T℃時,A氣體與B氣體反應生成C氣體,反應過程中A、B、C濃度變化如圖(Ⅰ)所示,若保持其他條件不變,溫度分別為T1和T2時,B的體積分數(shù)與時間的關系如圖(Ⅱ)所示.

根據(jù)以上條件,回答下列問題:
(1)A與B反應生成C的化學方程式為
 

(2)假如t1=5min,求用A表示t1這段時間內(nèi)反應速率
 

(3)正反應為
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應.
(4)t1 min后,改變下列某一條件,能使平衡向逆反應方向移動的有(單選)
 

A.保持其他條件不變,增大壓強
B.保持容器總體積不變,通入少量稀有氣體
C.保持其他條件不變,升高溫度.
考點:化學平衡的影響因素,化學平衡建立的過程
專題:化學平衡專題
分析:(1)隨反應進行,A、B的物質(zhì)的量濃度減小,為反應物,C的物質(zhì)的量濃度增大,為生成物,最終A、B的濃度不變化,且不為0,屬于可逆反應,利用濃度變化量之比等于化學計量數(shù)之比確定化學計量數(shù),據(jù)此書寫;
(2)據(jù)v=
△c
△t
計算;
(3)據(jù)先拐先平數(shù)值大和平衡移動原理判斷;
(4)A、加壓平衡向氣體體積減小的正向移動;
B、容器體積不變充入稀有氣體,平衡不移動;
C、升溫平衡向吸熱的逆向移動.
解答: 解:(1)隨反應進行,A、B的物質(zhì)的量濃度減小,為反應物,C的物質(zhì)的量濃度增大,為生成物,最終A、B的濃度不變化,且不為0,屬于可逆反應,A、B、C的化學計量數(shù)之比=(0.5-0.3):(0.7-01):0.4=1:3:2,故反應方程式為:A(g)+3B(g)?2C(g),故答案為:A(g)+3B(g)?2C(g);
(2)v=
△c
△t
=
(0.5-0.3)mol/L
5min
=0.04mol/(L?min),故答案為:0.04mol/(L?min);
(3)先拐先平數(shù)值大,從圖2判斷,T1時,達到平衡的時間短,說明反應速率快,所以溫度高,故溫度T1>T2,溫度高時反應物B的含量高,說明升溫平衡逆向移動,正反應放熱,故答案為:放熱;
(4)A、加壓平衡向氣體體積減小的正向移動,故A錯誤;
B、容器體積不變充入稀有氣體,平衡不移動,故B錯誤;
C、升溫平衡向吸熱的逆向移動,故C正確;
故答案為:C.
點評:本題考查了據(jù)圖分析反應方程式和化學反應速率的計算以及平衡移動的相關知識,題目難度中等.
練習冊系列答案
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已知A、B均是由兩種短周期元素組成的化合物,A中某元素的質(zhì)量分數(shù)為25%,B的焰色反應呈黃色,C、J、X是同周期元素的氫化物,X為無色液體,C、J為氣體,D是一種不溶于水的白色固體.反應生成的水均已略去.它們有如圖所示的關系.

(1)寫出化學式:A
 
E
 
L
 

(2)寫出電子式:B
 
J
 

(3)在反應①②③④⑤中屬于氧化還原反應的是
 

(4)反應③化學方程式為:
 

(5)反應②離子方程式為:
 

(6)將3.4g J氣體與足量的F反應,生成一種單質(zhì)和X,恢復到25℃放出aKJ熱量,寫出該反應的熱化學方程式
 

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用容量瓶配制250mL某物質(zhì)的量濃度溶液,該容量瓶必須是( 。
A、干燥的
B、瓶塞不漏水的
C、用欲配制的溶液潤洗過的
D、容積為500mL的

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有些科學家提出硅是“21世紀的能源”,這主要是由于作為半導體材料的硅在太陽能發(fā)電過程中具有重要的作用.下列有關硅的說法中,不正確的是( 。
A、高純度的硅廣泛用于制作計算機
B、硅可由二氧化硅還原制得
C、低溫時,硅與水、空氣和酸不反應,但能與氫氟酸反應
D、自然界中硅的儲量豐富,自然界中存在大量的單質(zhì)硅

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隨著社會的發(fā)展,人們?nèi)找嬷匾暛h(huán)境問題,下列做法或說法正確的是( 。
A、對農(nóng)作物秸稈進行焚燒還田,以增加土壤肥力
B、為提高農(nóng)作物產(chǎn)量大量使用農(nóng)藥和化肥
C、PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10-6m(1m=109nm)的顆粒物,也稱可吸入顆粒物,這些細顆粒物分散在空氣中形成的分散系是膠體
D、推廣使用無磷洗衣粉,以減少水體富營養(yǎng)化

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甲醇燃料電池(DMFC)可用于筆記本電腦、汽車、遙感通訊設備等,它的一極通入甲醇,一極通入氧氣;電解質(zhì)是質(zhì)子交換膜,它能傳導氫離子(H+).電池工作時,甲醇被氧化為二氧化碳和水,氧氣在電極上的反應是O2+4H++4e-═2H2O.下列敘述中不正確的是(  )
A、負極的反應式為CH3OH+H2O-6e-═CO2↑+6H+
B、電池的反應方程式是2CH3OH+3O2═2CO2+4H2O
C、電池工作時,H+由正極移向負極
D、電池工作時,電子從通入甲醇的一極流出,經(jīng)外電路再從通入氧氣的一極流入

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象與對應的圖形相符的是(  )
A、
NaHSO3 粉末加入HNO3溶液中
B、
SO2氣體通入新制氯水中
C、
NaOH溶液滴入 Ba(HCO32溶液中
D、
CO2氣體通入澄清石灰水中

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科目:高中化學 來源: 題型:

天然氣(CNG)和液化石油氣(LPG)的主要成分都是碳氫化合物.
 
.(判斷對錯)

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是給病人輸液用的氯化鈉注射溶液的標簽.
(1)該注射溶液(密度為1g/cm3)的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.
(2)某粗鹽樣品中含有較多的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙等雜質(zhì),若要配制上述注射液需將其提純.可將粗鹽溶于水,然后進行下列五項操作.其中正確的操作順序是
 

①過濾 ②加過量的NaOH溶液 ③加適量鹽酸 ④加過量Na2CO3溶液⑤加過量BaCl2溶液⑥蒸發(fā)結(jié)晶
A.①④②⑤③⑥B.④①②⑤③⑥C.②⑤④①③⑥D(zhuǎn).⑤②④①③⑥
(3)某同學配制了2000mL氯化鈉注射溶液,為測定所配氯化鈉注射液是否達標,取該氯化鈉注射液130mL于燒杯中,然后滴入足量的AgNO3溶液,充分反應后,過濾得到白色沉淀2.87g.請你通過計算判斷,該氯化鈉注射液
 
上述要求.(填寫“符合”或“不符合”)

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