根據(jù)“綠色化學(xué)”的思想,某化學(xué)家設(shè)計了下列化學(xué)反應(yīng)步驟(    )

該方案的目的是為了制備(    )

A.HBr                  B.CaO                   C.H2                     D.Hg

解析:通過反應(yīng)發(fā)生的過程,可以觀察到HBr、CaO不僅在產(chǎn)物中有,在反應(yīng)物中也有,所以它們屬于中間產(chǎn)物;而Hg首先出現(xiàn)在反應(yīng)物中,后來又出現(xiàn)在產(chǎn)物中,所以它屬于催化劑;而只有H2只出現(xiàn)在產(chǎn)物中,所以是目標(biāo)產(chǎn)物。

答案:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2007?惠州模擬)科學(xué)家預(yù)測“氫能”將是未來最理想的新能源.請回答下列問題:
(1)實驗測得,1克氫氣燃燒生成液態(tài)水放出142.9kJ熱量,則表示氫氣燃燒熱的熱化學(xué)方程式為
B
B

A.2H2(g)+O2(g)=2H2O(l);△H=-142.9kJ/mol
B.H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l);△H=-285.8kJ/mol
C.2H2(g)+O2(g)=2H2O(l);△H=-571.6kJ/mol
D.H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g);△H=-285.8kJ/mol
(2)根據(jù)“綠色化學(xué)”的思想,為了制備H2,某化學(xué)家設(shè)計了下列化學(xué)反應(yīng)步驟:
①CaBr2+H2O
 750℃ 
.
 
CaO+2HBr     ②2HBr+Hg
 100℃ 
.
 
HgBr2+H2
③HgBr2+CaO
 250℃ 
.
 
HgO+CaBr2    ④2HgO
 500℃ 
.
 
2Hg+O2
上述過程的總反應(yīng)可表示為
2H2O2H2↑+O2
2H2O2H2↑+O2

(3)利用核能把水分解,制出氫氣,是目前許多國家正在研究的課題.下圖是國外正在研究中的一種流程(硫-碘熱循環(huán)法),其中用了過量的碘.

請寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
SO2+I2+2H2O2HI+H2SO4
SO2+I2+2H2O2HI+H2SO4

用硫-碘熱循環(huán)法制取氫最大的優(yōu)點是
SO2和I2可循環(huán)使用,無污染.
SO2和I2可循環(huán)使用,無污染.

(4)也有人認(rèn)為利用氫氣作為能源不太現(xiàn)實.你的觀點呢?請說明能夠支持你的觀點的兩點理由
不現(xiàn)實,理由是現(xiàn)有的制取氫氣方法耗能大,制取的成本太高,另外是氫氣的熔沸點太低,給儲存和運輸帶來困難.(或:現(xiàn)實,制取氫氣用水為原料,來源豐富;氫氣燃燒的產(chǎn)物是水,不會給環(huán)境帶來任何污染等.)
不現(xiàn)實,理由是現(xiàn)有的制取氫氣方法耗能大,制取的成本太高,另外是氫氣的熔沸點太低,給儲存和運輸帶來困難.(或:現(xiàn)實,制取氫氣用水為原料,來源豐富;氫氣燃燒的產(chǎn)物是水,不會給環(huán)境帶來任何污染等.)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)“綠色化學(xué)”的思想,某化學(xué)家設(shè)計了下列化學(xué)反應(yīng)步驟:
①CaBr2+H2O
750℃
CaO+2HBr;
②2HBr+Hg
100℃
HgBr2+H2↑;
③HgBr2+CaO
750℃
HgO+CaBr2;  
④2HgO
500℃
2Hg+O2↑.
該方案的主要目的是為了制備( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?南京模擬)“氫能”將是未來最理想的新能源.
(1)實驗測得,1g H2(g)燃燒生成液態(tài)水時放出142.9kJ熱量,則氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式為
H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l)△H=-285.8kJ/mol
H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l)△H=-285.8kJ/mol

(2)某化學(xué)家根據(jù)“原子經(jīng)濟”的思想,設(shè)計了如下制備H2的反應(yīng)步驟
①CaBr2+H2O
 750℃ 
.
 
CaO+2HBr             ②2HBr+Hg
 100℃ 
.
 
HgBr2+H2
③HgBr2+
CaO
CaO
 250℃ 
.
 
HgO
HgO
+
CaBr2
CaBr2
       ④2HgO
 500℃ 
.
 
