甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在探究堿溶液與酚酞作用的實驗時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液,溶液變成了紅色,可是過了一會兒紅色就消失了。

[猜想]

甲:可能是酚酞變質(zhì)造成的;

乙:可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故;

丙:可能是酚酞與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失;

。嚎赡芘c氫氧化鈉溶液濃度大小有關(guān)。

[理論分析]

(1)甲同學(xué)剛提出自己的猜想,就遭到其余三位同學(xué)的否定,三位同學(xué)的理由是:      

                      ;

(2)丙同學(xué)認為乙同學(xué)的猜想也不正確,他的理由是                                

                                                              。

[實驗設(shè)計]

(3)為證實丙同學(xué)的猜想,還需做如下實驗,請完成下表:

實驗步驟

設(shè)計這一步驟的目的

1.將配制的氫氧化鈉溶液加熱                                

 

2.在加熱后的溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油                                

 

(4)通過以上實驗,四位同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是:溶液先變成紅色,過了一會兒紅色仍然消失。因此酚酞紅色褪去與氧氣無關(guān)。若丁同學(xué)的猜想正確,大家能設(shè)計實驗證明嗎?

實驗方法

可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論

方案一:分別配制不同物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液,然后各滴加數(shù)滴酚酞溶液。

物質(zhì)的量濃度大的溶液中酚酞紅色消失

證明                               

方案二:向原紅色消失的溶液中加      

(填試劑名稱)

紅色重新出現(xiàn),則說明紅色消失與氫氧化鈉物質(zhì)的量濃度大小有關(guān)

⑴若酚酞變質(zhì),剛開始溶液就不會變紅色了。

⑵氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉水溶液顯堿性,紅色不會消失。

⑶①除去溶液的氧氣     ②利用植物油隔絕空氣

⑷①紅色消失與氫氧化鈉的物質(zhì)的量濃度大小有關(guān)    ②水


解析:

本題以實驗探究為題材,考查學(xué)生的分析問題和解決問題的能力;(1)酚酞遇堿變紅色,如果酚酞變質(zhì),則開始加入時就不能變成紅色,故甲的說法不正確;(2)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)后生成碳酸鈉溶液,碳酸鈉溶液呈堿性,會使酚酞試液變紅,故乙的說法也不正確;(3)丙同學(xué)先把氫氧化鈉加熱,是為了排凈溶液中溶解的氧氣,再加植物油是為了使試液與空氣隔絕,防止發(fā)生氧化反應(yīng);(4)在丁同學(xué)的猜想中,如果在不同濃度的氫氧化鈉溶液中,物質(zhì)的量濃度大的溶液里酚酞的紅色消失,則證明紅色消失與氫氧化鈉的物質(zhì)的量濃度大小有關(guān);若向紅色消失的溶液中繼續(xù)加水,紅色重現(xiàn),則證明其結(jié)論是正確的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)權(quán)威刊物報道,1996年科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)H3分子.甲、乙、丙、丁四位學(xué)生對此報道的認識正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

經(jīng)測定乙醇的化學(xué)式是C2H6O,由于有機物普遍存在同分異構(gòu)現(xiàn)象,推測乙醇的結(jié)構(gòu)可能是下列二種之一.
(Ⅰ) (Ⅱ)
為測定其結(jié)構(gòu),應(yīng)利用物質(zhì)的特殊性進行定性、定量實驗,現(xiàn)給出乙醇、鈉、水及必要的儀器,請甲、乙、丙、丁四位同學(xué)直接利用圖給定的裝置進行實驗,確定乙醇的結(jié)構(gòu).
(1)學(xué)生甲得到一組實驗數(shù)據(jù):
乙醇的物質(zhì)的量(mol) 氫氣的體積(L) 0.10 1.12(標準狀況)
根據(jù)以上數(shù)據(jù)推斷乙醇的結(jié)構(gòu)應(yīng)為
(用Ⅰ、Ⅱ表示),理由為
得到H2的體積說明乙醇分子中有一個H與其他五個H不同,從而確定乙醇分子的結(jié)構(gòu)為Ⅰ
得到H2的體積說明乙醇分子中有一個H與其他五個H不同,從而確定乙醇分子的結(jié)構(gòu)為Ⅰ

