碘在地殼中主要以NaIO3的形式存在，在海水中主要以I－的形式存在，幾種粒子之間有如圖所示關(guān)系，根據(jù)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系推測(cè)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．用KI淀粉試紙和食醋無(wú)法檢驗(yàn)加碘鹽中是否含有碘

B．足量Cl2能使?jié)駶?rùn)的KI淀粉試紙變白的原因可能是：5Cl2＋I(xiàn)2＋6H2O→2HIO3＋10HCl

C．由圖可知氧化性的強(qiáng)弱順序?yàn)镃l2＞IO3-＞I2

D．途徑Ⅱ中若生成1 mol I2，反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為10NA

A

【解析】

試題分析：A、在酸性條件下食鹽中的碘酸鉀能氧化碘化鉀生成單質(zhì)碘，碘遇淀粉顯藍(lán)色，因此用KI淀粉試紙和食醋可以檢驗(yàn)加碘鹽中是否含有碘，A錯(cuò)誤；B．氯氣具有強(qiáng)氧化性，因此足量Cl2能使?jié)駶?rùn)的KI淀粉試紙變白的原因可能是：5Cl2＋I(xiàn)2＋6H2O→2HIO3＋10HCl，B正確；C．在氧化還原反應(yīng)中氧化劑的氧化性強(qiáng)于氧化產(chǎn)物的氧化性，由圖可知氯氣能把碘氧化生成碘酸鉀，而碘酸鉀也被還原為單質(zhì)碘，因此氧化性的強(qiáng)弱順序?yàn)镃l2＞IO3-＞I2，C正確；D．途徑Ⅱ中碘元素的化合價(jià)從＋5價(jià)降低到0價(jià)，因此若生成1 mol I2，反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為10NA，D正確，答案選A。

考點(diǎn)：考查氧化還原反應(yīng)的有關(guān)判斷與計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省高三1月份階段測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（13分）納米級(jí)Cu2O具有特殊的光學(xué)、電學(xué)及光電化學(xué)性質(zhì)，在太陽(yáng)能電池、傳感器、超導(dǎo)體等方面有著潛在的應(yīng)用，研究制備納米氧化亞銅的方法已成為當(dāng)前的熱點(diǎn)研究之一。已知Cu+易在酸性條件下發(fā)生：2Cu+=Cu2+＋Cu。

方法一：在新制Cu(OH)2濁液中滴入N2H4·H2O水溶液，藍(lán)色沉淀逐漸轉(zhuǎn)化為磚紅色，同時(shí)產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體。

（1）寫(xiě)出上述制備過(guò)程中的總反應(yīng)方程式 。

（2）用甲醛稀溶液代替N2H4·H2O水溶液也可以實(shí)現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化，但需水溫較高，且往往會(huì)生成極少量顆粒較大的Cu2O，用 的方法可分離出顆粒過(guò)大的Cu2O。

方法二：以銅作陽(yáng)極，石墨作陰極電解。已知：①銅作陽(yáng)極時(shí)，銅先被氧化生成Cu+，后Cu+繼續(xù)氧化生成Cu2+；②在堿性溶液中CuCl濁液易轉(zhuǎn)化為Cu2O。

（3）以NaOH溶液作為電解質(zhì)溶液時(shí)需添加NaCl，其目的是 ，寫(xiě)出陽(yáng)極反應(yīng)方程式 。

（4）寫(xiě)出在堿性溶液中CuCl濁液轉(zhuǎn)化為Cu2O的離子方程式 。

（5）這樣制得的Cu2O中往往含有CuCl，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CuCl的存在 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省攀枝花市高三上學(xué)期第二次統(tǒng)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知：① C(s)＋O2(g)＝CO2(g) △H1； ② CO2(g)＋C(s)＝2CO(g) △H2；

