外界條件對(duì)鹽類(lèi)水解的影響(外外因)
考點(diǎn):影響鹽類(lèi)水解程度的主要因素
專(zhuān)題:鹽類(lèi)的水解專(zhuān)題
分析:依據(jù)鹽類(lèi)水解是吸熱過(guò)程,水解程度微弱,結(jié)合平衡移動(dòng)原理分析影響平衡的外因.
解答: 解:鹽類(lèi)水解是吸熱過(guò)程,外界條件對(duì)鹽類(lèi)水解的影響為:
①.溫度:水解反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升溫平衡右移;  
②.濃度:改變平衡體系中每一種物質(zhì)的濃度,都可使平衡移動(dòng),鹽的濃度越小,水解程度越大;   
③.溶液的酸堿度:加入酸或堿能促進(jìn)或抑制鹽類(lèi)的水解.例如:水解呈酸性的鹽溶液,若加入堿,就會(huì)中和溶液中的H,使平衡向水解的方向移動(dòng)而促進(jìn)水解;若加入酸,則抑制水解;同種水解相互抑制,不同水解相互促進(jìn);
答:外界條件對(duì)鹽類(lèi)水解的影響①.溫度:水解反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升溫平衡右移;  
②.濃度:改變平衡體系中每一種物質(zhì)的濃度,都可使平衡移動(dòng),鹽的濃度越小,水解程度越大;   
③.溶液的酸堿度:加入酸或堿能促進(jìn)或抑制鹽類(lèi)的水解.例如:水解呈酸性的鹽溶液,若加入堿,就會(huì)中和溶液中的H,使平衡向水解的方向移動(dòng)而促進(jìn)水解;若加入酸,則抑制水解;同種水解相互抑制,不同水解相互促進(jìn).
點(diǎn)評(píng):本題考查了影響鹽類(lèi)水解的因素分析判斷,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量的是(  )
A、電解水制取H2和O2
B、甲烷燃燒
C、鋁粉與氧化鐵粉末反應(yīng)
D、油脂在人體內(nèi)完全氧化生成CO2和H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物A由碳、氫、氧三種元素組成.現(xiàn)取3g A與4.48L氧氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況)在密閉容器中燃燒,生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣(假設(shè)反應(yīng)物沒(méi)有剩余).將反應(yīng)生成的氣體依次通過(guò)足量的濃硫酸和堿石灰,濃硫酸增重3.6g,堿石灰增重4.4g.回答下列問(wèn)題:
(1)3g A中所含氫原子、碳原子的物質(zhì)的量各是多少?
(2)通過(guò)計(jì)算確定該有機(jī)物的分子式.
(3)已知有機(jī)物A的紅外光譜和核磁共振氫譜如圖所示,核磁共振氫譜中吸收峰的面積之比為6:1:1.寫(xiě)出A可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將0.1mol/L的稀鹽酸滴加到250mL碳酸鈉溶液中,生成了4.48L的二氧化碳?xì)怏w(氣體體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定).
(1)求此碳酸鈉溶液的物質(zhì)的量濃度
(2)需滴加多少體積的稀鹽酸?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用Cl2生產(chǎn)某些含氯有機(jī)物時(shí)會(huì)產(chǎn)生副產(chǎn)物HCl.利用反應(yīng)A,可實(shí)現(xiàn)氯的循環(huán)利用.反應(yīng)A:
4HCl+O2
 CuO/CuCl2 
.
400℃
2Cl2+2H2O
已知:。磻(yīng)A中,4mol HCl被氧化,放出115.6kJ的熱量.
ⅱ.
(1)反應(yīng)A的熱化學(xué)方程式是
 

(2)斷開(kāi)1mol H-O鍵與斷開(kāi)1mol H-Cl鍵所需能量相差約為
 
 kJ,H2O中H-O鍵比HCl中H-Cl鍵(填“強(qiáng)”或“弱”)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)首創(chuàng)的以鋁-空氣-海水電池為能源的新型海水標(biāo)志燈已研制成功.這種燈以取之不盡的海水為電解質(zhì)溶液,靠空氣中的氧使鋁不斷氧化而源源產(chǎn)生電流.只要把燈放入海水中,數(shù)分鐘后就會(huì)發(fā)出耀眼的閃光,其能量比干電池高20~50倍.試推測(cè)此種新型電池可能的基本結(jié)構(gòu)及電極反應(yīng)式:
(1)
 
是負(fù)極,電極反應(yīng)式為
 

(2)
 
是正極,電極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定質(zhì)量的鹽酸溶液中加入硝酸銀溶液直到反應(yīng)完全,產(chǎn)生沉淀AgCl的質(zhì)量與原鹽酸溶液的質(zhì)量相等,則原鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

膠體具有哪些獨(dú)特的性質(zhì)?你知道在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里是怎樣制備膠體的嗎?請(qǐng)完成下列問(wèn)題.
(1)下列分散系中的分散質(zhì)的粒子直徑屬于納米級(jí)(1-100nm)的是
 

A、食鹽水溶液    B、變渾濁的石灰水   C、Fe(OH)3膠體   D、牛奶
(2)下列關(guān)于膠體的敘述中,不正確的是
 

A、膠體是一種混合物
B、用丁達(dá)爾現(xiàn)象可區(qū)分Fe(OH)3膠體、水、CuSO4溶液
C、用過(guò)濾器可以將膠體和溶液分開(kāi)
D、可見(jiàn)光透過(guò)膠體時(shí)發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
(3)小軍同學(xué)往沸水中加入FeCl3溶液,得到的液體用光束照射時(shí),沒(méi)有看到光亮的通路,請(qǐng)你幫助他分析其中的原因
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(Ⅰ)甲醇燃料電池(DNFC)被認(rèn)為是21世紀(jì)電動(dòng)汽車(chē)最佳候選動(dòng)力源.
(1)25℃、101kPa時(shí),1mol CH3OH完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物放出熱量726.51kJ/mol,則甲醇燃燒的熱化學(xué)方程式為:
 

(2)甲醇燃料電池的結(jié)構(gòu)示意圖如圖1.甲醇進(jìn)入
 
極(填“正”或“負(fù)”),寫(xiě)出該極的電極反應(yīng)式
 


(Ⅱ)鉛蓄電池是典型的可充型電池,它的正負(fù)極隔板是惰性材料,電池總反應(yīng)式為:Pb+PbO2+4H++2SO42-
放電
充電
2PbSO4+2H2O,請(qǐng)回答下列問(wèn)題(不考慮氫、氧的氧化還原):
(1)放電時(shí):正極的電極反應(yīng)式是
 
電解液中H2SO4的濃度將變
 
;
(2)在完全放電耗盡PbO2和Pb時(shí),若按圖2連接,電解一段時(shí)間后,則在A電極上生成
 
B電極上生成
 

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