【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 1s軌道的電子云形狀為圓形的面

B. 2s的電子云半徑比1s電子云半徑大，說明2s能級的電子比1s的多

C. 電子在1s軌道上運動像地球圍繞太陽旋轉

D. 4f能級中最多可容納14個電子

【答案】D

【解析】1s軌道為球形,所以1s軌道的電子云形狀為球形, A錯誤；2s的電子云半徑比1s電子云半徑大，s電子云的大小與能層有關,與電子數(shù)無關,ns能級上最多容納2個電子,B錯誤；電子在原子核外作無規(guī)則的運動,不會像地球圍繞太陽有規(guī)則的旋轉, C.錯誤；f能級有7個軌道;每個軌道最多容納2個電子且自旋方向相反,所以nf能級中最多可容納14個電子,D正確；正確選項D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】同溫同壓下，相同體積的氫氣和氣體A的質量分別是0.2g和3.4g，則氣體A的摩爾質量為________，A的分子數(shù)為___________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】可逆反應A(g)+3B(g) 2C(g) △H= －QkJ/mol。有甲、乙兩個容積相同且不變的密閉容器，向甲容器中加入1molA和3molB，在一定條件下達到平衡時放出熱量為Q1kJ；在相同的條件下，向乙容器中加入2molC達到平衡后吸收熱量為Q2kJ，已知Q1=3Q2。下列敘述不正確的是（ ）

A．甲中A的轉化率為75％

B．Q1+Q2=Q

C．達到平衡后，再向乙中加入0.25molA、0.75molB、1.5molC，平衡向正反應方向移動

D．乙中的熱化學方程式為2C(g)A(g)+3B(g) △H= ＋Q2kJ/mol

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于鈉的說法中，不正確的是（ ）

A．實驗后剩余的鈉粒，需要放回原試劑瓶中

B．鈉長期放置在空氣中，最終將變成碳酸鈉

C．鈉的化學性質比較活潑，少量的鈉可以保存在與鈉不反應的煤油中

D．當鈉與硫酸銅溶液反應時，有大量紅色固體銅出現(xiàn)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組中的兩種物質相互反應時，無論哪種過量，都可用同一個離子方程式表示的有( )

①碳酸鈉溶液與鹽酸 ②偏鋁酸鈉溶液與鹽酸

③硫酸鋁溶液與氨水 ④碳酸氫鈣溶液與澄清石灰水

⑤碘化亞鐵溶液與氯水 ⑥硝酸銀溶液與氨水

⑦苯酚鈉溶液與二氧化碳 ⑧鐵與稀硝酸

A．3個 B．4個 C．5個 D．6個

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化學研究性學習小組設計了如下圖所示的實驗裝置，目的是做鈉與水反應的實臉并驗證①鈉的物理性質；②鈉和水反應的產(chǎn)物。請回答下列問題：

（1）實驗開始時，欲使鈉與水接觸反應，應如何操作？_______________ 。

（2）反應開始后，試管中能觀察到的實驗現(xiàn)象是：________（填寫代號）

A．鈉在水層中反應熔成小球并四處游動

B．鈉在兩液體界面處反應熔成小球并可能作上下跳動

C．鈉在水層中反應熔成小球并四處游動

D．鈉不斷地減小至消失

E．鈉停留在煤油層中不反應

F.煤油中有氣泡產(chǎn)生

（3）通過上述現(xiàn)象，能夠驗證鈉的哪些物理性質：________________

（4）100 mL 容量瓶中盛有100mL0.101mol/L的BaCl2溶液，現(xiàn)欲將其稀釋成濃度為0.100mol/L的BaCl2溶液（體積仍保持為100mL）,所選用的儀器有：10mL量筒、1mL移液管（可準確移取0.10～1.00mL溶液）、膠頭滴管。其簡單的操作步驟是__________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】把煤作為燃料可通過下列兩種途徑：

途徑I：C(s)+O2(g)==CO2(g) △H1<0①

途徑II：先制成水煤氣：C(s)+H2O(g)==CO(g)+H2(g) △H2>0②

再燃燒水煤氣：2CO(g)+O2(g)==2CO2(g) △H3<0③

2H2(g)+O2(g)==2H2O(g) △H4<0④

請回答下列問題:

（1）途徑I放出的熱量 ( 填“大于”“等于”或“小于”) 途徑II放出的熱量。

（2）△H1、△H2、△H3、△H4的數(shù)學關系式是 。

（3）12g 炭粉在氧氣中不完全燃燒生成一氧化碳，放出110.35kJ熱量。其熱化學方程式為 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學利用下圖所示實驗裝置進行NH3的制備、性質等實驗。

（1）裝置A中的燒瓶內的X固體宜選用_____________（填序號）。

a．消石灰 b．氯化鈣 c．五氧化二磷 d．生石灰

燒瓶中制取NH3的化學方程式為_______________________。

（2）為制取干燥的氨氣，可將裝置A與下列裝置___________（填序號）進行連接。

（3）裝置B可用于探究氯氣與氨氣的反應。實驗時先通過三頸瓶瓶口1通入氨氣，然后關閉b活塞，再通過瓶口2通入氯氣。

①實驗中三頸瓶內出現(xiàn)白煙并在內壁凝結成固體，發(fā)生反應的化學方程式為___________________，請設計一個實驗方案鑒定該固體中的陽離子____________；

②實驗完畢后，觀察到三頸瓶內還有黃綠色氣體，簡述如何處理才能不污染環(huán)境____________________。

（4）可用傳感技術測定噴泉實驗中的壓強變化來認識噴泉實驗的原理：裝置A與裝置B相連，打開a，關閉b，開始實驗，使三頸瓶內充滿NH3。將吸有2 mL H2O的膠頭滴管塞進頸口1，通過頸口2將數(shù)據(jù)采集器的探頭插入三頸瓶中。打開b，關閉a，擠壓膠頭滴管，進行噴泉實驗，電腦繪制三頸瓶內氣壓變化曲線如下圖。該圖中____________點時噴泉最劇烈。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是

A. 乙烯和苯使溴水褪色的原因不同

B. 苯和氫氣在一定條件下生成環(huán)己烷的反應為還原反應

C. 硝基苯和乙酸乙酯的制備都發(fā)生了取代反應

D. 由乙醇制取乙烯發(fā)生了氧化反應

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