常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是
A.的溶液中:Na+、K+、SiO32—、SO32-
B.pH=1的溶液中:K+、Al3+、SO42-、F—
C.與鎂反應生成氫氣的溶液中:Na+、Ba2+、NO3-、Cl-
D.0.1mol/L的NaHCO3溶液中:NH4+、Mg2+、Br-、AlO2-
科目:高中化學 來源:2016-2017學年浙江省高二上期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下有A、B、C、D四種無色溶液,它們分別是CH3COONa溶液、NH4Cl溶液、鹽酸和Na2SO4溶液中的一種。已知A、B溶液中水的電離程度相同,A、C溶液的pH相同。下列說法中不正確的是
A.D溶液的pH=7
B.四種溶液相比,C溶液中水的電離程度最大
C.A與C等體積混合后,溶液中有c(Cl-)>c(H+)>c(NH4+)>c(OH-)
D.B與D等體積混合后,溶液中有c(OH-)=c(CH3COOH)+c(H+)
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年云南省高二上期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
化合物在水溶液中因存在以下電離平衡:HIn(紅色)H++In-(黃色),故可用作酸堿指示劑。濃度為0.4mol/L的下列各溶液:①鹽酸 ②石灰水 ③NaCl溶液 ④NaHSO4溶液 ⑤硝酸鉀溶液 ⑥氨水,其中能使指示劑顯紅色的是( )
A.①④ B.②⑤⑥ C.①④⑤ D.②③⑥
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科目:高中化學 來源:2017屆寧夏高三上月考四化學試卷(解析版) 題型:選擇題
短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增加。m、p、r是由這些元素組成的二元化合物。n是元素Z的單質。通常為黃綠色氣體,q的水溶液具有漂白性。0.01mol/L r溶液的為2,p是甲烷。上述物質的轉化關系如圖所示。下列說法正確的是
A.原子半徑的大小W<X<Y
B.元素的非金屬性Z>X>Y
C.的氫化物常溫常壓下為氣態(tài)
D.的最高價氧化物對應的水化物為弱酸
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科目:高中化學 來源:2017屆內蒙古高三上月考四化學卷(解析版) 題型:實驗題
某研究性學習小組探究FeSO4的化學性質和用途;卮鹣铝袉栴}:
(1)探究FeSO4溶液的酸堿性:取少量FeSO4固體,利用石蕊試液測試FeSO4溶液的酸堿性,必須選用的儀器有膠頭滴管、藥匙和 。
A.玻璃棒 B.試管 C.天平 D.量筒
(2)利用下圖裝置探究FeSO4的穩(wěn)定性
①II中有白色沉淀生成,小組成員結合理論分析,認為下列分解產(chǎn)物不可能的是 。
A.Fe2O3 、SO3 、H2O
B.Fe2O3 、SO2 、SO3 、H2O
C.FeO 、Fe2O3 、SO2 、SO3 、H2O
②III中溴水是用來檢驗是否有SO2氣體生成,若有SO2生成,溴水將褪色。實驗中,觀察到溴水褪色,據(jù)此推測FeSO4分解最有可能被氧化的元素是 。
③NaOH的作用是吸收SO2氣體,請寫出最大量吸收SO2氣體的反應化學方程式: 。
(3)探究FeSO4中Fe2+還原性:
證明FeSO4有較強的還原性,完成下表。
(4)硫酸亞鐵用途探究
缺鐵性貧血往往口服硫酸亞鐵,當用硫酸亞鐵制成藥片時,外表包有一層特殊的糖衣,其作用是 。
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科目:高中化學 來源:2017屆遼寧省高三上模擬一化學試卷(解析版) 題型:實驗題
為研究銅與濃硫酸的反應,某化學興趣小組進行如下實驗。實驗裝置如圖所示:(固定裝置已略去)
(1)A中反應的化學方程式為 。
(2)F燒杯中的溶液通常是 。
(3)實驗過程中,能證明濃硫酸中硫元素的氧化性強于氫元素的現(xiàn)象是 。
(4)實驗結束后,證明A裝置試管中反應所得產(chǎn)物是否含有銅離子的操作方法是 。
(5)為說明濃硫酸中的水是否影響B(tài)裝置現(xiàn)象的判斷,還須進行一次實驗。實驗方案為 。
(6)將57.6g的Cu片加入50mL 18 mol/L的H2SO4溶液中并加熱,被還原的H2SO4的物質的量為_________
A.小于0.45 mol
B.等于0.45 mol
C.在0.45 mol和0.90 mol之間
D.等于0.90 mol
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科目:高中化學 來源:2017屆遼寧省高三上模擬一化學試卷(解析版) 題型:選擇題
原子序數(shù)依次增大的W、X、Y、Z四種短周期主族元素,W-與氦原子電子層結構相同,W與X原子核外最外層電子數(shù)之和與Y原子核外最外層電子數(shù)相等,X、Y處于同一周期,Y是地殼中含量最多的元素,Z原子次外層電子數(shù)是最外層電子數(shù)的4倍。下列說法正確的是
A. 簡單離子的半徑:X>Y>Z>W