2Hg+O2
請你根據(jù)“原子經(jīng)濟”的思想完成上述步驟③的化學(xué)方程式
HgBr2+CaO
 250℃ 
.
 
HgO+CaBr2
HgBr2+CaO
 250℃ 
.
 
HgO+CaBr2

根據(jù)“綠色化學(xué)”的思想評估該方法制H2的主要缺點
循環(huán)過程需要很高的能量,且使用重金屬汞,產(chǎn)生污染
循環(huán)過程需要很高的能量,且使用重金屬汞,產(chǎn)生污染

(3)氫氣通常用生產(chǎn)水煤氣的方法制得.其中:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H<0,在850℃時,K=1.
①若升高溫度到950℃時,達(dá)到平衡時K
小于
小于
1(填“大于”、“小于”或“等于”).
②850℃時,若向一容積可變的密閉容器中同時充入 1.0mol CO、3.0mol H2O、1.0mol CO2 和x mol H2,若要使上述反應(yīng)開始時向正反應(yīng)方向進(jìn)行,則x應(yīng)滿足的條件是
0≤x<3
0≤x<3

(4)工業(yè)生產(chǎn)中,常用氫氧化鈉溶液吸收排放廢氣中的二氧化硫,并將吸收產(chǎn)物電解,可以產(chǎn)生氫氣、
硫酸等物質(zhì),裝置如圖1所示.該電解過程中陽極的電極反應(yīng)式為
HSO3-+H2O-2e-=SO42-+3H+
HSO3-+H2O-2e-=SO42-+3H+


(5)一氧化碳、氮氧化物和碳?xì)浠衔锸瞧囄矚獾闹饕煞郑阎杖急龋ǹ諝狻⑷剂象w積之比)與尾氣中各成分排放量關(guān)系如圖2所示.B物質(zhì)的名稱是
氮氧化物
氮氧化物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)“綠色化學(xué)”的思想,某化學(xué)家設(shè)計了下列化學(xué)反應(yīng)步驟:
①CaBr2+H2O
 750℃ 
.
 
CaO+2HBr
②2HBr+Hg
 100℃ 
.
 
HgBr2+H2
③HgBr2+CaO
 750℃ 
.
 
HgO+CaBr2
④2HgO
 500℃ 
.
 
2Hg+O2
該方案的相關(guān)敘述正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

“氫能”將是未來最理想的新能源.
(1)實驗測得,1g氫氣燃燒生成液態(tài)水時放出142.9kJ熱量,則氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式為
 
.(填序號)
A.2H2(g)+O2(g)=2H2O(l);△H=-142.9kJ?mol-1
B.H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(l);△H=-285.8kJ?mol-1
C.2H2+O2=2H2O(l);△H=-571.6kJ?mol-1
D.H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(g);△H=-285.8kJ?mol-1
(2)某化學(xué)家根據(jù)“原子經(jīng)濟”的思想,設(shè)計了如下制備H2的反應(yīng)步驟
①CaBr2+H2O
 750℃ 
.
 
CaO+2HBr     
②2HBr+Hg
 100℃ 
.
 
HgBr2+H2
③HgBr2+
 
 250℃ 
.
 
 
       
④2HgO
 500℃ 
.
 
2Hg+O2
⑤2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
請你根據(jù)“原子經(jīng)濟”的思想完成上述步驟③的化學(xué)方程式:
 
.并根據(jù)“綠色化學(xué)”的思想評估該方法制H2的主要缺點:
 

(3)利用核能把水分解制氫氣,是目前正在研究的課題.如圖1是其中的一種流程,其中用了過量的碘.
完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)①
 
;反應(yīng)②
 
.此法制取氫氣的最大優(yōu)點是
 

(4)目前有科學(xué)家在一定條件下利用水煤氣(CO+H2)合成甲醇:
CO(g)+2H2(g)
CuO/ZnO
CH3OH(g).甲醇的物質(zhì)的量與反應(yīng)溫度的關(guān)系如圖2所示:
精英家教網(wǎng)                          
①合成甲醇反應(yīng),其反應(yīng)熱△H
 
0.(填“>”、“<”或“=”)
②其它條件不變,對處于E點的體系體積壓縮到原來的
1
2
,正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率
 
.(填“加快”、“減慢”、“不變”)重新平衡時
c(CH3OH)
c(CO)
 
.(填“增大”、“減小”或“不變”)
③據(jù)研究,合成甲醇反應(yīng)體系中通入少量CO2有利于維持催化劑Cu2O的量不變,原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

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