下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:將SO2通入酸性KMnO4溶液中;實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明SO2具有漂白性
B.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:測(cè)同物質(zhì)的量濃度H2SO4和HIO3溶液的pH;實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^硫與碘元素的非金屬性強(qiáng)弱
C.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:將銅與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體收集后用冰水混合物冷卻降溫;實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯繙囟葘?duì)化學(xué)平衡的影響
D.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:向某無(wú)色溶液中滴加酚酞試液;實(shí)驗(yàn)?zāi)康模捍_定該溶液為堿溶液
A、將SO2通入酸性KMnO4溶液中,二氧化硫能被酸性高錳酸鉀氧化,高錳酸鉀褪色,體現(xiàn)了二氧化硫的還原性,故A錯(cuò)誤;
B、元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性越強(qiáng),則元素的非金屬性越強(qiáng),可以比較同物質(zhì)的量濃度H2SO4和HIO4溶液的pH,來(lái)確定硫與碘元素的非金屬性強(qiáng)弱,故B錯(cuò)誤;
C、銅與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體是二氧化氮,存在平衡:2NO2?N2O4,△H<0,收集后用冰水混合物冷卻降溫,會(huì)發(fā)現(xiàn)氣體顏色變淺,說(shuō)明,降低溫度化學(xué)平衡向著放熱方向進(jìn)行,故C正確;
D、向某無(wú)色溶液中滴加酚酞試液,如果顯紅色,證明溶液顯堿性,可以是堿液,還可以是水解顯堿性的鹽溶液,故D錯(cuò)誤.
故選C.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是( 。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A 向盛有25ml沸水的燒杯中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸,至溶液呈紅褐色 制備Fe(OH)3膠體
B 將SO2通入棕黃色溴水中,溶液褪色 證明SO2具有漂白性
C 淀粉溶液和稀硫酸混合加熱后,加新制的Cu(OH)2懸濁液加熱至沸騰 檢驗(yàn)淀粉水解是否完全
D 向某無(wú)色溶液加入鹽酸酸化的BaCl2溶液觀察到有白色沉淀產(chǎn)生 檢驗(yàn)溶液中是否存在SO42-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是( 。
編號(hào)              實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A 將SO2通入酸性KMnO4溶液中 證明SO2具有氧化性
B 將Cl2通入NaBr溶液中 比較氯與溴的氧化性強(qiáng)弱
C 將銅與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體收集后用冰水混合物冷卻降溫 研究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響
D 分別向2支試管中加入相同體積不同濃度的H2O2溶液,再向其中1支加入少量MnO2 研究催化劑對(duì)H2O2分解速率的影響

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?順義區(qū)二模)下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是( 。
編號(hào) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A 將SO2通入KMnO4(H+)溶液中 驗(yàn)證SO2具有漂白性
B 將乙醇與濃硫酸共熱制得的氣體,直接通入溴水中 檢驗(yàn)產(chǎn)物是乙烯氣體
C 在粗鹽水溶液中依次加入過(guò)量BaCl2溶液、Na2CO3溶液,過(guò)濾后再加適量鹽酸 除去粗鹽中的SO42-、Ca2+
D 在淀粉水解后的溶液中,直接加入新制的Cu(OH)2懸濁液,加熱至沸騰 檢驗(yàn)淀粉水解生成葡萄糖

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是( 。
編號(hào) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A 將CO2(含HCl雜質(zhì))通入飽和NaHCO3溶液中 除去HCl
B 向做完銀鏡反應(yīng)后的試管中加入稀氨水 除去試管內(nèi)殘留物
C 向做完淀粉水解后的溶液中直接加入新制的Cu(OH)2,并加熱 檢驗(yàn)淀粉是否水解
D 將少量FeCl2試樣加水溶解,加稀硝酸酸化,再滴加KSCN溶液 檢驗(yàn)FeCl2是否變質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是( 。
編號(hào) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙插入氣體中,試紙變藍(lán) 鑒別一份紅棕色氣體成分
用潔凈的玻璃棒蘸取溶液,點(diǎn)在濕潤(rùn)的pH試紙上 測(cè)定溶液的pH
將SO2通入酸性KMnO4溶液中 證明SO2具有還原性
將丙烯醛溶液滴入溴水中,溴水褪色 檢驗(yàn)CH2=CH-CHO中含碳碳雙鍵
A、①B、③

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