(16分)鋁土礦的主要成分為Al2O3。生產(chǎn)銨明礬[NH4Al(SO4)2·12H2O]和Z(其水溶液可用于傷口消毒)的工藝流程圖如下:

(1)反應(yīng)Ⅰ的主要離子方程式是__________________________                      。
(2)已知反應(yīng)Ⅱ中會生成氫氧化鋁沉淀,則加入過量的X為_________(填化學式)。
(3)“電解”時,用惰性材料作電極,則陰極反應(yīng)可表示為    _________     。
(4)流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是     。
(5)反應(yīng)Ⅵ的化學方程式為       __________            ,其中的還原劑是____________。
(6)已知銨明礬的許多用途和明礬類似,請說明銨明礬的凈水原理_________________________ 。
(1)Al2O3+2OH=2AlO2+H2O(2分)
(2)CO2 或其它合理答案(2分)
(3)2H+2e = H2↑(2分)
(4)NH4HSO4(2分)
(5)(NH4)2S2O8+2H2O = 2NH4HSO4+H2O2  (3分)   H2O (2分)
(6)銨明礬在水中會電離出Al3+,Al3+水解生成Al(OH)3膠體,Al3++3H2OAl(OH)3+3H+,Al(OH)3膠體能夠吸附水中的雜質(zhì)以起到凈水作用。(3分)
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)欲用濃硝酸法測定某銅銀合金中銅的質(zhì)量分數(shù)(測定反應(yīng)后生成氣體的量),但資料表明:①反應(yīng)中除生成NO2氣體外還有少量NO生成;②常溫下NO2和N2O4混合存在,在低于0℃時,幾乎只有無色的N2O4液體或晶體存在。為完成測定并驗證確有NO生成,有人設(shè)計了如圖所示的實驗裝置

(1)實驗開始前要先打開A部分的活塞K1,持續(xù)通一段時間的氮氣再關(guān)閉K1,這樣做的目的是___。
(2)裝置中B瓶的作用是                                 。
(3)A中的反應(yīng)停止后,打開D中的活塞K2,并通入氧氣,若反應(yīng)確有NO產(chǎn)生,則D中應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是__  __。
(4)為減少測量誤差,在A中反應(yīng)完成和D中出現(xiàn)現(xiàn)象后,還應(yīng)繼續(xù)進行的操作是         。
(5)C裝置燒瓶中的物質(zhì)是                ,用簡單的實驗證實你的判斷:                 。
(6)實驗已測出一定質(zhì)量的銅銀合金完全反應(yīng)后E裝置的生成物中含氮元素的質(zhì)量,為確定合金中銅的質(zhì)量分數(shù)還需測定的數(shù)據(jù)是____________________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)為了探究鐵與氯氣反應(yīng)制取氯化鐵的實驗,某同學甲設(shè)計了如下的實驗方案。其實驗裝置如下圖,加熱裝置省略。已知:氯化鐵易溶于水,熔、沸點低,受熱易變?yōu)闅鈶B(tài),而遇冷又易變?yōu)楣虘B(tài)。
 
(1)試管B中的現(xiàn)象是___________________,
反應(yīng)的離子方程式:____________________________               _。
(2)試管C中氫氧化鈉溶液的作用___________________________________。
(3)某同學乙猜測鐵與氯氣反應(yīng)可能還會生成氯化亞鐵,為了探究生成物中是否含有氯化亞鐵(假設(shè)鐵已完全反應(yīng)),請你設(shè)計實驗方案
                                                              
(4)氯化鐵易溶于水,熔、沸點低,受熱易變?yōu)闅鈶B(tài),而遇冷又易變?yōu)楣虘B(tài),故認為甲同學上述實驗裝置有缺陷。你認為丙同學判斷的依據(jù)是:                                                   。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下述實驗中,不能達到預期目的的是(   )                  

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)鐵在冷的濃硫酸中能發(fā)生鈍化。某興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)將一定量的鐵與濃硫酸加熱時,觀察到鐵完全溶解,并產(chǎn)生大量氣體。請你協(xié)助他們探究所得氣體的成分。
【提出猜想】
猜想一:所得氣體中可能是SO2
猜想二:所得氣體中可能是                              。
猜想三:所得氣體中可能是                     的混合氣體。
【實驗探究】
(1)將所得氣體通入如下裝置
 
證明猜想三正確的實驗現(xiàn)象                                                   
(2)點燃試管中的氣體前,必須要進行的操作是                                

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)Br2和Fe3+ 的水溶液濃度較小時均呈現(xiàn)黃色,二者都具有較強的氧化性。某化學興趣小組擬通過探究實驗來比較二者氧化性的強弱。
實驗操作:向足量的硫酸亞鐵溶液中加入少量濃溴水,振蕩。
實驗現(xiàn)象:溶液由淺綠色變?yōu)辄S色。
(1)提出假設(shè):
甲同學認為氧化性:Br2 >Fe3+ ,則反應(yīng)的離子方程式為                        ;
乙同學認為氧化性:Fe3+ >Br2 ,則使溶液呈黃色的物質(zhì)是           (填化學式)。
(2)通過進一步實驗可以檢驗甲和乙的結(jié)論誰對誰錯,下列是設(shè)計的一些實驗方案和預測:
方案
實驗操作
預期現(xiàn)象及結(jié)論
1
取少量黃色溶液,加入NaOH溶液
若生成紅褐色沉淀,則甲正確
2
取少量黃色溶液,加入淀粉KI溶液
若溶液變藍色,則乙正確
3
取少量黃色溶液,加入苯溶液,振蕩后靜置
若上層溶液呈橙紅色,則    正確   
①方案1是否合理      (填“是”或“否”)。
②方案2中,由于存在反應(yīng)                              (用離子方程式表示),
所以預測結(jié)論不正確。
③請另外設(shè)計一個合理方案,證明已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)。將有關(guān)內(nèi)容填入下表。
實驗操作
預期現(xiàn)象及結(jié)論
 
