【題目】Ⅰ.某溫度下的水溶液中,c(H+)=10x mol/L,c(OH-)=10y mol/L,x和y的關(guān)系如圖所示。計(jì)算:
(1)該溫度下水的離子積為___________
(2)該溫度下,0.01 mol/L的NaOH溶液的pH為___________
Ⅱ.已知25 ℃時(shí),Ka(CH3COOH)=1.6×10-5。
(1)向0.1 mol·L-1醋酸溶液中加入一定量1 mol·L-1鹽酸時(shí),上式中的數(shù)值是否發(fā)生變化________(填是或否)解釋原因______________________
(2)若醋酸的起始濃度為0.010 mol·L-1,平衡時(shí)c(H+)=______________
Ⅲ. 已知常溫常壓下,空氣中的CO2溶于水,達(dá)到平衡時(shí),溶液的pH=5.60,c(H2CO3)=6.25×10-5mol·L-1。
若忽略水的電離及H2CO3的第二級(jí)電離,則H2CO3 HCO+H+的平衡常數(shù)K1=________。(已知10-5.60=2.5×10-6)
【答案】 1.0×10-15 13 不變 電離常數(shù)不隨濃度變化而變化,在一定溫度下是一個(gè)常數(shù) 4×10-4 mol·L-1 10-7
【解析】Ⅰ.(1)根據(jù)圖知,當(dāng)c(H+)=1.0×10-5mol/L,c(OH-)=1.0×10-10mol/L,由離子積常數(shù)=c(H+)×c(OH-)=1.0×10-5×1.0×10-10=1.0×10-15,故答案為:1.0×10-15 ;
(2))該溫度下,氫氧化鈉溶液中氫離子濃度=mol/L=10-13mol/L,pH=13,故答案為:13;
Ⅱ.(1)向醋酸溶液中加入鹽酸,醋酸的電離平衡常數(shù)不變,因?yàn)殡婋x平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),溫度不變,醋酸的電離平衡常數(shù)不變,故答案為:不變;電離常數(shù)不隨濃度變化而變化,在一定溫度下是一個(gè)常數(shù);
(2)c(H+)==mol/L=4×10-4mol/L,故答案為:4×10-4mol/L;
Ⅲ. 飽和CO2水溶液的pH=5.60,所以c(H+)=10-5.6=2.5×10-6mol/L,c(H2CO3)=6.25×10-5 molL-1,
則H2CO3HCO3-+H+的平衡常數(shù),K1═==1.0×10-7 molL-1,故答案為:1.0×10-7 molL-1。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A.淀粉、纖維素、葡萄糖均能發(fā)生水解反應(yīng)
B.使用青霉素前一定要進(jìn)行皮膚敏感試驗(yàn)
C.利用油脂在堿性溶液中的水解可制取肥皂
D.甲醛,氯乙烯,乙二醇均可做聚合反應(yīng)的單體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列比較中,錯(cuò)誤的是
A.原子半徑:K>Ga>Se>SB.第-電離能:Si>Al>Mg>Na
C.電負(fù)性:O>N>P>AsD.非金屬性:P>Si>Ge>Ga
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g) ΔH=Q,其平衡常數(shù)隨溫度變化如下表所示:
溫度/℃ | 400 | 500 | 850 |
平衡常數(shù) | 9.94 | 9 | 1 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為 ,該反應(yīng)的Q 0。
(2)850℃時(shí)在體積為10L反應(yīng)器中,通入一定量的CO和H2O(g),發(fā)生上述反應(yīng),CO和H2O(g)濃度變化如圖所示,則0~4min時(shí)平均反 應(yīng)速率v(CO)= 。
(3)若在500 ℃時(shí)進(jìn)行,且CO、H2O(g)的起始濃度均為0.020mol/L,該條件下,CO的最大轉(zhuǎn)化率為 。
(4)若在850℃時(shí)進(jìn)行,設(shè)起始時(shí)CO和H2O(g)共為1mol,其中水蒸氣的體積分?jǐn)?shù)為x平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為y,試推導(dǎo)y隨x變化的函數(shù)關(guān)系式為 。
(5)某電化學(xué)裝置可實(shí)現(xiàn)2CO2=2CO+O2的轉(zhuǎn)化,使CO重復(fù)使用。已知該反應(yīng)的陽(yáng)極應(yīng)為4OH--4e-=2H2O+O2,則陰極反應(yīng)式為 。
(6)有人提出可以設(shè)計(jì)反應(yīng)2CO=2C+O2(ΔH>0)來(lái)消除CO的污染,請(qǐng)判斷上述反應(yīng)能否發(fā)生 (填“可能”或“不可能”),理由是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】己知反應(yīng)2C(s)+O2(g)=2CO(g),下列說(shuō)法中正確的是
A.低溫下才能自發(fā)進(jìn)行B.高溫下才能自發(fā)進(jìn)行
C.任何溫度下都不能自發(fā)進(jìn)行D.任何溫度下都能自發(fā)進(jìn)行
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測(cè)站配制480mL 0.5molL﹣1 NaOH溶液以備使用.
(1)該同學(xué)應(yīng)選擇mL的容量瓶.
(2)其操作步驟如圖所示,則圖A操作應(yīng)在①~⑥圖中的(填選項(xiàng)字母)之間.
A.②與③
B.①與②
C.④與⑤
(3)該同學(xué)應(yīng)稱取NaOH固體g;
(4)(2)中⑤的具體操作是
(5)下列操作對(duì)所配溶液的濃度大小有何影響?
①轉(zhuǎn)移完溶液后未洗滌玻璃棒和燒杯,濃度會(huì)(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”,下同).
②容量瓶中原來(lái)有少量蒸餾水,濃度會(huì) .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化必須加入氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是
A. CO2→CO B. KMnO4→O2 C. Fe → Fe3O4 D. CuO →CuSO4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銅有兩種常見(jiàn)的氧化物CuO和Cu2O。某學(xué)習(xí)小組取0.98g(用精密天平測(cè)量)Cu(OH)2固體加熱,有銅的氧化物生成,其質(zhì)量隨溫度變化如圖1所示:另外,某同學(xué)繪制了三條表示金屬氧化物與其所含金屬元素的質(zhì)量的關(guān)系曲線,如圖2所示。則下列分析正確的是( )
A. 圖1中,a到b的過(guò)程中有0.01 mol電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移
B. 圖1整個(gè)過(guò)程中共生成0.26 g水
C. 圖2三條曲線中,表示CuO和其所含Cu元素質(zhì)量關(guān)系的曲線是A
D. 圖1中A和B化學(xué)式分別為Cu2O和CuO
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