判斷下列說法是否正確，不正確的說明理由。

①氨氣溶于水能導(dǎo)電，所以氨氣是電解質(zhì)。

②實驗室用濃氨水與NaOH固體制取氨氣。

③氨與酸反應(yīng)生成銨鹽，與揮發(fā)性酸相遇時能形成白煙。

④某晶體與NaOH共熱放出一種使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，該晶體中含有NH。

⑤氨水中含氮微粒中最多的微粒是NH。

⑥把NH3通入稀HNO3中，當(dāng)溶液的pH等于7時，是NH3和HNO3等物質(zhì)的量反應(yīng)。

⑦液氨作為清潔能源的反應(yīng)原理是4NH3＋5O24NO＋6H2O。

⑧氨水中物質(zhì)的量濃度最大的粒子是NH3·H2O(除水外)。

⑨在1 mol·L－1氨水中，NH3·H2O、NH、NH3的物質(zhì)的量濃度之和為1 mol·L－1。


答案�、冖邰堍啖嵴_。①不正確，NH3本身不導(dǎo)電，溶于水，與水發(fā)生反應(yīng)NH3＋H2O??NH3·H2O??NH＋OH－而導(dǎo)電，故NH3不是電解質(zhì)；⑤不正確，氨水中存在大量的NH3·H2O和少量的NH；⑥不正確，NH3和HNO3等物質(zhì)的量反應(yīng)時，得到NH4NO3溶液，NH水解使溶液顯酸性，pH<7；⑦不正確，產(chǎn)生的NO是污染性氣體。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


判斷正誤，正確的劃“√”，錯誤的劃“×”

(1)SO2使溴水褪色與乙烯使KMnO4溶液褪色的原理相同(　　)

(2014·大綱全國卷，8A)

(2)用KOH溶液鑒別SO3(g)和SO2(　　)

(2014·重慶理綜，2A)

(3)二氧化硫可廣泛用于食品的增白(　　)

(2013·四川理綜，1A)

(4)Na2S2O3溶液中加入稀硫酸的離子方程式：2S2O＋4H＋===SO＋3S↓＋2H2O(　　)

(2013·四川理綜，3D)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


重水(D2O)是重要的核工業(yè)原料，下列說法錯誤的是(　　)

A．重水是原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑

B．氘(D)原子核內(nèi)有1個中子

C．H2O與D2O的物理性質(zhì)不相同

D．1H、D與16O、18O形成的水分子，其相對分子質(zhì)量不相同的有5種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


汽車尾氣主要含有CO2、CO、SO2、NOx等物質(zhì)，這種尾氣逐漸成為城市空氣污染的主要來源之一。

(1)汽車尾氣中的CO來自于______________________，NO來自于_________________。汽車尾氣對環(huán)境的危害主要有________________________(至少填兩種)。

(2)NOx能形成酸雨，寫出NO2轉(zhuǎn)化為HNO3的化學(xué)方程式：_________________。

(3)汽車尾氣中的CO、NOx在適宜溫度下采用催化轉(zhuǎn)化法處理，使它們相互反應(yīng)生成參與大氣循環(huán)的無毒氣體。寫出NO被CO還原的化學(xué)方程式：________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


相同質(zhì)量的銅片分別與體積相同且過量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)，二者比較相等的是(　　)

A．反應(yīng)中氧化劑得到電子總數(shù)

B．銅片消耗完所需時間

C．反應(yīng)后溶液中銅離子濃度(反應(yīng)后溶液體積不變)

D．反應(yīng)生成氣體的體積(同溫、同壓)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下圖所示是實驗室制取氨氣的裝置和選用的試劑，其中錯誤的是________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 (1)液氨汽化時要吸收大量的熱，可用作制冷劑(　　)

(2013·江蘇，4A)

(2)檢驗NH時，往試樣中加入NaOH溶液，微熱，用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗逸出的氣體(　　)

(2013·福建理綜，10D)

(3)可用濃鹽酸檢驗氨氣，反應(yīng)為NH3＋HCl===NH4Cl(　　)

(2013·北京理綜，8A改編)

(4)實驗室用NH4Cl和Ca(OH)2制備NH3涉及氧化還原反應(yīng)(　　)

(2012·廣東理綜，10D)

(5)過量的銅與濃硝酸反應(yīng)有一氧化氮生成(　　)

(2012·重慶理綜，7C)

(6)將分別充滿HCl、NH3的燒瓶倒置于水中后液面均迅速上升，說明二者均易溶于水(　　)

(2012·山東理綜，12D)

(7)向裝有Fe(NO3)2溶液的試管中加入稀H2SO4，在管口觀察到紅棕色氣體，是因為HNO3分解生成了NO2(　　)

(2011·四川理綜，11A)

(8)用濃HNO3與Cu反應(yīng)制備NO2(　　)

(2012·廣東理綜，9C)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列分離物質(zhì)的方法中，利用了物質(zhì)的沸點的是(　　)

A．蒸餾  B．萃取  C．重結(jié)晶  D．蒸發(fā)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


　判斷正誤，正確的劃“√”，錯誤的劃“×”

(1)共價化合物分子間均存在分子間作用力(　　)

(2)F2、Cl2、Br2、I2的熔沸點逐漸升高，是因為分子間作用力越來越大(　　)

(3)H2O的穩(wěn)定性大于H2S，是因為水分子間存在氫鍵(　　)

(4)HF、HCl、HBr、HI的穩(wěn)定性逐漸減弱，其熔沸點逐漸升高(　　)

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