③ 2CO(g)＋O2(g)＝2CO2(g) △H3； ④ 4Fe(s)＋3O2(g)＝2Fe2O3(s) △H4；

⑤3 CO(g)＋Fe2O3(s)＝3CO2(g)＋2Fe(s) △H5

下列判斷正確的是

A．上述反應(yīng)中△H1~ H5均大于0 B．△H1＝△H2- △H3

C．3△H3＝△H4 + 2 △H5 D．△H5＝3△H1+△H4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市閘北區(qū)高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（本題共14分）碘海醇為非離子型造影劑，尤適用于有造影劑反應(yīng)的高危因素的病人。

下面是以化合物A為原料合成碘海醇的路線：

其中R－為－CH2CH(OH)CH2OH

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

48．碘海醇的分子式為_(kāi)_______。

49．A是苯的同系物，其蒸氣相對(duì)氫氣的密度是53，則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。

50．寫(xiě)出A的側(cè)鏈與氯氣發(fā)生一氯取代的條件_____________。

51．反應(yīng)①→⑤中，屬于取代反應(yīng)的是_____________(填序號(hào))。

52．寫(xiě)出能同時(shí)滿足下列條件的D的兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：________。

Ⅰ．苯環(huán)上有3個(gè)取代基，苯環(huán)上的一鹵代物有2種；

Ⅱ．能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，水解產(chǎn)物之一能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；

Ⅲ．含有1個(gè)α－氨基酸的結(jié)構(gòu)（例如：屬于α－氨基酸）；

53．已知：①

②

③呈弱堿性，易被氧化

請(qǐng)寫(xiě)出以 和(CH3CO)2O為原料制備染料中間體的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用)。

（合成路線常用的表示方式為：）

__________________________________________________________________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市閘北區(qū)高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有人曾建議用AG表示溶液的酸度，AG的定義為：AG＝lg，室溫下實(shí)驗(yàn)室用0.01 mol/L的氫氧化鈉溶液滴定20 mL相同濃度的醋酸溶液，滴定曲線如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．A點(diǎn)時(shí)加入氫氧化鈉溶液體積為20 mL

B．室溫時(shí)0.01 mol/L的醋酸溶液pH=4

C．OA段溶液中：c(CH3COO－)> c(CH3COOH)

D．若B點(diǎn)時(shí)加入NaOH溶液40 mL，所得溶液中：c(CH3COO－)+2 c(CH3COOH) + c(H+) = c(OH－)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市閘北區(qū)高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將40℃的飽和硫酸銅溶液升溫至50℃，或者溫度仍保持在40℃而加入少量無(wú)水硫酸銅，在這兩種情況下均保持不變的是

A．硫酸銅的溶解度 B．溶液的質(zhì)量

C．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D．溶液中Cu的數(shù)目

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市閘北區(qū)高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中正確的是

A．摩爾是可以把物質(zhì)的質(zhì)量與微觀粒子數(shù)聯(lián)系起來(lái)的一個(gè)基本物理量

B．0.012 kg 12C中所含的碳原子數(shù)為NA

C．物質(zhì)的摩爾質(zhì)量等于其相對(duì)分子（原子）質(zhì)量

D．1mol任何物質(zhì)都含有約6.02×1023個(gè)原子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市普陀區(qū)高三一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

芳炔類大環(huán)化合物是新興的一種富碳共軛大環(huán)狀分子。苯乙炔（）可用于合成一系列芳炔類大環(huán)化合物，其結(jié)構(gòu)如下。有關(guān)敘述正確的是

A．上述四種物質(zhì)屬于苯乙炔的同系物

B．第一種物質(zhì)的分子式為C18H12

C．它們可通過(guò)苯乙炔的加成反應(yīng)獲得

D．該系列化合物的含碳量均相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市嘉定區(qū)高三一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．宏觀上的物質(zhì)對(duì)外不顯電性，是因?yàn)榻M成它們的微觀粒子都是電中性的原子和分子

B．某物質(zhì)經(jīng)科學(xué)測(cè)定只含有一種元素，則可以斷定該物質(zhì)是一種純凈物

C．利用化學(xué)方法，我們可以制造出新的分子，但不能制造出新原子

D．由兩種元素組成的電解質(zhì)分子中，顯正價(jià)的是陽(yáng)離子，顯負(fù)價(jià)的是陰離子

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