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(20分)某研究性學習小組請你參與“研究鐵與水反應(yīng)所得固體物質(zhì)的成分、性質(zhì)及再利用”實驗探究,并共同解答下列問題:
【探究一】設(shè)計右圖所示裝置進行“鐵與水反應(yīng)”的實驗。
             
(1)硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為        
(2)反應(yīng)前A中投放碎瓷片的目的是        。
(3)裝置E中的現(xiàn)象是        
【探究二】設(shè)計如下實驗方案確定反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中黑色固體的成分。
(4)待硬質(zhì)試管B冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)溶于        后,將所得溶液分成兩份。
(5)一份滴加幾滴KSCN溶液。若溶液變紅色,推斷硬質(zhì)玻璃管B中固體物質(zhì)的成分(選填序號,下同)        。;若溶液未變紅色,推斷硬質(zhì)玻璃管B中固體物質(zhì)的成分
①一定有Fe3O4,可能有Fe   ②Fe3O4和Fe   ③只有Fe3O4   ④只有Fe
(6)另一份用___        (填儀器名稱)加入        ,可以證明溶液中存在Fe2+
【探究三】設(shè)計如下流程利用上述濾液制取綠礬晶體(FeSO4·7H2O)。
濾液FeSO4溶液FeSO4·7H2O晶體
(7)步驟I中加入潔凈廢鐵屑的作用是               (用化學方程式表示)。
(8)步驟II從FeSO4稀溶液中得到FeSO4·7H2O晶體的主要操作包括        、趁熱過濾____、再過濾。為防止FeSO4變質(zhì),該流程中還需注意的問題有        。
【探究四】設(shè)計如下流程測定反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管B中固體含鐵元素的質(zhì)量分數(shù)。

(9)試劑b的化學式是        ____。
(10)計算反應(yīng)后B裝置中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為        ;根據(jù)計算結(jié)果判斷反應(yīng)后硬質(zhì)試管B中固體物質(zhì)的成分是        。
     

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

化學興趣小組對某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進行以下探究:查得資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生。
Ⅰ.摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗
取適量牙膏樣品,加水充足攪拌、過濾。
(1)往濾渣中加入過量 NaOH溶液,過濾。氫氧化鋁與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是       。
(2)往(1)所得濾液中先通入過量二氧化碳,再加入過量稀鹽酸。觀察的現(xiàn)象是      
Ⅱ.牙膏樣品中碳酸鈣的定量測定
利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗,充分反應(yīng)后,測定C中生成的BaCO沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

依據(jù)實驗過程回答下列問題:
(3)實驗過程中需持續(xù)緩緩通入空氣。其作用除了可攪拌B、C中的反應(yīng)物外,還有:________
(4)C中反應(yīng)生成BcCO2的化學方程式是__________________。
(5)下列各項措施中,不能提高測定準確度的是_________(填標號)。
a.在加入鹽酸之前,應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b.滴加鹽酸不宜過快
c.在A-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d.在B-C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
(6)實驗中準確稱取8.00 g樣品三份,進行三次測定,測得BaCO2平均質(zhì)量為3.94 g。則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為__________。
(7)有人認為不必測定C中生成的質(zhì)量,只要測定裝置C在吸收前后的質(zhì)量差,一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。實驗證明按此方法測定的結(jié)果明顯偏高,原因是______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

下表是實驗室制備氣體的有關(guān)內(nèi)容:

(1)上述氣體中,從制備過程看,必須選擇合適的氧化劑才能實現(xiàn)的是       (填氣體的化學式);從反應(yīng)原理看,明顯不同于其它兩種氣體的是       (填氣體的化學式);從收集方法來看,只能用一種方法收集的是       (填氣體的化學式)。
(2)根據(jù)表中所列實驗原理,從下列裝置中選擇合適的氣體發(fā)生裝置,將其選項填入表中相應(yīng)編號的空格中。

(3)若用上述制備NH裝置制備O,則選擇的試劑為       (填化學式);若用上述制備O的裝置制備NH,則選擇的試劑的名稱為       。
(4)若用排空氣法收集Cl,請畫出氣體收集裝置圖       。
(5)有下列無機物的轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知B和Y是上述三種氣體中的兩種。
a.當w為MnO時,反應(yīng)①不加熱就能反應(yīng),反應(yīng)④加熱才能順利進行,寫出反應(yīng)①的化學方程式                                                  。
b.當w為KMnO時,反應(yīng)①加熱才能進行,反應(yīng)④不加熱就能進行,寫出反應(yīng)④的離子方程式。                                                 。
(6)已知,現(xiàn)向100mL的溶液中通入標準狀況下Cl3.36L,充分反應(yīng)后,測得溶液中的物質(zhì)的量濃度相等(設(shè)通入Cl前后溶液體積不變),則原溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為       。

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