(2)同學(xué)乙分別準確稱量4.60g乙醇進行多次實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)以排在量筒內(nèi)的水的體積作為生成的H2體積換算成標準狀況后都小于1.12L,如果忽略量筒本身及乙讀數(shù)造成的誤差,那么乙認為可能是由于樣品中含有少量水造成的,你認為正確嗎?
不正確
不正確
(填“正確”或“不正確”)如果你認為正確,請說明理由;如果你認為不正確,那么產(chǎn)生這種情況的原因應(yīng)該是什么?
廣口瓶與量筒之間玻璃導(dǎo)管中水柱的體積沒計算在內(nèi)
廣口瓶與量筒之間玻璃導(dǎo)管中水柱的體積沒計算在內(nèi)

(3)同學(xué)丙認為實驗成功的關(guān)鍵有:①裝置氣密性要良好,②實驗開始前準確確定乙醇的量,③鈉足量,④廣口瓶內(nèi)水必須充滿,⑤氫氣體積的測算方法正確、數(shù)值準確.其中正確的有
①②③⑤
①②③⑤
(填序號).
(4)同學(xué)丁不想通過稱量乙醇的質(zhì)量來確定乙醇的量,那么他還需知道的數(shù)據(jù)是
所給乙醇樣品的密度
所給乙醇樣品的密度

(5)實驗后,四名同學(xué)從乙醇的可能結(jié)構(gòu)分析入手對乙醇和鈉的量的關(guān)系進行了討論,如果乙醇的物質(zhì)的量為n mol,那么對鈉的物質(zhì)的量的取值要求必須是
大于nmol
大于nmol

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)權(quán)威刊物報道,1996年科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)H3分子。甲、乙、丙、丁四位學(xué)生對此報道的認識正確的是( 。?

A.甲認為上述發(fā)現(xiàn)絕對不可能,因為H3分子違背了共價鍵理論?

B.乙認為宇宙中還可能存在另一種氫單質(zhì),因為氫元素有三種同位素必然有三種同素異形體

C.丙認為H3分子實質(zhì)上是H2分子與H+以特殊共價鍵結(jié)合的產(chǎn)物,應(yīng)寫成

D.丁認為如果上述的發(fā)現(xiàn)存在,則證明傳統(tǒng)的價鍵理論有一定的局限性,有待繼續(xù)發(fā)展?

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)權(quán)威刊物報道,1996年科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了H3分子。請回答:

(1)H3和H2是(    )

A.氫的同位素                              B.氫的同素異形體

C.同系物                                   D.同分異構(gòu)體

(2)甲、乙、丙、丁四位學(xué)生對上述認識正確的是(    )

A.甲認為上述發(fā)現(xiàn)絕對不可能,因為H3的分子違背了共價鍵理論

B.乙認為宇宙中還可能存在另一種氫單質(zhì),因為氫元素有三種同位素必然會有三種同素異形體

C.丙認為如果上述發(fā)現(xiàn)存在,則證明傳統(tǒng)的價鍵理論有一定的局限性,有待繼續(xù)發(fā)展

D.丁認為H3分子實質(zhì)上是H2分子與H+結(jié)合的產(chǎn)物,應(yīng)寫成

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)權(quán)威刊物報道,1996年科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)H3分子。甲、乙、丙、丁四位學(xué)生對此報道的認識正確的是( 。

A.甲認為上述發(fā)現(xiàn)絕對不可能,因為H3分子違背了共價鍵理論

B.乙認為宇宙中還可能存在另一種氫單質(zhì),因為氫元素有三種同位素必然有三種同素異形體

C.丙認為H3分子實質(zhì)上是H2分子與H+以特殊共價鍵結(jié)合的產(chǎn)物,應(yīng)寫成H

D.丁認為如果上述的發(fā)現(xiàn)存在,則證明傳統(tǒng)的價鍵理論有一定的局限性,有待繼續(xù)發(fā)展

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案