已知:25℃時(shí),Ksp[Mg(OH)2]=5.61×10-12,Ksp[MgF2]=7.42×10-11.下列說法正確的是( 。
A、25℃時(shí),飽和Mg(OH)2溶液與飽和MgF2溶液相比,前者的c(Mg2+)大
B、25℃時(shí),在Mg(OH)2的懸濁液加入少量的NH4Cl固體,c(Mg2+)增大
C、25℃時(shí),Mg(OH)2固體在20 mL 0.01 mol?L-1氨水中的Ksp比在20 mL 0.01 mol?L-1 NH4Cl溶液中的Ksp
D、25℃時(shí),在MgF2的懸濁液加入NaOH溶液后,MgF2不可能轉(zhuǎn)化成為Mg(OH)2
考點(diǎn):難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:A.根據(jù)氫氧化鎂與氟化鎂的化學(xué)式相似,由題中數(shù)據(jù)可知?dú)溲趸V的溶度積小,其飽和溶液中Mg2+濃度較小;
B.氫氧化鎂存在著微弱的電離,產(chǎn)生的氫氧根和氯化銨電離出來的銨根結(jié)合,產(chǎn)生一水合氨,使平衡正向移動(dòng),所以鎂離子的濃度增加;
C.Ksp只與溫度有關(guān);
D.氫氧化鎂的溶度積小,只要加入NaOH溶液,就可以使氟化鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀.
解答: 解:A、因氫氧化鎂溶度積小,由Ksp可知,則其Mg2+濃度小,故A錯(cuò)誤;
B、NH4+結(jié)合OH-使氫氧化鎂溶解平衡正向移動(dòng),Mg2+增大,故B正確;
C、Ksp不隨濃度變化,只與溫度有關(guān),故C錯(cuò)誤;
D、氫氧化鎂的溶度積小,只要加入NaOH溶液,就可以使氟化鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查難溶電解質(zhì)的溶解平衡和沉淀轉(zhuǎn)化,注意比較兩種物質(zhì)的溶度積大小,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

生活是化學(xué)的源泉,下列有關(guān)生活中的化學(xué)敘述不正確的是( 。
A、鐵強(qiáng)化醬油可通過膳食補(bǔ)充人體所需的鐵元素
B、變質(zhì)的植物油有難聞的特殊氣味,是由于植物油發(fā)生了水解反應(yīng)
C、一定濃度的雙氧水可用于傷口的消毒
D、蔬菜中含有維生素C,生吃新鮮蔬菜要比熟吃時(shí)維生素C的損失大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

查閱資料知:Br2的沸點(diǎn)為58.78℃,密度為3.119g/cm3,微溶于水,有毒.
Ⅰ,(1)常溫下,單質(zhì)溴通常呈
 
態(tài),保存時(shí)通常在盛溴的試劑瓶中加入少量
 

Ⅱ,工業(yè)生產(chǎn)中,海水提溴常用空氣吹出法.其生產(chǎn)流程可用下圖表示:
淡化海水
通入O2
低濃度Br2
通入空氣吹出Br2
用X吸收
含Br-的溶液
通入Cl2
Br2的濃溶液→液溴
某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組模擬該法設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置略去)從濃縮的海水中提取溴(圖甲)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①關(guān)閉活塞b、d,打開活塞a、c,向A中緩慢通入Cl2至反應(yīng)結(jié)束;
②關(guān)閉a、c,打開活塞b、d,向A中鼓入足量熱空氣;
③關(guān)閉b,打開a,再通過A向B中通入足量Cl2;
④取B中所得溶液進(jìn)行蒸餾,收集液溴.
(2)當(dāng)觀察到A中液面上方出現(xiàn)
 
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)即可判斷步驟①中反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束.
(3)X試劑可以是
 
(填序號(hào)),尾氣處理選用
 
(填序號(hào)).
a.H2O b.飽和食鹽水  c.氫氧化鈉溶液  d.飽和NaSO4溶液
B中X試劑發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)蒸餾時(shí)應(yīng)該選擇
 
,操作中應(yīng)控制的關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)條件為
 
.(圖乙)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作中不正確的是(  )
A、蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱
B、過濾操作時(shí),玻璃棒與三層濾紙的一邊接觸
C、分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D、萃取操作時(shí),一般選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑必須與水不互溶

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1-丁烯醇(CH2=CH-CH2-CH2OH)可發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型有:( 。
①加成  ②氧化  ③酯化  ④加聚  ⑤取代.
A、①②③④⑤
B、只有①②③
C、只有①②③④
D、只有①③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì),其中A、C為金屬單質(zhì),E為非金屬單質(zhì),如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:
(1)E的電子式是
 
;
(2)C的化學(xué)式為
 
;
(3)寫出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)將淺綠色溶液D轉(zhuǎn)化為黃色溶液的方法是(用離子方程式表示)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中A~H均為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì).已知A為紫紅色金屬,D能使品紅溶液褪色,E為生活中常見的無色無味液體,F(xiàn)為黃綠色氣體.請(qǐng)回答下列問題:
(1)反應(yīng)②中能起殺菌消毒作用的化合物是
 
(填名稱)
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 

(3)D物質(zhì)造成的環(huán)境問題是
 
,實(shí)驗(yàn)室常用過量的NaOH溶液來吸收它,該反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)待A(足量)與B反應(yīng)停止后,反應(yīng)混合液中的B仍有剩余.其原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將鐵屑溶于過量鹽酸后,再加入下列物質(zhì):①硫酸②硝酸鋅③氯化銅④氯水,產(chǎn)生的Fe3+是(  )
A、①④B、②④C、只有④D、①③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式
①Na2O2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

②鎂條在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式:
 

③NaHCO3固體受熱分解的化學(xué)方程式:
 

④醋酸的電離方程式:
 

⑤Na2CO3與鹽酸反應(yīng)的離子方程式:
 

⑥用離子方程式表示除去Na2CO3溶液中的NaHCO3
 

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