對(duì)于3Fe(s)+4H2O(g)⇌Fe3O4(s)+4H2(g),反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)的表達(dá)式為( 。

 

A.

K=

 

B.

K=

 

C.

K=

 

D.

K=

 


考點(diǎn):

化學(xué)平衡常數(shù)的含義.

專題:

化學(xué)平衡專題.

分析:

化學(xué)平衡常數(shù)指,一定溫度下,可逆達(dá)到平衡,各生成物濃度的化學(xué)計(jì)量數(shù)次冪的乘積除以各反應(yīng)物濃度的化學(xué)計(jì)量數(shù)次冪的乘積所得的比值,依據(jù)概念和反應(yīng)書(shū)寫,注意固體和純液體不寫入計(jì)算式;

解答:

解:對(duì)于3Fe(s)+4H2O(g)⇌Fe3O4(s)+4H2(g),反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)的表達(dá)式K=

故選D.

點(diǎn)評(píng):

本題考查了化學(xué)反應(yīng)的平衡常數(shù)的表達(dá)式,注意固體和純液體不寫入計(jì)算式;題目較簡(jiǎn)單.

  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列反應(yīng)屬于取代反應(yīng)的是( 。

 

A.

乙烯與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)

 

B.

苯與硝酸發(fā)生硝化反應(yīng)

 

C.

甲烷燃燒反應(yīng)

 

D.

苯和氫氣反應(yīng)生成環(huán)己烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)有四組混合物:①乙酸乙酯和乙酸鈉溶液  ②乙醇和甘油  ③溴化鈉和單質(zhì)溴的水溶液  ④碘和四氯化碳的混合物,分離以上各混合物的正確方法依次是( 。

 

A.

分液、萃取、蒸餾、萃取

B.

萃取、蒸餾、分液、萃取

 

C.

分液、蒸餾、萃取、蒸餾

D.

蒸餾、萃取、分液、萃取

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各組物質(zhì)全部是弱電解質(zhì)的是( 。

 

A.

H2O、NH3•H2O、H3PO4、HF

 

B.

Cu(OH)2、CH3COOH、C2H5OH、CH3COONa

 

C.

H2SO3、Ba(OH)2、BaSO4  Fe

 

D.

H2SiO3、H2S、CO2 NaCl

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在室溫下等體積的酸和堿的溶液,混合后pH值一定小于7的是( 。

 

A.

pH=3的硝酸跟pH=11的氫氧化鉀溶液

 

B.

pH=3的鹽酸跟pH=11的氨水

 

C.

pH=3的硫酸跟pH=11的氫氧化鈉溶液

 

D.

pH=3的醋酸跟pH=11的氫氧化鋇溶液

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


反應(yīng)m A+n B⇌p C在某溫度下達(dá)到平衡.

①若A、B、C都是氣體,減壓后正反應(yīng)速率小于逆反應(yīng)速率,則m、n、p的關(guān)系是  

②若C為氣體,且m+n=p,在加壓時(shí)化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng),則平衡必定向  方向移動(dòng).

③如果在體系中增加或減少B的量,平衡均不發(fā)生移動(dòng),則B肯定不能為  態(tài).

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說(shuō)法不正確的是 (   )                               

A.人體內(nèi)不含消化纖維素的消化酶,因此食物纖維對(duì)人體無(wú)用

B.碳酸氫鈉可用于治療胃酸過(guò)多和焙制糕點(diǎn)

C.油脂從化學(xué)成分上講屬于酯類化合物,是人類的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一

D.維生素有20多種,它們多數(shù)在人體內(nèi)不能合成,需要從食物中攝取。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知a為ⅡA族元素,b為ⅢA族元素,它們的原子序數(shù)分別為mn,且a、b為同一周期元素,下列關(guān)系錯(cuò)誤的是     (      )

A. n=m+10                      B. n=m+11         

C. n=m+25                      D. n=m+1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為確定過(guò)氧化氫分解的最佳催化條件,用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)物用量和反應(yīng)停止的時(shí)間數(shù)據(jù)如下表:

MnO2

時(shí)間

H2O2

0.1 g

0.3 g

0.8 g

10 mL 1.5%

223 s

67 s

56 s

10 mL 3.0%

308 s

109 s

98 s

10 mL 4.5%

395 s

149 s

116 s

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)盛裝雙氧水的化學(xué)儀器名稱是                。

(2)如何檢驗(yàn)該套裝置的氣密性                                        。

(3)相同濃度的過(guò)氧化氫,其分解速率隨著二氧化錳用量的增加而________。

(4)從實(shí)驗(yàn)效果和“綠色化學(xué)”的角度考慮,雙氧水的濃度相同時(shí),加入________g的二氧化錳為較佳選擇。

(5)某同學(xué)分析上述數(shù)據(jù)后認(rèn)為:“當(dāng)用相同質(zhì)量的二氧化錳時(shí),雙氧水的濃度越小,所需要的時(shí)間就越少,亦即其反應(yīng)速率越快”的結(jié)論,你認(rèn)為是否正確________,理由是_______________________________________。(提示:H2O2的密度可認(rèn)為近似相等)。

(Ⅱ)在如圖所示的量熱計(jì)中,將100mL 0.50mol·L-1CH3COOH溶

液與100mL0.55mol·L-1NaOH 溶液混合,溫度從25.0℃升高到27.7℃。已知量熱計(jì)的熱容常數(shù)(量熱計(jì)各部件每升高1℃所需的熱量)是

150.5J·℃-1生成溶液的比熱容為4.184J·g-1·℃-1,溶液的密度均近似

為1g·mL-1。

(1)試求CH3COOH的中和熱△H=                

(2)CH3COOH的中和熱的文獻(xiàn)值為56.1KJ· mol-1,則請(qǐng)你分

析在(1)中測(cè)得的實(shí)驗(yàn)值偏差可能的原因              

(3)實(shí)驗(yàn)中NaOH過(guò)量的目的是                         。

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