)條件推斷出的第四種元素與其余三個(gè)條件推斷出的第四種元素不同,這個(gè)條件是
 
.依據(jù)該條件推斷,第四種元素在周期表中的位置為
 

A.化合物甲與丙、乙與丙均能夠發(fā)生反應(yīng)
B.化合物甲、乙、丙都是無色物質(zhì),其中只有甲有刺激性氣味
C.通常情況下乙和丁不發(fā)生反應(yīng),若將乙、丁、單質(zhì)C混合,立即發(fā)生化合反應(yīng).
D.單質(zhì)C和化合物丁不能共存.
(3)按(2)中的另外三個(gè)補(bǔ)充條件推斷第四種元素.丙的空間構(gòu)型為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的微型化可有效地減少污染,實(shí)現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化的要求.某學(xué)生按下列操作做一個(gè)實(shí)驗(yàn):在一塊下襯白紙的玻璃片的不同位置分別滴加濃度為0.1mol/L的KBr溶液、KI(含淀粉) 溶液、NaOH(含酚酞)溶液、FeCl2(含KSCN)溶液各1滴,每種液滴彼此分開,圍成半徑小于表面皿的圓形(如下圖所示),在圓心處放置2粒芝麻粒大小的KMnO4晶體,向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸,再立即將表面皿蓋好.(已知:2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O)

(1)e處反應(yīng)的離子方程式為
 
,該反應(yīng)中發(fā)生反應(yīng)的氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為
 

(2)b處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
,d處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

(3)c處反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,標(biāo)準(zhǔn)狀況下,當(dāng)有0.224L Cl2被NaOH溶液吸收后,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:C為無色氣體,E為黃綠色氣體,透過藍(lán)色鈷玻璃觀察溶液A、D、F焰色為紫色,化合物G難溶于稀硝酸,H與淀粉溶液顯藍(lán)色,I有漂白作用.(框圖中部分產(chǎn)物未寫出)
(1)A、C的化學(xué)式分別為:
 
、
 
,離子化合物J的電子式為
 

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
 
寫出反應(yīng)③的離子反應(yīng)方程式:
 

(3)用化學(xué)方程式表達(dá)I溶液在空氣中起消毒殺菌作用的原理:
 
B在反應(yīng)①中的作用是
 
,寫出G的一種實(shí)際用途
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,16gA和22gB恰好反應(yīng)生成C和4.5gD.在相同條件下,8gA和15gB反應(yīng)可生成D和0.125molC.從上述事實(shí)可推知C的摩爾質(zhì)量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在同溫同壓下,2g CO2的體積為1120mL,而2g A氣體的體積為770mL,則氣體A的摩爾質(zhì)量為
 
mol/L.
(2)往硫酸鋁銨[NH4Al(SO42]溶液中滴加Ba(OH)2溶液并加熱,剛好使NH4+全部轉(zhuǎn)化為NH3,寫出反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列儀器中“0”刻度在上端的是( 。
A、量筒B、滴定管
C、溫度計(jì)D、容量瓶

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同步練習(xí)冊答案