【題目】某溶液中含有Cl-、SO42—、Fe3+、K+、M，且離子的物質(zhì)的量之比為2：3：1：3：1，則微粒M為（　　）

A. Na+ B. S2- C. Mg2+ D. Al3+

【答案】C

【解析】

溶液不顯電性，利用電荷守恒及離子的共存來(lái)計(jì)算解答即可。

溶液中含有Cl－、SO42－、Fe3+、K+、M，且離子物質(zhì)的量之比為2：3：1：3：1，已知的陽(yáng)離子所帶電荷=3×1+1×3=6，已知的陰離子所帶電荷=1×2+2×3=8＞6，溶液不顯電性，故M為陽(yáng)離子，設(shè)M的電荷為x，由電荷守恒可知，6+x=8，解得x=2，排除Na+、S2－、Al3+，故答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）下列物質(zhì)：①石墨　②三氧化硫　③液態(tài)氯化氫　④氯氣　⑤熔融的硫酸鉀　⑥食鹽晶體　⑦硫酸溶液　⑧乙醇　⑨冰醋酸　⑩NH3·H2O，其中能夠?qū)щ姷氖?/span>　　　　，強(qiáng)電解質(zhì)是　　　　，弱電解質(zhì)是　　　　，非電解質(zhì)是　　　　。

（2）H2S溶于水的電離方程式為　　　　　　　　　。

①向H2S溶液中加入CuSO4溶液時(shí)，電離平衡向　　　　移動(dòng)，c(H+)　　　　，c(S2-)　　　　。

②向H2S溶液中加入NaOH固體時(shí)，電離平衡向　　　　移動(dòng)，c(H+)　　　　，c(S2-)　　　　。

③若將H2S溶液加熱至沸騰，c(H2S)　　　　。

④若要增大H2S溶液中c(S2-)，最好加入　　　。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 分液時(shí)，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

B. 稱(chēng)量NaOH時(shí)，稱(chēng)量物放在稱(chēng)量紙上，置于托盤(pán)天平的左盤(pán)中

C. 過(guò)濾時(shí)，漏斗下端緊貼燒杯內(nèi)壁

D. 蒸餾時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口處

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中，屬于加成反應(yīng)的是（ ）
A.乙烯使酸性KMnO4溶液褪色
B.將苯滴入溴水中，振蕩后水層接近無(wú)色
C.乙烯使溴水褪色
D.甲烷與氯氣混合，光照一段時(shí)間后黃綠色變淺

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組混合物，可以用分液漏斗分離的是（ ）
A.苯和水
B.酒精和溴水
C.苯和溴苯
D.水和NaCl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，由于發(fā)生化學(xué)反應(yīng)能使溴水褪色是（ ）

A.甲烷B.乙烷C.乙烯D.苯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不是常見(jiàn)的氧化劑的是（ ）
A.O2
B.HNO3
C.KMnO4
D.CO

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱，按下圖裝置進(jìn)行試驗(yàn)（夾持儀器已略去）。實(shí)驗(yàn)表明濃硝酸能將NO氧化成NO2，而稀硝酸不能氧化NO。由此得出的結(jié)論是濃硝酸的氧化性強(qiáng)于稀硝酸。

可選藥品：濃硝酸、3mol/L稀硝酸、蒸餾水、濃硫酸、氫氧化鈉溶液及二氧化碳

已知：氫氧化鈉溶液不與NO反應(yīng)，能與NO2反應(yīng)

（1）實(shí)驗(yàn)應(yīng)避免有害氣體排放到空氣中，裝置③、④、⑥中盛放的藥品依次是_________

（2）滴加濃硝酸之前的操作是檢驗(yàn)裝置的氣密性，加入藥品，打開(kāi)彈簧夾后_________

（3）裝置①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________

（4）裝置②的作用是_________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________

（5）該小組得出的結(jié)論所依據(jù)的試驗(yàn)現(xiàn)象是____________

（6）試驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)裝置①中溶液呈綠色，而不顯藍(lán)色。甲同學(xué)認(rèn)為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致，而乙同學(xué)認(rèn)為是該溶液中溶解了生成的氣體。同學(xué)們分別設(shè)計(jì)了以下3個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷兩種看法是否正確。這些方案中可行的是___（選填序號(hào)字母）

a.加熱該綠色溶液，觀察顏色變化

b.加水稀釋該綠色溶液，觀察顏色變化

c.向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，觀察顏色變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

（1）乙烯的加聚反應(yīng)_____________________

（2）苯與液溴反應(yīng)__________________________

（3）乙醇的催化氧化_________________________

（4）乙醇的消去反應(yīng)_________________________

（5）乙酸與乙醇反應(yīng)_________________________

（6）電解熔融的氧化鋁_________________________

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