12．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．馬口鐵（錫鐵）鍍層破損后被腐蝕時(shí)，首先是鍍層被氧化
B．原電池反應(yīng)是導(dǎo)致金屬腐蝕的主要原因，故不能用于減緩金屬的腐蝕
C．鋼鐵電化學(xué)腐蝕的兩種主要類(lèi)型其主要區(qū)別在于水膜的pH不同引起負(fù)極反應(yīng)的不同
D．無(wú)論哪種類(lèi)型的金屬腐蝕，其實(shí)質(zhì)都是金屬被氧化

分析 A、鐵與錫在一起時(shí)，鐵活潑易被腐蝕；
B、作原電池正極的金屬被保護(hù)；
C、鋼鐵電化學(xué)腐蝕的兩種類(lèi)型主要區(qū)別在于水膜的pH不同，引起的正極反應(yīng)不同；
D、金屬被腐蝕實(shí)質(zhì)是金屬失電子．

解答 解：A、馬口鐵（鍍錫鐵）鍍層破損后被腐蝕時(shí)，鐵與錫在一起形成原電池，鐵活潑作負(fù)極易被腐蝕，所以首先是鐵被氧化，故A錯(cuò)誤；
B、原電池反應(yīng)是導(dǎo)致金屬腐蝕的主要原因，但當(dāng)金屬做為正極時(shí)不會(huì)發(fā)生反應(yīng)，故正極被保護(hù)，故B錯(cuò)誤；
C、鋼鐵電化學(xué)腐蝕的兩種類(lèi)型主要區(qū)別在于水膜的PH不同，引起的正極反應(yīng)不同，根據(jù)水膜的酸性的強(qiáng)弱，可以分為析氫腐蝕和吸氧腐蝕，故C錯(cuò)誤；
D、金屬被腐蝕實(shí)質(zhì)是金屬失電子，所以無(wú)論哪種類(lèi)型的腐蝕，其實(shí)質(zhì)都是金屬被氧化，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生金屬的腐蝕和防護(hù)知識(shí)，注意把握金屬的腐蝕原理和防護(hù)方法，注意基本概念的理解和掌握是關(guān)鍵，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．市場(chǎng)上有一種加酶洗衣粉，即在洗衣粉中加入少量的堿性蛋白酶，它的催化活性很強(qiáng)，衣物中的汗?jié)n、血跡以及人體排放的蛋白質(zhì)等遇到它，皆能水解而除去．下列衣物中不能用加酶洗衣粉洗滌的是：（　　）
①棉絲品；②毛織品；③腈綸織品；④蠶絲織品；⑤滌綸織品；⑥尼龍織品．
A．①②③B．③④⑤C．④⑤⑥D．②④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．日本大地震造成了福島第一核電站核放射性物質(zhì)${\;}_{53}^{131}$I和${\;}_{55}^{137}$Cs向外界泄漏．下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．CsOH的堿性比KOH強(qiáng)B．${\;}_{55}^{137}$Cs中有82個(gè)中子
C．HI比HF還原性強(qiáng)D．KIO3是碘的最高價(jià)含氧酸鹽

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列屬于電解質(zhì)的是（　�。�
A．酒精B．CO2C．鹽酸D．NaOH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．常溫下，23 g NO2和N2O4的混合氣體中含有NA個(gè)氧原子
B．1 mol氯氣與足量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移總數(shù)為2NA
C．500 mL1 mol•L-1 MgCl2溶液中含有Cl-數(shù)目為0.5NA
D．標(biāo)況下11.2 L H2O與4.0gCH4所含氫原子個(gè)數(shù)均為NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是（　�。�
A．鈉與水反應(yīng)B．碳與二氧化碳高溫反應(yīng)
C．鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)D．甲烷在空氣中燃燒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．有機(jī)物A～M有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，A與F分子中所含碳原子數(shù)相同，且均能與NaHCO3溶液反應(yīng)，F(xiàn)的分子式為C9H10O2，且不能使溴的CCl4溶液褪色，D能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，M與足量的NaOH溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物，其一氯代物只有一種．

