下列各組中的離子,無色且能在酸性溶液中大量共存的是

[  ]

A.

Mg2+,NH4+,Cl,NO3

B.

Na+,K+,HCO3,Cl

C.

MnO4,K+,Na+,SO42-

D.

Ba2+,K+,CO32-,SO42-

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:人民教育出版社 基本概念 題型:

以下四組物質(zhì)中都有一種與其他物質(zhì)在分類上不同,試分析每組物質(zhì)的組成或特點,將這種物質(zhì)找出來.

A.CaO、Na2O、CO2、CuO

B.H2、Cl2、P、Cu

C.氫氧化鎂、燒堿、純堿、熟石灰

D.潔凈的空氣、用排空氣法收集的SO2、鹽酸、冰水混合

A________;

B________;

C________;

D________.

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科目:高中化學 來源:人民教育出版社 基本概念 題型:

下列說法正確的是

[  ]

A.

化學面對現(xiàn)代日益嚴重的環(huán)境問題顯得無能為力

B.

實驗測得1 mol某氣體體積為22.4 L,測定條件一定是標準狀況

C.

摩爾是七個基本物理量之一

D.

化合物分為酸、堿、鹽和氧化物是用樹狀分類法分類的

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科目:高中化學 來源:人民教育出版社 基本概念 題型:

標準狀況下有①6.72 L甲烷,②3.01×1023個氯化氫分子,③13.6 g H2S氣體,④0.2 mol氨氣.下列對這四種氣體的關(guān)系從小到大表示不正確的是

[  ]

A.

氫原子數(shù)②<④<③<①

B.

密度①<④<③<②

C.

質(zhì)量④<①<③<②

D.

體積④<①<②<③

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科目:高中化學 來源:人民教育出版社 基本概念 題型:

用質(zhì)量分數(shù)為98%,密度為1.84 g·cm-3的濃硫酸配制1 mol/L稀硫酸100 mL,其操作有以下各步:

①用量筒量取________mL濃硫酸

②洗滌燒杯和玻璃棒2-3次,將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中

③將稀釋、冷卻后的硫酸轉(zhuǎn)入100 mL容量瓶中

④將濃硫酸倒入盛有水的燒杯中稀釋、冷卻

⑤加水至液面接近刻度線1~2 cm處,定容,搖勻

完成下列填空:

(1)第①步操作中應(yīng)用量筒量取________mL濃硫酸;應(yīng)選擇________mL量筒(填5、10或50).

(2)本實驗用到的基本儀器已有燒杯、量筒、玻璃棒,還缺少的儀器是________.

(3)正確的操作順序是(用序號填寫)________.

(4)下列操作會使實際濃度偏高,偏低還是不變,請?zhí)顚懀?/P>

1)搖勻后,液面低于刻度線,沒有再加水;________.

2)移液過程中,不小心濺出少量溶液;________.

3)定容時,如果俯視刻度線,配制的硫酸濃度將________.

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科目:高中化學 來源:人民教育出版社 基本概念 題型:

A、B、C三種無色可溶性電解質(zhì)分別是由Na+、Ag+、Ba2+、OH、NO3、CO32-中不同的陰、陽離子所組成.經(jīng)實驗A溶液、B溶液、C溶液均可與鹽酸反應(yīng),其中A產(chǎn)生白色沉淀,B產(chǎn)生氣泡,C無明顯現(xiàn)象.則A為________;B為________;C為________(填化學式).

寫出A與鹽酸反應(yīng)的離子方程式________;

寫出B與鹽酸反應(yīng)的離子方程式________;

寫出C與H2SO4反應(yīng)的離子方程式________.

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科目:高中化學 來源:人民教育出版社 基本理論 題型:

下列物質(zhì)的水溶液能導電,但屬于非電解質(zhì)的是

[  ]

A.

HNO3

B.

Cl2

C.

NaHCO3

D.

SO2

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科目:高中化學 來源:人民教育出版社 基本理論 題型:

一定條件下,在密閉容器中,能表示反應(yīng)X(g)+2Y(g)2Z(g)一定達到化學平衡狀態(tài)的是

①X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1∶2∶2

②X、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化

③容器中的壓強不再發(fā)生變化

④單位時間內(nèi)生成n mol Z,同時生成2n mol Y

[  ]

A.

①②

B.

①④

C.

②③

D.

③④

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科目:高中化學 來源:人民教育出版社 基本理論 題型:

用鐵片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時,下列措施不能使氫氣生成速率加大的是

[  ]

A.

加熱

B.

不用稀硫酸,改用濃硫酸

C.

滴加少量CuSO4溶液

D.

不用鐵片,改用鐵粉

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