下列圖示實驗合理的是（　�。�
A、圖1為證明非金屬性強弱：S＞C＞Si
B、圖2為制備少量氧氣
C、圖3為配制一定濃度硫酸溶液
D、圖4為制備并收集少量NO2氣體
考點：化學實驗方案的評價
專題：
分析：A．比較非金屬性，可根據(jù)元素對應的最高價氧化物的水化物的酸性強弱比較；
B．不能用長頸漏斗，生成的氣體逸散；
C．不能在容量瓶中稀釋濃硫酸；
D．不能用排水法收集NO2氣體．
解答： 解：A．比較非金屬性，可根據(jù)元素對應的最高價氧化物的水化物的酸性強弱比較，硫酸與碳酸鈉反應生成二氧化碳，二氧化碳氣體通入硅酸鈉溶液中可得硅酸沉淀，可證明非金屬性的強弱，故A正確；
B．不能用長頸漏斗，生成的氣體逸散，且過氧化鈉為粉末，不能用簡易氣體發(fā)生裝置制備，故B錯誤；
C．容量瓶應在常溫下使用，且只能用于配制溶液，不能在容量瓶中稀釋濃硫酸，應將濃硫酸在燒杯中稀釋，冷卻后才能轉(zhuǎn)移到容量瓶中，故C錯誤；
D．二氧化氮與水反應，且易溶于水，不能用排水法收集NO2氣體，只能用排空氣法收集，故D錯誤．
故選A．
點評：本題考查較為綜合，涉及非金屬性的比較、氣體的制備、溶液的配制以及氣體的收集，側(cè)重于學生的分析能力、實驗能力和評價能力的考查，為高考常見題型，難度不大，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同和實驗操作方法．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相對位置如圖所示．其中Y所處的周期序數(shù)與族序數(shù)相等．下列說法正確的是（　�。�
X
YZW
A、原子半徑：Y＜Z＜W
B、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：X＞Z
C、W的最高價氧化物與水反應形成的化合物是離子化合物
D、X的氣態(tài)氫化物的水溶液能與Y的最高價氧化物對應水化物發(fā)生反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

點燃的鎂條伸入盛有下列氣體的集氣瓶中，能繼續(xù)燃燒的是（　�。�
①Cl2�、贠2�、跜O2�、芩魵猓�
A、①B、①②C、①②③D、①②④

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列有機物的系統(tǒng)命名正確的是（　　）
A、
2，3，5，5-四甲基-4，4-二乙基己烷
B、
2-甲基-3-丁烯
C、   
4，7-二甲基-3-乙基壬烷
D、
1，3，5-三硝基苯酚

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗裝置設計正確，且能達到目的是（　�。�
A、
配制稀硫酸溶液
B、
合成氨并檢驗氨的生成
C、
碘的CCl4溶液中分離I2并收回CCl4
D、
測定乙醇分子結(jié)構(gòu)

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖各種尾氣吸收裝置中，適合于吸收NH3氣體，而且能防止倒吸的有 （　�。�
A、
B、
C、
D、
E、

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科目：高中化學 來源： 題型：

下面是某化學研究小組探究外界條件對化學反應速率和化學平衡影響的圖象，其中圖象和實驗結(jié)論表達均正確的是（　�。�
A、①是其他條件一定時，反應速率隨溫度變化的圖象，正反應△H＞0
B、②是在平衡體系的溶液中溶入少量KCl晶體后化學反應速率隨時間變化的圖象
C、③是在有無催化劑存在下建立的平衡過程圖象，b是使用催化劑時的曲線
D、④是一定條件下，向含有一定量A的容器中逐漸加入B時的圖象，壓強p1＞p2

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)方程式描述中，反應類型與其它三個反應不同的是（　�。�
A、2CH3CH2OH+O2
催化劑
△
2CH3CHO+2H2O
B、+HNO3  
濃硫酸
△
+H2O
C、CH3CH2OH+CH3COOH
催化劑
△
CH3COOC2H5+H2O
D、CH4+Cl2
光照
CH3Cl+HCl

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知：2CO（g）+O2（g）=2CO2（g）△H=-566kJ/molNa2O2（s）+CO2（g）=Na2CO3（s）+
1
2
O2（g）△H=-226kJ/mol根據(jù)以上熱化學方程式判斷，下列說法正確的是（　�。�
A、CO的燃燒熱為-283 kJ
B、如圖可表示由CO生成CO2的反應過程和能量關(guān)系
C、2Na2O2（s）+2CO2（s）=2Na2CO3（s）+O2（g）△H＞-452 kJ/mol
D、CO（g）與Na2O2（s）反應放出509 kJ熱量時，電子轉(zhuǎn)移總數(shù)為6.02×1023

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同步練習冊答案