已知：$→_{H+}^{KMnO_{4}}$ （R1、R2表示烴基或氫原子）
請(qǐng)回答：
（1）B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．
（2）反應(yīng)①～⑦中，屬于氧化反應(yīng)的是③⑥（填反應(yīng)序號(hào)）．
（3）寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式．
（4）D與新制Cu（OH）2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（5）A的相對(duì)分子質(zhì)量在180～260之間，從以上轉(zhuǎn)化中不能確認(rèn)A中的某一官能團(tuán)，下列確定該官能團(tuán)的哪些實(shí)驗(yàn)方法是正確的bd．
a．取少量A于試管中，再加入苯振蕩，觀察分液后上層溶液顏色
b．取少量A于試管中，再加入NaOH溶液共熱，待冷卻后加入稀硝酸調(diào)節(jié)至酸性，最后滴入AgNO3溶液，觀察沉淀顏色
c．取少量A于試管中，再滴入AgNO3溶液，再加入稀硝酸，觀察沉淀顏色
d．取少量A于試管中，再加入NaOH的醇溶液共熱，待冷卻后加入稀硝酸調(diào)節(jié)至酸性，最后滴入AgNO3溶液，觀察沉淀顏色
（6）符合下列條件的F的同分異構(gòu)體共有2種．
a．能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
b．能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
c．核磁共振氫譜上有四個(gè)峰，其峰面積之比為1：1：2：6．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．某學(xué)生研究小組欲分析CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生的藍(lán)綠色沉淀成分，開(kāi)展下列實(shí)驗(yàn)探究．
[提出假設(shè)]
假設(shè)1：沉淀為Cu（OH）2
假設(shè)2：沉淀為CuCO3
假設(shè)3：沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為nCuCO3•mCu（OH）2
[查閱資料]無(wú)論是哪一種沉淀受熱均易分解（假設(shè)均不含結(jié)晶水）．
[物質(zhì)成分探究]
步驟1：將所得懸濁液過(guò)濾，用蒸餾水洗滌，再用無(wú)水乙醇洗滌
步驟2：甲同學(xué)取一定量固體，用氣密性良好的如下進(jìn)行裝置（夾持儀器未畫(huà)出）進(jìn)行定性實(shí)驗(yàn)：
（1）假設(shè)2中的沉淀為CuCO3．
（2）假設(shè)1中沉淀為Cu（OH）2的理論依據(jù)是碳酸根水解，溶液中含有較多的OH-（．
（3）無(wú)水乙醇洗滌的目的利用乙醇的易揮發(fā)，帶走洗滌的水．
（4）若反應(yīng)后A中藍(lán)綠色固體變黑，C中無(wú)明顯現(xiàn)象，證明假設(shè)1成立．
（5）乙同學(xué)認(rèn)為只要將上圖中B裝置的試劑改用無(wú)水CuSO4試劑后，便可驗(yàn)證上述所有假設(shè)．
（6）乙同學(xué)更換B試劑后驗(yàn)證假設(shè)3成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A中藍(lán)綠色固體變黑色，B中無(wú)水CuSO4固體變藍(lán)，C中有白色沉淀產(chǎn)生．
（7）在假設(shè)3成立的前提下，某同學(xué)考慮用Ba（OH）2代替Ca（OH）2，測(cè)定藍(lán)綠色固體的化學(xué)式，若所取藍(lán)綠色固體質(zhì)量為27.1g，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置B的質(zhì)量增加2.7g，C中的產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為19.7g．則該藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為2CuCO3•3Cu（OH）2或3Cu（OH）2•2CuCO3或Cu5（OH）6（CO3）2．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如下8種物質(zhì)中：①甲烷 ②聚乙烯 ③苯 ④氯乙烯 ⑤2-丁炔 ⑥環(huán)己烷 ⑦鄰二甲苯⑧2-甲基-1，3-丁二烯，既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，又能與溴水起加成反應(yīng)使之褪色的是（　�。�
A．③④⑤⑧B．④⑤⑦⑧C．④⑤⑧D．③④⑤⑦⑧

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同步練習(xí)冊(cè)答案