某研究性學習小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4。溶液中得到藍色沉淀。關(guān)于沉淀的成分,有以下幾種假設(shè):
假設(shè)1:沉淀是CuCO3;
假設(shè)2:沉淀是Cu(OH)2;
假設(shè)3:沉淀是_____________________________________。
(1)若假設(shè)1成立,則發(fā)生反應的離子方程式為_______________________________。
(2)若假設(shè)2成立,原因是__________________________________________________。
(3)該研究性學習小組擬用以下裝置測定沉淀成分,請完成下表。已知:①CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水;②裝置氣密性良好;③原裝置中的空氣對實驗結(jié)果的影響可忽略。
實驗步驟 |
預期現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
①稱量B、D的質(zhì)量分別為ml、m2,將裝置按 f→a→b→___→___→___→___→j→i順序連接。 |
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②稱取一定質(zhì)量的沉淀______________________,然后___________________,冷卻后再稱量B、D的質(zhì)量分別為m3 、 m4 |
(1)若m1 = m3,m2 < m4 (2)若m1___m3,m2___m4 (3)若ml___m3,m2___m4 |
(1)假設(shè)1成立 (2)假設(shè)2成立 (3)假設(shè)3成立 |
(4)若沉淀樣品的質(zhì)量為w克,裝置B質(zhì)量增加了x克,則沉淀中Cu(OH)2的質(zhì)量分數(shù)為__________________________。[已知Cu(OH)2的式量為98]
(16分)
假設(shè)3:CuCO3和Cu(OH)2的混合物(2分)
(1)Cu2+ + CO32-=CuCO3↓ (2分)
(2)發(fā)生水解反應(1分),且Cu(OH)2比CuCO3更難溶(1分)
(3)
實驗步驟 |
預期現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
①稱量B、D的質(zhì)量分別為ml、m2,將裝置按 f→a→b→d→c→g→h或d→c→h→g(2分)→j→i順序連接。 |
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②稱取一定質(zhì)量的沉淀于A中充分加熱,然后從e口通入足量空氣(2分),冷卻后再稱量B、D的質(zhì)量分別為m3、m4 |
(1)若m1 = m3,m2 < m4 (2)若m1_<__m3,m2_=__m4 (3)若ml_<__m3,m2_<__m4(4分) |
(1)假設(shè)1成立 (2)假設(shè)2成立 (3)假設(shè)3成立 |
(4)×100%(或×100%、49x/9w、4900x/9w%)(2分)
【解析】
試題分析:假設(shè)1說明碳酸銅是藍色沉淀,假設(shè)2說明氫氧化銅是藍色沉淀,則藍色沉淀也可能是碳酸銅和氫氧化銅的混合物,由此確定假設(shè)3的內(nèi)容;(1)若假設(shè)1成立,說明碳酸鈉與硫酸銅直接發(fā)生復分解反應,生成碳酸銅沉淀和硫酸鈉,即該反應實質(zhì)為Cu2++CO32-=CuCO3↓;(2)若假設(shè)2成立,可能的原因是銅離子發(fā)生水解反應,且氫氧化銅比碳酸銅更難溶;(3)①讀圖,裝置C的作用除去空氣中的二氧化碳和水蒸氣,防止干擾,所以該裝置應放在最左邊;A的作用是使藍色固體受熱分解,通過檢驗其分解產(chǎn)物是否有水蒸氣、二氧化碳判斷藍色沉淀的組成;由于堿石灰既能吸收水又能吸收二氧化碳,濃硫酸只能吸收水,因此必須先通過盛有濃硫酸的洗氣瓶,后通過盛有堿石灰的干燥器或U形管;為了防止右邊裝置外空氣中的水蒸氣和二氧化碳對實驗造成干擾,還需要一個盛有堿石灰的U形管或干燥管;由于洗氣時氣體必須長進短出,U形管左進右出或右進左出都可以,則稱量B、D的質(zhì)量分別為m1、m2,將裝置按f→a→b→d→c→g→h→j→i或f→a→b→d→c→h→g→j→i;稱取一定質(zhì)量的沉淀于A中充分加熱,然后從e口通入足量空氣,冷卻后再稱量B、D的質(zhì)量分別為m3、m4,若m1= m3,m2< m4,說明沉淀分解產(chǎn)物沒有水蒸氣、只有二氧化碳,則假設(shè)1成立;若m1< m3,m2= m4,說明沉淀分解產(chǎn)物只有水蒸氣、沒有二氧化碳,則假設(shè)2成立;若m1<m3,m2< m4,說明沉淀分解產(chǎn)物既有水蒸氣、又有二氧化碳,則假設(shè)3成立;(4)裝置B增加的質(zhì)量就是分解產(chǎn)物水的質(zhì)量,由于n=m/M,則水的物質(zhì)的量為x/18mol;由于Cu(OH)2CuO+H2O↑中各物質(zhì)的系數(shù)之比等于物質(zhì)的量之比,則參加反應的氫氧化銅的物質(zhì)的量為x/18mol;由于Cu(OH)2的式量為98,m=n•M,則參加反應的氫氧化銅的質(zhì)量為98x/18g;由于沉淀樣品質(zhì)量為wg,則沉淀中氫氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為×100%=×100%。
考點:考查探究實驗和化學計算,涉及提出假設(shè)、離子方程式、解釋原因、整套裝置連接順序、設(shè)計實驗方案、物質(zhì)的量在化學方程式中的應用等。
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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