下表是某地市場上銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說明.請根據(jù)該表回答下列問題:
(1)在食鹽中加碘酸鉀而不加碘化鉀,最可能的原因是
 

(2)由食用方法和貯藏指南,可推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是
 

配  料氯化鈉、碘酸鉀
含碘量
保質(zhì)期
食用方法
貯存指南
(20mg-40mg)/kg
18個月
勿長時間燉妙
避熱、避光、密閉、防潮
(3)碘酸鉀(KIO3)能發(fā)生如下反應(yīng):5KI+KIO3+3H2SO4=3I2+3K2SO4+3H2O.此反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比是
 
考點(diǎn):氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用,氧化還原反應(yīng)
專題:
分析:(1)KI不穩(wěn)定,易被氧化而變質(zhì);
(2)由題給信息可知含碘食鹽勿長時間燉妙,且避熱、避光,說明碘酸鉀不穩(wěn)定;
(3)該反應(yīng)中I元素化合價由-1價、+5價變?yōu)?價,得電子化合價降低的反應(yīng)物是氧化劑、失電子化合價升高的反應(yīng)物是還原劑.
解答: 解:(1)食鹽中的碘以穩(wěn)定形式存在,而KI不穩(wěn)定,易被氧化而變質(zhì),導(dǎo)致口感差,故答案為:KI以氧化變質(zhì)且口感差;
(2)含碘食鹽勿長時間燉妙,且避熱、避光,說明碘酸鉀不穩(wěn)定,受熱易分解,故答案為:碘酸鉀不穩(wěn)定,受熱易分解;
(3)5KI+KIO3+3H2SO4═3I2+3K2SO4+3H2O中,KI中I元素的化合價由-1價升高0,KIO3中I元素的化合價由+5價降低為0,
含元素化合價降低的物質(zhì)為氧化劑,則氧化劑為KIO3
含元素化合價升高的物質(zhì)為還原劑,則還原劑為KI,
氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比是1:5,
故答案為:1:5.
點(diǎn)評:本題以含碘食鹽為載體綜合考查元素化合物以及氧化還原反應(yīng)知識,側(cè)重考查基本概念和計(jì)算,明確元素化合價變化即可解答,熟練掌握常見元素化合價,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

含0.4mol Al3+的Al2(SO43中所含的SO42-的物質(zhì)的量是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)一步完成與分幾步完成,反應(yīng)熱是不同數(shù)值
B、蓋斯定律解決的是化學(xué)反應(yīng)過程問題
C、蓋斯定律在科研中的重要作用在于可以解決反應(yīng)很慢或不直接發(fā)生的反應(yīng)的反應(yīng)熱問題
D、無法用蓋斯定律計(jì)算反應(yīng)熱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)氟利昂的說法,不正確的是( 。
A、氟利昂是一類含氟和氯的鹵代烴
B、氟利昂化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,有毒
C、氟利昂大多無色、無味、無毒
D、在平流層中,氟利昂在紫外線照射下,分解產(chǎn)生的氯原子可引發(fā)損耗臭氧層的循環(huán)反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

元素溴是1826年一位法國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的,他在研究海水制鹽時,往剩余的副產(chǎn)物苦鹵中通入氯氣后發(fā)現(xiàn)溶液顏色變深,進(jìn)一步提取,得到一種紅棕色、有刺鼻臭味的液體,這種液體就是溴單質(zhì).只用溴水就可將下列各種溶液鑒別出來的是(  )
A、水、汽油、酒精
B、AgNO3、NaOH、KI
C、NaCl、NaBr、NaI
D、汽油、酒精、NaCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、鑒別兩種無色溶液Na2CO3與NaHCO3可以用石灰水
B、Mg和Cu的冶煉方法一定要用相同方法:熱還原法
C、SO2與CO2對環(huán)境污染的原理:均形成酸雨
D、Na2SiO3與Na2O?SiO2是同種物質(zhì):都是硅酸鹽

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里需要純凈的氯化鈉溶液,但現(xiàn)有氯化鈉晶體中混有少量的硫酸鈉和碳酸氫銨,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)用來除去雜質(zhì),以下是實(shí)驗(yàn)步驟中的兩步.試回答下列問題:
(1)除去NH4HCO3,有加熱法好還是加入強(qiáng)堿微熱方法好?
 
,原因是
 
判斷已完全除去的方法是
 

(2)將(1)中得到的固體殘?jiān)苡谒螅肂aCl2溶液還是用Ba(NO32溶液除去SO42-好?
 
,原因是
 
;判斷已完全除盡的方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)可以證明鈉的硬度小的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是
 

(2)可以說明自然界中不存在游離態(tài)的鈉的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng):L(s)+aG(g)?bR(g)達(dá)到平衡,溫度和壓強(qiáng)對該反應(yīng)的影響如圖所示,圖中:壓強(qiáng)P1>P2,x軸表示溫度,y軸表示平衡混合氣中G的體積分?jǐn)?shù);據(jù)此可判斷( 。
A、上述反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B、上述反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
C、a>b
D、無法確定a、b的大小

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