A. | 0.25mol•L-1 | B. | 0.8mol•L-1 | C. | 1.0mol•L-1 | D. | 1.2mol•L-1 |
分析 在500mL1mol•L-1的CuSO4溶液中,陽極為100gCu片,陰極為100gZn片,電解時陽極銅離子失去電子,陰極鋅片上銅離子得到電子生成金屬銅,相當(dāng)于在鋅片上鍍銅,據(jù)此進(jìn)行分析
解答 解:由于陽極是銅,陰極是鋅片,通電后,陽極銅失去電子生成銅離子、陰極溶液中的銅離子得到電子生成銅,相當(dāng)于在鋅片上鍍銅,溶液中的硫酸銅濃度沒有發(fā)生變化,所以仍然是500mL1mol•L-1的CuSO4溶液,
故選C.
點評 本題考查了電解原理及其應(yīng)用,題目難度不大,注意進(jìn)行電鍍時,溶液中的溶質(zhì)濃度不變,理解電鍍原理是解題關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.
科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事實,不能用勒夏特列原理解釋的是
A.向氯水中加入AgNO3溶液后,溶液顏色變淺
B.對2HI(g) H2(g)+I2(g)平衡體系,體積縮小,壓強(qiáng)增大可使顏色變深
C.合成氨反應(yīng)中用過量氮氣與氫氣反應(yīng)可以提高氫氣的轉(zhuǎn)化率
D.將混合氣中的氨氣液化后不停的分離出來,有利于合成氨的反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖北省高三聯(lián)合考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2016年8月10日《生物谷》載文稱,“毒性氣體”CO、NO及H2S可作為新型藥物開發(fā)的潛在靶點,用以開發(fā)更多新型藥物來幫助治療多種人類疾病。下列有關(guān)這三種氣體的說法正確的是
A.都是電解質(zhì) B.都易溶于水
C.都能與堿溶液反應(yīng) D.都屬于共價化合物
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆河南省高三上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)表,下列說法正確的是()
A.25°C時,pH=3的醋酸和pH=11的氨水等體積混合后,混合液中水的電離是被促進(jìn)的
B.Na2SO3溶液中滴加足量醋酸,反應(yīng)的離子方程式為:SO3 +2CH3COOH=SO2↑+H2O+2CH3COO-
C. NaHSO3溶液呈酸性,是因為Kw/Ka1>Ka2
D.0.1mol/L的CH3COOH溶液與等濃度等體積的CH3COONa 混合后,溶液中的微粒存在以下關(guān)系: c (H+) +c (CH3COOH) =c (CH3COO-) +2c (OH-)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH3、CuS、SO2、FeS | B. | SO3、Cu2S、FeI2、FeCl3 | ||
C. | FeCl3、SO2、NO、Cu2S | D. | FeCl2、FeS、SO2、FeI3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | z=2 | B. | 2s后,容器內(nèi)的壓強(qiáng)是初始的$\frac{7}{8}$倍 | ||
C. | 2s時C的體積分?jǐn)?shù)為$\frac{2}{7}$ | D. | 2s后,B的濃度為0.5mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某HCl溶液的pH值為2,則溶液中由水電離的c(H+)=10-2mol•L-1 | |
B. | 0.1 mol•L-1的KHA溶液,其pH=10,c(K+)>c(A2-)>c(HA-)>c(OH-) | |
C. | 等體積、等物質(zhì)的量濃度的Na2CO3溶液與NaHCO3溶液混合:3c(Na+)=2c(CO32-)+2c(HCO3-)+2c(H2CO3) | |
D. | 將0.2 mol•L-1的某一元酸HA溶液和0.1 mol•L-1NaOH溶液等體積混合后溶液pH>7,則反應(yīng)后的混合液:c(HA)>C(Na+)>c(A-) |
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