B. 由W、X、Y三種元素組成的化合物水溶液一定顯酸性
C. 由X、Y、Z三種元素形成的化合物可能屬于共價化合物
D. 由W與Y兩種元素形成的化合物中一定只含有極性共價鍵
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科目:高中化學 來源:2017屆江西師大附中高三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
(Ι)HNO2是一種弱酸,且不穩(wěn)定,易分解生成NO和NO2;它能被常見的強氧化劑氧化;在酸性溶液中它也是一種氧化劑,如能把Fe2+氧化成Fe3+。AgNO2是一種難溶于水、易溶于酸的化合物。試回答下列問題:
(1)下列方法中,不能用來區(qū)分NaNO2和NaCl的是________(填序號)。
A.測定這兩種溶液的pH
B.分別在兩種溶液中滴加甲基橙
C.在酸性條件下加入KI—淀粉溶液來區(qū)別
D.用AgNO3和HNO3兩種試劑來區(qū)別
(2)某同學把新制的氯水加到NaNO2溶液中,請寫出反應的離子方程式:________________。
(3)鋁能溶解在堿性亞硝酸鹽溶液中,生成能使?jié)駶櫟募t色石蕊變藍的氣體,請寫出反應的離子方程式__________________;
(Ⅱ)某暗紫色化合物A在常溫和干燥的條件下,可以穩(wěn)定存在,但它在水溶液中不穩(wěn)定,一段時間后轉化為紅褐色沉淀,同時產(chǎn)生一種氣體單質。為探究其成分,某學習興趣小組的同學取化合物A粉末進行試驗。經(jīng)組成分析,該粉末僅含有O、K、Fe三種元素。另取3.96g化合物A的粉末溶于水,滴加足量稀硫酸,向反應后的溶液中加入含有0.08mol KOH的溶液,恰好完全反應。過濾,將洗滌后的沉淀充分灼燒,得到紅棕色固體粉末1.60g;將所得濾液在一定條件下蒸發(fā)可得到一種純凈的不含結晶水的鹽10.44g。
(1)目前,人們針對化合物A的穩(wěn)定性進行了大量的探索,并取得了一定的進展。
下列物質中有可能提高化合物A水溶液穩(wěn)定性的是 。
A.醋酸鈉 B.醋酸 C.Fe(NO3)3 D.KOH
(2)請設計一個實驗方案,研究溫度對化合物A溶液穩(wěn)定性的影響
(3)下圖表示足量 Fe粉還原KNO3溶液過程中,測出的溶液中相關離子濃度、pH隨時間的變化關系(部分副反應產(chǎn)物曲線略去)。請根據(jù)圖中信息寫出t1時刻前該反應的離子方程式:
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年湖南省婁底市等五校高二上期中化學卷(解析版) 題型:填空題
(1)工業(yè)燃燒煤、石油等化石燃料釋放出大量氮氧化物(NOx)、CO2、SO2等氣體,嚴重污染空氣。對廢氣進行脫硝、脫碳和脫硫處理可實現(xiàn)綠色環(huán)保、廢物利用。
Ⅰ.脫硝:已知:H2的燃燒熱為285.8kJ·mol-1
N2(g)+2O2(g)=2NO2(g) △H=+133kJ·mol-1
H2O(g)=H2O(l) △H=-44kJ·mol-1
催化劑存在下,H2還原NO2生成水蒸氣和其它無毒物質的熱化學方程式為______________
Ⅱ.脫碳:向2L密閉容器中加入2mol CO2、6mol H2,在適當?shù)拇呋瘎┳饔孟拢l(fā)生反應:
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(l)+H2O(l)
(1)①該反應自發(fā)進行的條件是 (填“低溫”、“高溫”或“任意溫度”)
②下列敘述能說明此反應達到平衡狀態(tài)的是 。
a、混合氣體的平均式量保持不變
b、CO2和H2的體積分數(shù)保持不變
c、CO2和H2的轉化率相等
d、混合氣體的密度保持不變
e、1molCO2生成的同時有3molH-H鍵斷裂
(2)產(chǎn)物甲醇可以用作燃料電池,該電池是采用鉑或碳化鎢作為電極催化劑,在稀硫酸電解液中直接加入純化后的甲醇,同時向一個電極通入空氣。負極發(fā)生的電極反應式是___________________
2)資源化利用二氧化碳不僅可減少溫室氣體的排放,還可重新獲得燃料或重要工業(yè)產(chǎn)品。
(1)有科學家提出可利用FeO吸收和利用CO2,相關熱化學方程式如下:6FeO(s)+CO2(g)=2Fe3O4(s)+C(s) △H=-76.0 kJ·mol一1上述反應中每生成1 mol Fe3O4,轉移電子的物質的量為_________mol。
(2)在一定條件下,二氧化碳轉化為甲烷的反應如下:
CO2(g)+4H2(g)CH4(g)+2H2O(g),向一容積為2L的恒容密閉容器中充人一定量的CO2和H2,在300℃時發(fā)生上述反應,達到平衡時各物質的濃度分別為CO2 0.2 mol·L一1,H2 0.8 mol·L一1,CH40.8 mol·L一1,H2O1.6 mol·L一1。則CO2的平衡轉化率為____________。300 ℃時上述反應的平衡常數(shù)K=____________________。200℃時該反應的平衡常數(shù)K=64.8,則該反應的△H_________(填“>’’或“<”)O。
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